Автор: Казаченко Ольга Валерьевна
Должность: учитель
Учебное заведение: ГБУ КО "Школа-интернат №8"
Населённый пункт: г. Нестеров, Калининградская обл.
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Урок внеклассного чтения "У войны не женское лицо"
Раздел: среднее профессиональное
Государственное бюджетное учреждение Калининградской области
общеобразовательная организация для обучающихся, воспитанников с ограниченными
возможностями здоровья
«Нестеровская школа - интернат № 8»
Урок внеклассного чтения в 9 классе
« У войны не женское лицо…»
Учитель первой квалификационной категории
Казаченко Ольга Валерьевна
Нестеров
2015г.
Тип урока: нестандартный урок- литературная гостиная
Цели урока:
-познакомить с творчеством поэтесс: А.Ахматовой, О.Берггольц, Ю.Друниной,
их поэзией о войне;
-воспитание патриотических чувств уч-ся, любви к Родине на примере военной
поэзии;
-показать роль женщин в годы великой Отечественной войны;
-показать умение уч-ся читать, рассказывать и анализировать стихотворения.
Оборудование к уроку:
-презентация,
-книги с поэзией Ахматовой, Берггольц, Друниной,
- тексты стихотворений.
Ход урока:
1.Вступит.слово учителя.
-Накануне великого праздника-70 победы в Великой Отечественной войне
мы проводим этот урок-, чтобы познакомиться с творчеством замечательных
поэтесс нашей страны, писавших о войне.70 лет прошло с тех пор, как
закончилась та страшная,великая война всего нашего народа,всей
страны(СССР),которая унесла 27 млн.человеческих жизней.В каждой семье
после той войны были погибшие,раненые,вдовы,сироты. Конечно, на войне
воевали прежде всего мужчины,и писали о войне много поэтов-мужчин,но
женская поэзия о войне –особая.У войны не женское лицо,женщина-начало всех
начал и тем страшнее было видеть женские смерти на дорогах войны,слышать
щемящую боль женского сердца в стихах о войне…Памяти всех погибших будут
звучат сегодня стих-я, написанные А.Ахматовой, О.Берггольц, Ю.Друниной.
2. А.Ахматова
-коротко рассказ уч-ля о ней
-ст. « Постучи кулачком, я открою…»-Карина
-ст. «Час мужества»-Андрей
3.О.Берггольц
- коротко о ней
-«Февральский дневник»-Юля, Вова, Оля
4.Ю.Друнина
-рассказ уч-ля о ней
Когда началась война, Юля ни на минуту не сомневалась, что враг будет разбит,
но больше всего она боялась, что это произойдёт без её участия, поэтому всеми
силами Юлия хотела попасть на фронт.
1)
Худенькой, нескладной недотрогой/Оля
Я пришла в окопные края,
И была застенчивой и строгой
Полковая молодость моя.
На дорогах родины осенней
Нас с тобой связали навсегда
Судорожный петли окружений,
Отданые с кровью города.
Если ж я солгу тебе по-женски,
Грубо и беспомомощно солгу,
Лишь напомни зарево Смоленска,
Лишь напомни ночи на снегу.
2)
Качается рожь несжатая./Саша Аф.
Шагают бойцы по ней.
Шагаем и мы-девчата,
Похожие на парней.
Нет, это горят не хаты -
То юность моя в огне...
Идут по войне девчата,
Похожие на парней.
-В своих записях Юлия Друнина вспоминает: «Война! Никогда не изгладятся из
памяти те дни, когда мы, девчата, шагали вместе со всеми. Трудности были, но
мы не замечали их! Да и когда замечать –то было?»
3) Не знаю, где я нежности училась,/Юля
Об этом не расспрашивай меня.
Растут в степи солдатские могилы,
Идёт в шинели молодость моя.
В моих глазах – обугленные трубы,
Пожары полыхают по Руси.
И снова не целованные губы
Израненный парнишка закусил…
Нет! Мы с тобой узнали не по сводкам
Большого отступления страду.
