Планирование воспитательно-образовательной работы с детьми в течение недели

Группа ___№ 8_____________________________________________________Возраст__4 - 5___лет___________________________________

Тема: «Земля-наш общий дом. Космос». __Организация всех видов деятельности вокруг тем: обитатели Земли (люди, животные, птицы, рыбы,

насекомые...), мир и дружба между людьми, первоначальные представления о космосе и

планетах.____________________________________________________________________________________________________________

Прогулка № 8.____________________________

Социально коммуникативное развитие: Сюжетно-ролевая игра: « Больница».

к/г навыки. __ Продолжать учить детей _мыть руки перед едой,_ правильно засучивать рукава, своевременно пользоваться салфеткой после

еды, правильно сидеть за

столом.______________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

с/р ( название, цель) «Поликлиника»-учить детей играть дружно ,развивать коммуникативные навыки ,использовать предметы

заместители ,закреплять названия

фруктов_________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

№

Режимный

момент

Организация совместной и самостоятельной деятельности детей в интеграции образовательных областей

Речевая

Познавательно-

исследовательская

Художественная

Двигательная

Конструирование

Понедельник 5.04.2021г.

Утро

Беседа с детьми о

прошедших выходных

днях. Где были? Куда

ходили? Что больше

всего понравилось?

Д/И «Разложи звезды на

небе».

Цель: развитие

пространственных

отношений.

Беседа о профессии

космонавта.

Цель: рассказать детям

о первом космонавте -

Ю.А. Гагарине,

формировать понятие о

том, что профессия

космонавта важна,

воспитывать чувство

гордости за советских

космонавтов, желание

быть похожими на них.

Предложить новые

раскраски для

штриховки с

изображением планет.

Цель: развитие мелкой

моторики.

Утренняя гимнастика.

Комплекс утренней

гимнастики по теме

недели развивать ОВД и

ЗОЖ.

Физ. Минутка «Ракета»

-развивать ОВД и ЗОЖ.

Схемы

конструирования.

Конструктор «ЛЕГО»

Предложить детям

сконструировать

«Ракету».

Цел: Развивать

конструкторские

способности,

воображение.

НОД

1.ФИЗО. Занятие проводится в соответствии плана руководителя по ФИЗО.

2.Ознакомление с предметным окружением и соц. действит. Интернет ресурсы

Вечер

Чтение худ. лит.

Н. Носов «Незнайка на

луне».

Цель: продолжать учить

детей эмоционально

воспринимать и понимать

содержание и идею

сказки.

Воспитывать интерес к

художественной

литературе.

Д/И «Определи на

ощупь». Цель.

активизировать

познавательное

развитие детей. Учить

узнавать наполнение

каждого шарика

Слушание песни

А. Пахмутовой,

Н. Добронравова

«Знаете, каким он

парнем был».

Цель:

Воспитывать любовь и

интерес к музыке.

Обогащать впечатления

детей.

Бодрящая гимнастика-

ходьба по « дорожкам

здоровья.»-развивать

ОВД и ЗОЖ.

П/И: «Найди своё место

в космическом

корабле»-развивать

ОВД и ЗОЖ.

Схемы

Конструирования.

Конструктор «Лего».

Игры с мозаикой. Блоки

Дьенеша.

Цель: развиваем

конструкторские

способности,

воображение.

Режимный

момент

Организация совместной и самостоятельной деятельности детей в интеграции образовательных областей

Речевая

Познавательно-

исследовательская

Художественная

Двигательная

Конструирование

Вторник 6.04.21г.

Д/и «Закончи

предложение».

Цель: продолжать

развивать умение

придумывать конец

предложения.

Предложить детям

дидактические игры:

«Найди свою планету»,

«Какие предметы

космонавт возьмет в

полет?».

Привлечь внимание детей

к рассматриванию

иллюстраций

«космическая еда».

Предложить детям

раскраски по теме

недели.

Цель: развитие мелкой

моторики.

Утренняя гимнастика.

Комплекс упражнений

по теме недели -

развивать ОВД и

ЗОЖ.».

Хороводная игра: «Снег,

снег».

