Конспект открытого занятия по обучению грамоте

для детей 6-7 лет

«В гости к Фиксикам».

Цель: закрепить знания детей по пройденным звукам и буквам

Закрепление знаний детей по подбору антонимов

Развитие связной речи (умение отвечать на вопросы развёрнутым ответом)

Совершенствование навыка звукового анализа слогов

Дифференциация на слух согласных по твердости-мягкости

Развитие умение определять место звука в слове

Развитие умения находить заданный звук в слове

развивать внимание, память мышление, фонематический слух, связную речь, мелкую

и общую моторику.

внимательно выслушивать и выполнять задания педагога, повышать интерес к

занятиям, формировать мотивацию к учебной деятельности через дидактические

речевые игры.

Оборудование: конверты с заданиями, магниты.

демонстрационный материал, картинки:

раздаточный материал:

Предварительная работа: повторение пройденных букв и звуков, звуковой

анализ, закрепление понятий «гласный», «согласный», определение места звука в

слове, дифференциация звуков по твердости-мягкости, печатание букв

Ход занятия:

Звук «Ау, люди!»

Флажки с буквами. Составить слово ЖДЁМ у букв конверты.

Ребята, как вы думаете, кто нас приглашает к себе в гости?

Ребята, а вы все знаете Фиксиков? А какие они? Как их зовут?

Нолик, Симка, Мася, Папус

Послание

Мы фиксики!

Маленькие и волшебные человечки

Заботимся о вещах,

Которые сделал человек.

И живем в них и ремонтируем.

1. Д/у «Скажи наоборот»: подбор антонимов к прилагательным.

Фиксики большие?- Нет, Фиксики маленькие.

Фиксики ленивые?- Нет, Фиксики трудолюбивые.

Фиксики неуклюжие?- нет, фиксики ловкие.

Фиксики глупые? –Нет, Фиксики умные.

Фиксики злые?- Нет, они добрые.

Фиксики грустные - Нет, они весёлые.

Фиксики трусливые? – Нет, они смелые.

Чтобы настоящим стать

Профессионалом,

Фиксик должен много знать

И уметь немало.

- Поэтому, чтобы справиться со всеми заданиями нам нужна «Разминка для ума»:



На какие 2 группы делятся звуки? (гласные и согласные)



Каким цветом обозначаем гласные? Почему они так называются? Назовите гласные

звуки.



Каким цветом обозначаем согласные? Почему они так называются? Назовите

согласные звуки.



Чем звук отличается от буквы? Буквы – графический знак, то, что мы видим глазами.

А звук мы слышим.



Правильно, ребята. Надеюсь эта разминка поможет нам в дальнейшем.



Конверт.

Внимание, внимание!

От Папуса задание!

В мастерской вас ждет, ребята,

Супер-испытание.

- Симку и Нолика срочно вызвали в мастерскую Папуса. Хотите заглянуть туда вместе

с ними? Сколько здесь разноцветных кругов! Они ничего вам не напоминают? (ими

обозначаем звуки). Симка и Нолик никак не могут их поделить. Соберем гласные

звуки Симке, а согласные Нолику.

Звук выбирайте,

Звук называйте.

Смело Фиксикам отдавайте.

Смотрим конверт Жучка запуталась в буквах и перепутала имя Нолика. Ребята,

давайте составим имя нолика правильно.

Звуковой анализ слова НОЛИК

Игра «Где спрятался звук»

Папус задал Фиксикам задание : отыскать звук в словах.

- Дидактическое упражнение «Хлопни в ладошки, если услышишь звук [П]» :

п, м, т, м, п. ; па, ма, мы. ; aп, оп, ум. ;

телевизор, светильник, лампа, пылесос, утюг.

- Как можно назвать эти слова одним словом? (электроприборы)

- Вот какая мастерская у Папуса! Столько загадок, схем, и заданий..

Динамическая пауза.

Хоть готовы Фиксики без устали трудиться,

Но не прочь они порой и повеселиться.

- Ну вот ребята и Мася приготовила нам задание. Мы должны показать знак Фиксиков.