Опять в огонь рванулись самоходки,
Я на броню вскочила на ходу.
А вечером над братскою могилой
С опущенной стояла головой…
Не знаю, где я нежности училась,
Быть может, на дороге фронтовой…
-В конце лета 1941 года, с приближением немцев к Москве, была направлена на
строительство оборонительных сооружений под Можайском. Там, во время
одного из авианалетов, она потерялась, отстала от своего отряда, и была
подобрана группой пехотинцев, которым была очень нужна санитарка. Вместе с
ними Юлия Друнина попала в окружение и 13 суток пробиралась к своим по тылам
противника. Именно в этом пехотном батальоне – вернее, в той группе, что
осталась от батальона, попавшего в окружение, — Юля встретила свою первую
любовь, самую возвышенную и романтическую. В стихах и в воспоминаниях она
называла его Комбат – с большой буквы, но нигде не упоминала его имени, хотя
память о нем пронесла через всю войну и сохранила навсегда.
4) КОМБАТ/Кристина
Когда, забыв присягу, повернули
В бою два автоматчика назад,
Догнали их две маленькие пули -
Всегда стрелял без промаха комбат.
Упали парни, ткнувшись в землю грудью,
А он, шатаясь, побежал вперед.
За этих двух его лишь тот осудит,
Кто никогда не шел на пулемет.
Потом в землянке полкового штаба,
Бумаги молча взяв у старшины,
Писал комбат двум бедным русским бабам,
Что... смертью храбрых пали их сыны.
И сотни раз письмо читала людям
В глухой деревне плачущая мать.
За эту ложь комбата кто осудит?
Никто его не смеет осуждать!
- Да, на войне было очень страшно всем, но был приказ «Ни шагу назад!» и
поэтому долг перед родиной был превыше всего…
5) ТЫ ДОЛЖНА!/Саша Аф.
Побледнев,
Стиснув зубы до хруста,
От родного окопа
Одна
Ты должна оторваться,
И бруствер
Проскочить под обстрелом
Должна.
Ты должна.
Хоть вернешься едва ли,
Хоть "Не смей!"
Повторяет комбат.
Даже танки
(Они же из стали!)
В трех шагах от окопа
Горят.
Ты должна.
Ведь нельзя притворяться
Перед собой,
Что не слышишь в ночи,
Как почти безнадежно
"Сестрица!"
Кто-то там,
Под обстрелом, кричит...
6) БИНТЫ/Юля
Глаза бойца слезами налиты,
Лежит он, напружиненный и белый,
А я должна приросшие бинты
С него сорвать одним движеньем смелым.
Одним движеньем - так учили нас.
Одним движеньем - только в этом жалость...
Но встретившись со взглядом страшных глаз,
Я на движенье это не решалась.
На бинт я щедро перекись лила,
Стараясь отмочить его без боли.
А фельдшерица становилась зла
И повторяла: "Горе мне с тобою!
Так с каждым церемониться - беда.
Да и ему лишь прибавляешь муки".
Но раненые метили всегда
Попасть в мои медлительные руки.
Не надо рвать приросшие бинты,
Когда их можно снять почти без боли.
Я это поняла, поймешь и ты...
Как жалко, что науке доброты
Нельзя по книжкам научиться в школе!
-
Друнина спасала солдат, видела нечеловеческие страдания, смерть друзей.
однополчан, тысячи раз рисковала своей жизнью, дважды была ранена. Самое
сильное чувство, которое она испытала в жизни - война! Но, в те суровые дни
Юлия познала и настоящее светлое чувство-любовь, ведь она, как и многие на
войне, так была молода, так хотелось любить и быть любимой…
7)
Молчу, перчатки теребя,/Диана
Смиряю сердца перебои:
Мне отрываться от тебя -
Как от земли во время боя.
Да, отрывалась - шла война,
Стать мужественной было легче.
Ты думаешь, что я сильна,
А я - обычный человечек.