Развивать ориентацию,

координацию и

выразительность

движений.

Предложить детям

построить

«Космический корабль».

Цель: тренировать

умение выполнять

постройку, используя

разные виды палочек,

как счётные, так и

Кюизенера в

вертикальном и

горизонтальном

положении.

НОД

1.Развитие речи.

2.МУЗО. Занятия проводятся в соответствии с планом руководителя по МУЗО.

Вечер

Чтение худ/лит.

Н. Носова

«Незнайка на Луне»

Цель: развитие интереса

к художественной

литературе.

Беседа о космосе.

Цель: формирование

начальных

представлений о

Космосе.

Загадывание загадок о

ракете и космонавте.

Цель: развивать у детей

сообразительность,

закреплять знания о

космосе.

Слушание музыки

П.И. Чайковского

Времена года, весна,

апрель.

Цель: сформировать у

детей знания о

временах года, их

последовательности и

отличии, познакомить

с музыкой П. И.

Чайковского и

пробуждать интерес к

классической музыке.

Бодрящая гимнастика-

ходьба по « дорожкам

здоровья.»-развивать

ОВД и ЗОЖ.

Подвижная игра «На

небе, в воздухе, на

земле»

Цель: научить

выполнять действия

согласно тексту.

Развитие ОВД и ЗОЖ.

Схемы

конструирования.

Конструктор

настольный «Малыш»

учить детей

конструировать

звездный городок –

развивать

конструкторские

навыки, воображение.

№

Режимный

момент

Организация совместной и самостоятельной деятельности детей в интеграции образовательных областей

Речевая

Познавательно-

исследовательская

Художественная

Двигательная

Конструирование

Среда 7.04.21г.________

Утро

Д/и «Посчитай сколько

звезд»

Цель: закрепить

порядковый счет,

развивать память.

Дидактическая игра

«Расскажи про

космос»»

Цель: развивать

связную речь детей.

Загадывание загадок о

ракете и космонавте.

Цель: развивать у детей

сообразительность,

закреплять знания о

космосе.

Сюжетно ролевая игра:

«Я здоровье берегу

космонавтом быть

хочу»

Цель: воспитывать

ценностное отношение к

своему здоровье.

Комплекс утренней

гимнастики по теме

недели-упражнения на

все группы мышц.

Развивать ОВД и ЗОЖ.

Физ. Мин: «Ветер дует

нам в лицо»- развивать

ОВД и ЗОЖ.

Схемы

конструирования.

Конструктор

«Настольный»- учить

детей правильно

присоединять детали,

ставить на нужную

грань. Учить детей

правильно называть

детали (Кирпичик,

перекладина,

треугольная призма.)

НОД

1.ФИЗО. Занятие проводится в соответствии с планом руководителя по ФИЗО.

2.ФЭМП.Е.Колесникова «Математика для детей 4-5 лет» С.70 Занятие №28.

Вечер

Чтение рассказа А.

Митяева «Первый Полёт»

Цель: развитие интереса к

худ лит-ре

Дидактическая игра «Кто

что делает» Цель:

активизировать словарь

детей за счёт глаголов.

Отгадывание загадок

о небесных светилах

Цель: вызвать интерес

к объектам небесной

сферы.

Предложить детям

раскраски и обводки по

теме недели развивать

изобразительные

навыки.

Бодрящая гимнастика-

ходьба по « Дорожкам

здоровья»-развивать

ОВД и ЗОЖ.

ФИЗ. Мин. «Ракета»,

развивать ОВД и ЗОЖ.

Подвижная игра

«Самолёты» развитие

ОВД и ЗОЖ.

Схемы

конструирования.

Конструктор «ЛЕГО».

учить детей

конструировать ракету -

развивать

конструкторские

способности,

воображение.

№

Режимный

момент

Организация совместной и самостоятельной деятельности детей в интеграции образовательных областей

Речевая

Познавательно-

исследовательская

Художественная

Двигательная

Конструирование

Четверг 8.04.2021г.

Утро

Д/и «Логопедическое

лото». Развивать речь,

внимание,

своевременную реакцию

на сигнал.

