Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение детский сад

№

28 «

Радуга

».

«

Детское экспериментирование как

средство развития познавательной

активности детей дошкольного

возраста

»

подготовила воспитатель подготовительной группы

:

Испирян А

.

А

.

1

.Наглядные:

наблюдения,

иллюстрации,

просмотр

видеопрезентаций об изучаемых

явлениях и др.

2.

Практические:

игры-опыты,

игры-эксперименты,

сюжетно-

ролевые

игры,

игры

с

элементами

экспериментирования,

дидактические игры,

настольно-

печатные

игры,

фокусы,

занимательные опыты.

3.

Словесные:

беседы,

чтение

художественной литературы

Цель

:

Задачи

:

Методы

:

Цель

экспериментирования

в

подготовительной группе

—

формирование

познавательных

интересов

детей

через

опытно

-

экспериментальную

деятельность

.

1.

Образовательные

задачи:

расширение

представлений

об

объектах окружающего мира;

2.

Развивающие

задачи:

развитие

аналитического

типа

мышления:

совершенствование

навыков

сравнительного анализа.

3. Воспитательные задачи:

поощрение

инициативности

и

независимости в работе,

создание

положительной

мотивации

к

экспериментированию;

создание

положительной

эмоциональной

атмосферы

в

группе

и

сплочённости

детского

коллектива,

развитие

умения

работать

в команде,

выполнение

трудовых поручений.

.

3

Девиз

нашей

группы

Наш Уголок

экспериментиров

ания

Play = Learn

4

Опыт «Электрическая

расческа»

Узнаем о свойствах

статического электричества

Play = Learn

•

According to recent studies, children

(and adults) were able to retain more

new information if learning while

playing

•

The following slides are filled with

engaging ways to make learning fun

•

When developing your curriculum,

leave room for flexibility as children's

interests change often

5

Эксперимент: «Лабиринт»

Цель: выяснить:

сможет ли растение найти выход из

лабиринта?

Оборудование:

картофельный

клубень,

картонная

коробка с крышкой и перегородками внутри.

Ход эксперимента:

берем коробку,

делаем внутри нее

несколько перегородок из

картона.

В один из

углов

помещаем картофельный клубень, в противоположном

делаем отверстие.

Закрываем коробку

и

ставим в

теплое,

но не жаркое место отверстием к источнику

света.

Работа с

карточками

Изготовление

и

фиксировани

е итогов

наблюдений

Mirjam Nilsson

6

свет

тень

ОПЫТЫ И

НАБЛЮДЕНИЯ

«ОГОРОД НА ОКНЕ»

Опыт «На свету и в темноте»

НАБЛЮДЕНИЕ ЗА РОСТОМ ЛУКА В РАЗНЫХ УСЛОВИЯХ

Этот опыт помог детям определить факторы внешней

среды, необходимые для роста и развития растений.

Meet the Team

Опыт: «Липкий стакан»

При надувании шарика,

часть,

которая

находится

под

стаканом,

распрямляется.

Давление

снаружи

стакана

становится

больше,

чем

внутри, поэтому он не падает.

Our Competition

•

Our product is priced

below that of other

task management

tools on the market

•

Simple and easy to

use app and website,

compared to the

complex tools of our

competitors

•

Affordability is the

main draw for our

consumers to our

product

Company A

Product is more

expensive

Companies B & C

Product is expensive

and inconvenient to use

Companies D & E

Product is affordable,

but inconvenient to use

8

«Вред

и

польза

кока- колы».

Цель:

выявить

влияние

газированного

напитка

«Кока

–

кола»

на

организм

человека.

Задачи:

-

узнать

больше

о

напитке, его состав;

-провести опыты с

«Кока

–

колой»

и

компотом,

чтобы

наглядно убедиться

какой вред и пользу

приносит

кока

–

кола,

сделать

выводы.

Подсчет мнений

о пользе и вреде

напитка

.

Поиск и изучение информации о напитке

После того,

как собрали и изучили материал по

теме: «Кока – кола – вред или польза», Маргарита

с мамой провели опыт в домашних условиях.

Цель опыта:

узнать разрушится ли кальций под

воздействием «Кока -колы»

Вывод:

Скорлупа

содержит

много кальция,

который есть

в

строении

зубов

и

костей

человека.

Следовательно,

«Кока

-кола»

при

частом

употреблении, влияет на зубы

и кости.

Опыт 2: Цель – можно ли совмещать «Кока –

колу»

с

другими продуктами.

Мы взяли

бутылку

«Кока

–

колы»

и

бутылку

с

компотом,

добавили под

крышки по

три

конфеты «Ментос»,

затем резко

окрутили

крышку.

Вывод:

с

некоторыми продуктами «Кока -

кола» несовместима и вступает в химическую

реакцию,

похожую на маленький взрыв.

В

желудке может произойти то же самое.

Our Competition

•

Our product is priced below that of other task

management tools on the market

•

Simple and easy to use app and website,

compared to the complex tools of our

competitors

•

Affordability is the main draw for our

consumers to our product

Company A

Product is more expensive

Companies B & C

Product is expensive and inconvenient to use

Companies D & E

Product is affordable, but inconvenient to use

12

БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ

!