8)
Целовались./Катя
Плакали
И пели.
Шли в штыки.
И прямо на бегу
Девочка в заштопанной шинели
Разбросала руки на снегу.
Мама!
Мама!
Я дошла до цели...
Но в степи, на волжском берегу,
Девочка в заштопанной шинели
Разбросала руки на снегу.
9)Только что пришла с передовой/
читает ДРУНИНА (авторское исполнение в записи)
10)
На носилках, около сарая,
На краю отбитого села,
Санитарка шепчет, умирая:
- Я еще, ребята, не жила...
И бойцы вокруг нее толпятся
И не могут ей в глаза смотреть:
Восемнадцать - это восемнадцать,
Но ко всем неумолима смерть...
Через много лет в глазах любимой,
Что в его глаза устремлены,
Отблеск зарев, колыханье дыма
Вдруг увидит ветеран войны.
Вздрогнет он и отойдет к окошку,
Закурить пытаясь на ходу.
Подожди его, жена, немножко -
В сорок первом он сейчас году.
Там, где возле черного сарая,
На краю отбитого села,
Девочка лепечет, умирая:
- Я еще, ребята, не жила...
-В одной из атак (Белоруссия) 27 января 1944г была убита Зинаида Самсонова,
Зинка – девушка, о которой на фронте ходили легенды. Она всегда была впереди,
эта милая девушка-солдат! О ней Юлия Друнина пишет своё знаменитое
стихотворение
ЗИНКА- читает учитель
11) Мы легли у разбитой ели,
Ждем, когда же начнет светлеть.
Под шинелью вдвоем теплее
На продрогшей, сырой земле.
- Знаешь, Юлька, я против грусти,
Но сегодня она не в счет.
Где-то в яблочном захолустье
Мама, мамка моя живет.
У тебя есть друзья, любимый,
У меня лишь она одна.
Пахнет в хате квашней и дымом,
За порогом бурлит весна.
Старой кажется: каждый кустик
Беспокойную дочку ждет.
Знаешь, Юлька, я против грусти,
Но сегодня она не в счет...
Отогрелись мы еле-еле,
Вдруг нежданный приказ: "Вперед!"
Снова рядом в сырой шинели
Светлокосый солдат идет.
С каждым днем становилось горше,
Шли без митингов и знамен.
В окруженье попал под Оршей
Наш потрепанный батальон.
Зинка нас повела в атаку,
Мы пробились по черной ржи,
По воронкам и буеракам,
Через смертные рубежи.
Мы не ждали посмертной славы,
Мы хотели со славой жить.
...Почему же в бинтах кровавых
Светлокосый солдат лежит?
Ее тело своей шинелью
Укрывала я, зубы сжав,
Белорусские ветры пели
О рязанских глухих садах.
- Знаешь, Зинка, я против грусти,
но сегодня она не в счет.
Где-то в яблочном захолустье
Мама, мамка твоя живет.
У меня есть друзья, любимый,
У нее ты была одна.
Пахнет в хате квашней и дымом,
За порогом бурлит весна.
И старушка в цветастом платье
У иконы свечу зажгла.
Я не знаю, как написать ей,
чтоб тебя она не ждала...
-Приближалась победа – советские войска разбивали фашистскую армию. И
обиднее всего умирать в такое время. Но Юлия Друнина выжила. Хотя после
второго ранения её списали. Как она говорит: «И всё-таки мы дышали другим
воздухом – воздухом приближающейся победы».
11)
ЗАПАС ПРОЧНОСТИ/Карина
До сих пор не совсем понимаю,
Как же я, и худа, и мала,
Сквозь пожары к победному Маю
В кирзачах стопудовых дошла.
И откуда взялось столько силы
Даже в самых слабейших из нас?..
Что гадать!-- Был и есть у России
Вечной прочности вечный запас.
12)
И откуда
Вдруг берутся силы/Кристина
В час, когда
В душе черным-черно?..