Дидактическая игра: «На

космическом корабле

объявлена тревога,

потому что», Цель:

формирование

представления об

опасностях ситуациях в

космосе

Рассматривать

иллюстраций о космосе.

Рассматривание

фотографий с

изображением планеты

земля из космоса

Предложить детям

трафареты, раскраски по

теме – развивать

изобразительные

навыки, учить детей

правильно держать

карандаш.

Утренняя гимнастика.

Комплекс утренней

гимнастики –развивать

ОВД и ЗОЖ.

Физ. мин.

«Невесомость».

Цель: снятие

мышечного

напряжения-

развивать ОВД и ЗОЖ.

П/И: «Пузырь».

Цель: научить

становится в круг, делая

его то шире, то уже.

Схемы

Конструирования.

предложить выполнить

постройку космической

установки с помощью

палочек Кюизенера.

НОД

1.Аппликация. Лыкова «Ракеты и кометы».

2.МУЗО. Занятия проводятся по плану руководителя по МУЗО.

Вечер

Д/и «Разрезные

картинки».

Цель: формирование

представлений о

целостных образах

предметов.

Наблюдения за

самолётом

Цель: сформировать

представление о

специфике воздушного

транспорта

Слушание песенки

««Трава у дома»

(муз В. Мигуля)

Цель: развитие умения

внимательно слушать

музыкальное

произведение

Бодрящая гимнастика –

ходьба по «дорожкам

здоровья»-развивать

ОВД и ЗОЖ.

П/и: «Долетим до

планеты»-развивать

коммуникативные

навыки ,ОВД и ЗОЖ.

Конструктор

настольный «Малыш»

предложить детям

конструировать

космический городок.

Цель: развивать

конструкторские

способности,

воображение.

№

Режимный

момент

Организация совместной и самостоятельной деятельности детей в интеграции образовательных областей

Речевая

Познавательно-

исследовательская

Художественная

Двигательная

Конструирование

Пятница 9.04.21г.

Утро

Д/и «Разрезные

картинки»

Цель: Формировать у

детей представления о

целостном образе

предмета, учить

соотносить образ

представления с

целостным образом

реального предмета,

складывать картинку,

разрезанную на части.

Беседа «Этот загадочный

космос».

Цель:

знакомство детей с

историей возникновения

праздника «День

космонавтики»;

формирование

элементарных

представлений о космосе,

планетах, звёздах.

Предложить детям

трафареты. Раскраски

по теме недели -

развивать

изобразительные

навыки.

Утренняя гимнастика.

Комплекс утренней

гимнастики-комплекс

упражнений-развивать

ОВД и ЗОЖ.

Физ. Мин

«Невесомость».

развивать ОВД и ЗОЖ.

Схемы

конструирования.

Учить детей собирать

вкладыши по теме

недели.

Цель: закреплять

лексическую тему

недели.

НОД

1.ФИЗО занятия проводится в плана инструктора по ФИЗО.

2.Рисование. Т.С Комарова

Вечер

Чтение художественной

литературы

К. Чуковский «Краденое

солнце»

Цель: Учить детей

отвечать на вопросы по

содержанию. Развивать

внимание, память.

Дидактическая игра

«Подскажи словечко»,

Цель: учить детей

называть подходящее по

смыслу слово.

Продолжать работу в

уголке природы.

Закреплять название

времен года, весенних

месяцев, дней недели.

Предложить детям

нарисовать звездное

небо.

Цель: развиваем

мелкую моторику,

изобразительные

навыки.

Бодрящая гимнастика –

ходьба по « дорожкам

здоровья»-развивать

ОВД и ЗОЖ.

Пальчиковая

гимнастика для глаз:

«Четыре стихии»

Цель: развитие

мелкой моторики и

речи.

Подвижная игра «Кто

выше прыгнет».

Развитие ОВД и ЗОЖ.

Схемы

конструирования.

Конструктор: «ЛЕГО»

учить детей по схемам

строить постройки-

развивать

конструкторские

способности,

воображение.

