Положение

о проведении открытого диктанта по английскому языку 2016-2017г.

в рамках «Года культуры и языка Великобритании в России»

в ГБОУ СПО Колледж «Царицыно»

отделение управления и информационных технологий

Руководитель отделения О.В. Фомина

Цели и задачи диктанта:

1. Повышение уровня владения языковыми нормами английского языка

всеми участниками образовательного процесса

1.

Поддержание мотивации к изучению английского языка.

2.

Выявление наиболее талантливых учащихся.

3.

Привлечение

внимания

преподавателей

колледжа

к

возможностям

использования

дополнительных

ресурсов

для

повышения

эффективности обучения английскому языку.

Требования к проведению открытого диктанта:

1. Добровольное участие.

2 . Уч а с т н и к а м

п р е д л а г а е т с я

н а п и с а т ь

с в я з н ы й

д и к т а н т,

соответствующий уровню их языкового развития (Elementary - 1курс ,

Pre-Intermediate -2 курс, Intermediate 3-4 курс и преподаватели ).

3.Участники должны обладать навыками запоминания и изложения

смысловых синтагм на английском языке, догадываться о значении

незнакомых

слов,

использовать

ранее

привитые

правила

словообразования и орфографии.

4. Автор текста или отрывка из текста сообщается заранее.

Критерии качества диктанта:

1.Лексика написанной работы должна соответствовать данному

образовательному уровню.

2.Грамматические ошибки либо отсутствуют, либо не препятствуют

решению коммуникативной задачи.

3.Орфография и пунктуация: орфографические ошибки отсутствуют,

соблюдены правила пунктуации, предложения начинаются с заглавной

буквы, в конце предложения стоит точка, вопросительный или

восклицательный знак, а также соблюдены основные правила

расстановки запятых в повествовательной и прямой речи.

Критерии оценки:

1.

Нет ошибок- «5»

2.

2-3 ошибки- «4»

3.

4 ошибки-«3»

4.

5 и более ошибок-«2»

5.

Повторная ошибка в одном и том же слове оценивается как одна.

6.

Ошибки на одно правило в разных словах оцениваются как разные.

7.

Если нет точки в конце предложения, но следующее предложение

начинается с большой буквы, то это не ошибка.

8.

За исправление ошибок оценка не снижается.

9.

Отсутствие знаков препинания оценивается ошибкой.

Критерии декламации текста:

1.Весь текст читается медленно и выразительно. Темп равномерный,

тон спокойный. Произношение громкое и внятное.

2. Затем отдельно диктуется каждое предложение. Пишется

предложение только после прослушивания.

3.После написания диктанта текст прочитывается в полном объеме

снова, делая небольшие паузы между отдельными предложениями для

проверки.

4.Незнакомые для данного образовательного уровня слова

выписываются учителем на доске.

5.После подведения итогов участники имеют право взять свою работу

для последующей самостоятельной работы над ошибками.

Преподаватель английского языка: С.Н. Руденко

13.12.2016