Кто знает? Это значок ПОМОГАТОР

Лепка

Техника безопасности

Приемы лепки

Но для начала разомнем пальчики:

Пальчиковая гимнастика

Мы семейка Фиксики

Знаем части всей руки.

Вот наш пальчик,

Вот замок!

Вот прогнули, в кулачок.

Пальчиками шевели

Фиксиков ты собери.

1,2,3,4,5

Будем с ними мы играть! Тыдыщь.

ИТОГ:

Ребус «Увидимся в кино»

А еще, фиксики оставили нам тайное послание, но оно зашифровано. Шифр из знаков.

Понять может только тот, кто разгадает ключ.

- Ну вот мы и справились со всеми заданиями Фиксиков. Вам понравились задания

Семьи Фиксиков? Вспомним, какие задания мы проходили?

Друзья! Давно с вами не виделись! Приглашаем Вас к себе в гости! Проверить,

как вы выросли и повеселиться вместе! Тыдыщь!

Ребята, как вы думаете, кто нас приглашает к себе в гости?

Ребята, а вы все знаете Фиксиков? А какие они? Как их зовут?

Нолик, Симка, Мася, Папус

Послание

Мы фиксики!

Маленькие и волшебные человечки

Заботимся о вещах,

Которые сделал человек.

И живем в них и ремонтируем.

1. Д/у «Скажи наоборот»: подбор антонимов к прилагательным.

Фиксики большие?- Нет, Фиксики маленькие.

Фиксики ленивые?- Нет, Фиксики трудолюбивые.

Фиксики неуклюжие?- нет, фиксики ловкие.

Фиксики глупые? –Нет, Фиксики умные.

Фиксики злые?- Нет, они добрые.

Фиксики грустные - Нет, они весёлые.

Фиксики трусливые? – Нет, они смелые.

Чтобы настоящим стать

Профессионалом,

Фиксик должен много знать

И уметь немало.

- Поэтому, чтобы справиться со всеми заданиями нам нужна «Разминка для ума»:

На какие 2 группы делятся звуки? (гласные и согласные)

Каким цветом обозначаем гласные? Почему они так называются? Назовите гласные

звуки.

Каким цветом обозначаем согласные? Почему они так называются? Назовите

согласные звуки.

Чем звук отличается от буквы? Буквы – графический знак, то, что мы видим глазами.

А звук мы слышим.

Правильно, ребята. Надеюсь эта разминка поможет нам в дальнейшем.



Конверт.

Внимание, внимание!

От Папуса задание!

В мастерской вас ждет, ребята,

Супер-испытание.

- Симку и Нолика срочно вызвали в мастерскую Папуса. Хотите заглянуть туда вместе

с ними? Сколько здесь разноцветных кругов! Они ничего вам не напоминают? (ими

обозначаем звуки). Симка и Нолик никак не могут их поделить. Соберем гласные

звуки Симке, а согласные Нолику.

Звук выбирайте,

Звук называйте.

Смело Фиксикам отдавайте.

Смотрим конверт

Жучка запуталась в буквах и перепутала имя Нолика. Ребята, давайте

составим имя нолика правильно.

Звуковой анализ слова НОЛИК

Динамическая пауза Хоть готовы Фиксики без устали трудиться,

Но не прочь они порой и повеселиться.

- Ну вот ребята и Мася приготовила нам задание. Мы должны показать знак

Фиксиков. Кто знает? Это значок ПОМОГАТОР

Лепка

Техника безопасности

Приемы лепки

Но для начала разомнем пальчики:

Пальчиковая гимнастика

Мы семейка Фиксики Знаем части всей руки.

Вот наш пальчик, Вот замок!

Вот прогнули, в кулачок. Пальчиками шевели

Фиксиков ты собери. 1,2,3,4,5

Будем с ними мы играть! Тыдыщь.

Ребус «Увидимся в кино»

А еще, фиксики оставили нам тайное послание, но оно зашифровано. Шифр из

знаков. Понять может только тот, кто разгадает ключ.

- Ну вот мы и справились со всеми заданиями Фиксиков. Вам понравились задания

Семьи Фиксиков? Вспомним, какие задания мы проходили?