Расписание занятий на месяц _Апрель 2021 год___________________

Неделя

День недели

1 неделя

Тема_ «Народные

промыслы»________________

2 неделя

Тема _ «_Космос_»________

3 неделя

Тема __

4 неделя

Тема

5 неделя

Тема _____»

_____________

Понедельник

1ФИЗО.

2.Ознакомлеие с

предметным

окружен. И соц.

дейст.

1 ФИЗО.

2. Семёновские матрёшки.

1.ФИЗО

2.Занятие взято с интернет

ресурсов.

1.ФИЗО

2.

1.ФИЗО.

2.

1.ФИЗО.

2.

Вторник

1 Развитие речи.

2.МУЗО.

1 Развитие речи.

В.В. Гербова. «Развитие речи в

д.с. средняя

гр.с.Занятие№3.Заучивание

русской народной песенки

«Тень-тень-потетень».

2.МУЗО.

1.Развитие речи.

Занятие 3.Обучение

рассказыванию по картине

«Таня не боится мороза».

2.МУЗО.

1.Развитие речи

2МУЗО.

1.Развитие речи

2.МУЗО.

1.Развитие речи.

2.МУЗО.

Среда

1.ФИЗО

2.ФЕМП.

1.ФИЗО

2.Е.Колесникова.Занятие№26

«Математика для детей 4-5

лет».с.68.ТЕМА: «Количество и

счёт .Величина .Логическая

задача.

1.ФИЗО.

.2.Е.Колесникова. Занятие №.27

Математика для детей 4-5 лет

1.ФИЗО.

2.Е.Колесникова.Занятие№28

№Математика для детей 4-5

лет».

1.ФИЗО.

2.Е.Колесникова Занятие №29

«Математика для детей 4-5

лет».

1 ФИЗО.

2.Е Колесникова

Занятие №.30

«Математика для

детей 4-5лет.»

Четверг

1.Лепка/

(Аппликация)

2.МУЗО

1.Аппликация.

Е.В .Салллинен

С.89.Занятие

61.Тема

:

«Скатерть».

2.МУЗО.

1.Лепка.

Д.Н Колдина.

С.38.Тема: «Космос» .занятие

№30.Звёздное небо.

2.МУЗО.

1.Аппликация.

2.МУЗО.

1.Лепка.

2.МУЗО.

1.Аппликация.

2.МУЗО.

Пятница

1.ФИЗО

1.ФИЗО.

2.Рисование.

1.ФИЗО.

2.Рисование.

1.ФИЗО.

2.Рисование.

1.ФИЗО.

2.Рисование.

1.ФИЗО

2

2.Рисование

Д.Н .Колдина. «Рисование для

детей 4-5 лет» .Тема :

«Дымковские игрушки»

Т.С .Комарова.

С.81.Рисование.Тема 85.

«Нарисуй картинку про весну».

План работы с родителями на месяц _________________

№

Мероприятие

Участники

1

2

3

4

5

Насыщение предметно-пространственной среды развития в группе по теме

________________________________________________

Образовательная область

Содержание

( игры, упражнения, проблемные ситуации, пособия, инструкции, схемы, маршруты, проекты, выставки…)

Речевое развитие

Познавательное развитие

Социально-коммуникативное

развитие

Художественно-эстетическое

развитие

Индивидуальный образовательный маршрут

ФИ ребенка_________________________________________________________________________________

Дата рождения ___________________________________Дата поступления в группу ___________________________________________

Проблема

Работа

с

ребенком

воспитателя

Работа с родителями

Связь со специалистом

Результативность

(промежуточная,

итоговая)

Учет индивидуальной работы с детьми

Месяц ______________20 год

Неделя

месяца

День недели

1 - ая

2 – ая

3 – я

4 – ая

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Участие детей в трудовой деятельности

Месяц ____________201 г.

№

Ф.И.ребенка

Ручной труд

Х/Б труд, дежурства

Самообслуживание,

поручения

Труд в природе

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение

«Детский сад комбинированного вида № 10»,

г. Всеволожска

Организация образовательной работы

в группе № _9____

__комбинированной____направленности

Компенсирующей, комбинированной общеразвивающей

для детей___5-6_________

возраст детей

Воспитатели:________________________

________________________

2018 год