Досуг « Светлая Пасха».

Задачи. Познакомить детей с православными праздниками Вербное

воскресение и Пасха; с традициями этих праздников; расширить

представление детей о народных и православных праздниках. Развивать

эмоциональную сферу, чувство сопричастности к всенародным праздникам.

Воспитывать у детей бережное отношение к традициям русского народа,

интерес к православным праздникам.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций о праздниках

Вербное воскресение, Пасха; беседы и чтение детской литературы о

праздниках; разучивание хороводов, стихов, закличек, игр; раскрашивание

плоскостных яиц «писанок».

Домашняя работа для родителей: изготовление пасхальных поделок,

приготовление к занятию печенья «барашки», яиц.

Оборудование. Картинки - о празднике веточки вербы, пасхальные

открытки, крашенки, писанки, сырная пасха, кулич, аудиозапись пасхального

колокольного звона, оборудование для игр: кегли, обручи, русские народные

костюмы, свечи.

Ход проведения.

Организационный момент.

Воспитатель. Сегодня, ребята, мы с вами узнаем много интересного о

русских народных праздниках. За неделю до Пасхи весь русский народ

празднует Вербное воскресение. В субботу вербные веточки несут в церковь

и освящают их. С давних времён существовало поверье, что расцветающее

дерево вербы, полное сил, может дать здоровье, силу, красоту всем кто его

коснётся. Верба считалась целебным, наделённым особой силой деревом. Все

обычаи и обряды в этот день проводились с участием вербных веточек.

(Взять веточки из вазы и показать). Распустившиеся почки и серёжки с

вербы, бабушки запекали в хлебе. Пекли печенье в виде вербных почек – «

барашки». Рано утром мама брала вербные веточки и хлестала, не больно,

деток от пяток до макушки, приговаривая: «Верба, верба, верба хлёст бей до

слёз, чтобы были здоровыми!». Днём дети на улице заводили хоровод

«Верба».

Игра «Вербохлёст». (Дети садятся, звучит тихий колокольный звон.)

Воспитатель. Тихо спустилась на землю тёмная весенняя ночь. Всё на земле

притаилось в ожидании чего- то таинственного... Вот на всей нашей

необъятной Родине, наступает полночь. И везде, где есть храмы, церкви,

зажигаются огоньки, будто звёздочки падают с небес, звонят колокола.

Полночь быстро движется по просторам России: за нею будто светлый поток,

течёт по лицу родной нашей земли свет пасхальных огней и торжественный

колокольный звон… (громче звенят колокола). Гудят тысячи колоколов,

горят миллионы огней. Настал праздник – Светлое Христово Воскресение

(громкий колокольный звон, во время рассказа показать иллюстрации).

1 ребенок. Как солнце блещет ярко,

Как неба глубь светла,

Как весело и громко звонят колокола!

И люди в Божьих Храмах.

Прослушивание «Христос Воскрес!»

И звуки дивной песни доходят до небес.

Воскресение Христово – самый главный христианский и народный праздник.

Радость – вот с чем связан этот чудесный день. И происходит это чудо

каждую весну.

2 ребенок. В каждый дом с весною красной

К нам летит благая весть,

На душе светло и ясно

В этот день Христос Воскрес!

Воспитатель.

Пасху

на

Руси

праздновали

всегда

торжественно.

С

праздником Пасхи у русского народа связано много традиций. Даже еда к

пасхе готовилась особенная: крашеные яйца, сдобный кулич, сырная пасха

(дети рассматривают приготовленные родителями кличи, пасхи, яйца).

-Дети, какую еду готовили на Пасху? (ответы детей). Подарить друг другу

пасхальное яйцо – главный обычай этого праздника.

- Яйцо – это символ Пасхи. Символ новой жизни, чистой, светлой, символ

надежды, Солнца (показывает яйцо и пасхальные открытки).

-А как могли выразить наши предки глубокое уважение к нему? Конечно

украсив любимый предмет. Так возникли крашенки.

- Яйцо красили в луковой шелухе, тополиных почках, и яйца окрашивались в

яркий красный и жёлтый цвет (показывает иллюстрации с крашенками).

-Ребята, как назывались крашеные яйца? А чем красили в старину яйца?

(Ответы детей.)

Позднее на крашенки стали наносить красивый орнамент – узор, расписывать

яйца. Так появились – писанки (показывает писанку). Узоры на яйцо

наносили с помощью травинок, листочков, расписывали воском. Чем

расписывали яйца и наносили на них узор? (Ответы детей.)

А вот, ребята, яйца, которые своими руками сделали ваши родители (дети

рассматривают поделки).

Игра «Эстафета с яйцами».

Дети подходят к накрытому столу. На столе блюдо с куличём, крашенками,

писанками и свечи.

-Писанки и крашенки клали венчиком вокруг кулича и три свечи горели.

Кулич был царём пасхального стола: его готовили из муки, а сырную пасху

изготавливали из творога в специальной деревянной форме, напоминающей

церковную башенку. Дети, кулич, пасху, яйца приготовили ваши мамы. Из

чего готовили кулич? В чём готовили пасху? (Ответы детей.)

Нам шепчут ангелы с небес.

И всюду свечи зажигают -

И пасхи в церкви освящают.

В Христово это воскресенье.

Святую пасху кто вкушает,

Достаток и добро познает,

Познает счастье и любовь.

Христос Воскрес - ликуем вновь.

Воспитатель. Праздник Пасхи знаменит не только вкусным угощением.

Богат праздник и обрядами. Утром старшая женщина в семье шла к колодцу,

брала воду и опускала в неё серебряную монету. Этой водой умывались,

чтобы сохранить здоровье, красоту. Дети, а кто самая старшая женщина в

семье, как вы думаете? (Ответы детей.) Дети на Пасху играли в пасхальные

игры.

Игра «Воротца».

На Пасху молодёжь забиралась на крыши и смотрели, как будет играть и

веселиться красно солнышко, потом пели заклички. Закликали весну.

Здравствуй солнышко – колоколнышко!

Солнышко покатись

Красное нарядись!

Гори, Солнце, ярче.

Лето будет жарче,

И зима теплее,

А весна – милее.

Хоровод «Веснянка».

Воспитатель. На Пасху все приветствовали друг друга словами «Христос -

Воскрес!», на что отвечали: «Воистину - Воскрес!», и трижды целовались –

христосовались, и обменивались яичками. (Дети христосуются друг с другом

и дарят свои писанки гостям.)

Рефлексия.

Воспитатель. Вот мы и закончили наше занятие. Ребята, с какими

праздниками мы познакомились? Скажите мне, дети, что является символом

праздника Пасхи? А какое угощение готовили для пасхального стола? Что

вам понравилось на занятии и что интересного вы узнали на занятии?

(Ответы детей.) Молодцы, ребята! Вы меня сегодня порадовали.