Если б я
Была не дочь России,
Опустила руки бы давно,
Опустила руки
В сорок первом.
Помнишь?
Заградительные рвы,
Словно обнажившиеся нервы,
Зазмеились около Москвы.
Похоронки,
Раны,
Пепелища...
Память,
Душу мне
Войной не рви,
Только времени
Не знаю чище
И острее
К Родине любви.
Лишь любовь
Давала людям силы
Посреди ревущего огня.
Если б я
Не верила в Россию,
То она
Не верила б в меня.
-Да, большая любовь к родине и искренняя вера в Победу помогли выжить и
выстоять в те страшные годы войны .
13)
О, Россия!/Андрей
С нелегкой судьбою страна...
У меня ты, Россия,
Как сердце, одна.
Я и другу скажу,
Я скажу и врагу -
Без тебя,
Как без сердца,
Прожить не смогу...
-В конце войны,после ранения и демобилизации Юлия пришла в Литературный
институт, как многие другие, в солдатских кирзовых сапогах, в поношенной
гимнастёрке, в шинели.
14)
Все грущу о шинели,/Саша Зайцев
Вижу дымные сны,-
Нет, меня не сумели
Возвратить из Войны.
Дни летят, словно пули,
Как снаряды - года...
До сих пор не вернули,
Не вернут никогда.
И куда же мне деться?
Друг убит на войне.
А замолкшее сердце
Стало биться во мне
15)
Сверстницы/Диана
Где же вы, одноклассницы – девчонки?
Через годы всё гляжу вам в след-
Стиранные старые юбчонки
Треплет ветер предвоенных лет.
Кофточки, блестящие от глажки,
Тапочки, чинённые сто раз…
С полным основанием стиляжки
Посчитали б чучелами нас!
Помнишь Люську, Люську – заводилу-
Нос картошкой, а ресницы – лён?!
Нашу Люську в братскую могилу
Проводил стрелковый батальон…
А Наташка? Редкая походка,
Первая тихоня из тихонь –
Бросились к подбитой самоходке,
Бросилась к товарищам в огонь…
Вы поймите стильные девчонки,
Я не пожалею никогда,
Что носила старые юбчонки,
Что мужала в горькие года.
5.Заключительное слово. Итог урока.
Своеобразие стихов Друниной – в понимающем и добром взгляде на мир и, что особенно
важно, на войну, в которую женщина приносит не только свое мужество и терпение, но и
изначальный протест..
Хоть слово «война» и женского рода, но больше ничего женского в ней нет. Война —
мужское дело. Но случается и так, что воевать приходится женщинам. И ужас этого
состоит в том, что почти все женщины — матери в настоящем или будущем. Женщина,
ушедшая на войну, должна забыть о своем материнском инстинкте и об инстинкте
самосохранения. В военных условиях все равны, и они наравне с мужчинами идут в бой и
погибают,как героини фильма по повести Б.Васильева
-отрывок из фильма «А ЗОРИ ЗДЕСЬ ТИХИЕ…»
16)
Я родом не из детства — из войны./Оля
И потому, наверное, дороже,
Чем ты, ценю я радость тишины
И каждый новый день, что мною прожит.
Я родом не из детства — из войны.
Раз, пробираясь партизанской тропкой,
Я поняла навек, что мы должны
Быть добрыми к любой травинке робкой.
Я родом не из детства — из войны.
И, может, потому незащищённей:
Сердца фронтовиков обожжены,
А у тебя — шершавые ладони.
Я родом не из детства — из войны.
Прости меня — в том нет моей вины...
Война — мужское дело. Защита Родины — мужской долг, так же как женский — растить
детей. Ужасно, если солдатам не удается уберечь от дыхания войны своих жен, сестер,
матерей. Ведь «у войны не женское лицо...»
-Чем запомнился урок ,вам,ребята? Кто,на ваш взгляд, из одноклассников лучше всех
прочитал стих-е? Ваше отношение к войне и женщине на войне?
(краткая беседа)