Система методического

сопровождения педагогов с целью

профессионального роста, как

необходимое условие повышение

качества образования

Методист МБДОУ «Детский сад

комбинированного вида № 1 им.

Ю.А. Гагарина»

Курашова Мария Валерьевна

Анализ педагогического коллектива

Уровень образования

Педагогический состав

Педагогическое

образование

Высшее педагогическое

образование

Средне-специальное

образование

Обучаются заочно

23 человек

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

22

95

11

47

11

47

1

6

Педагогический стаж

Педагогический состав

До 5 лет

5-лет

10-20 лет

Свыше 30 лет

23 человек

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

8

35

4

17

4

4,5

7

30,5

Уровень квалификации

Педагогический состав

Не имеют категории

Имеют соответствие

занимаемой должности

Первая категория

Высшая категория

23человек

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

4

17,5

13

56

2

9

4

17,5

Негативные тенденции:



Снижение уровня квалифицированных

категорий;



40 % коллектива достигло

предпенсионного и пенсионного возраста.

Проблемы



Низкий уровень категорийности коллектива;



Неготовность педагогов старшего поколения к

инновационной деятельности;



Недостаточная активность большинства

педагогов в профессиональном развитии и

передачи своего опыта работы.

Программа развития кадрового

потенциала

Цель программы



создание условий для повышения уровня

профессиональной

компетентности

и

формирование

творчески

работающего

коллектива

педагогов

–

единомышленников,

через

совершенствование системы методического

сопровождения.

Задачи программы



обеспечить

поддержку,

стимулирование

и

повышение статуса педагогических работников;



совершенствовать

систему

переподготовки

и

повышения

квалификации

педагогических

кадров;



осваивать

современные

педагогические

и

воспитательные технологии и методики;

Направления работы



Организация профессиональной коммуникации



Организация педагогической мотивации для

повышения квалификации педагогов



Организационно-методическое направление

Другие формы работы



Личная папка-портфолио



Наставничество



Смотр-конкурс



Система стимулирования

Результаты на 2023-2024 учебный год

высшая категория

первая категория

соотвествие

б/к

0

10

20

30

40

50

60

Уровень квалификации

2021-22 гг.

2023-24 гг.