Программа кружка «Умелые руки» в летнем оздоровительном лагере.

Пояснительная записка

Программа

кружка

рассчитана

на

18

часов

в

месяц

в

летнем

оздоровительном лагере с дневным пребыванием. Программа способствует

овладению

учащимися

начальными

трудовыми

умениями

и

навыками,

опытом практической деятельности по созданию объектов труда, способами

планирования и организации трудовой деятельности, развитию технического

и логического мышления, формированию первоначальных представлений о

мире

профессий,

воспитанию

трудолюбия,

практическому

применению

правил сотрудничества в коллективной деятельности.

Цель

кружка:

воспитание

творческой,

активной

лично сти,

проявляющей

интерес

к

техническому

и

художественному

творчеству

и

желание трудиться.

Задачами кружка являются:



развитие личностных качеств (активности, инициативности, воли,

любознательности

и

т.п.),

интеллекта

(внимания,

памяти,

восприятия,

образно-логического мышления, речи) и творческих способностей (основ

творческой

деятельности

в

целом

и

элементов

технологического

и

конструкторского мышления в частности);



формирование общих представлений о мире, созданном умом и

руками



человека, о взаимосвязи человека с природой – источником не только

сырьевых

ресурсов,

энергии,

но

и

вдохновения,

идей

для

реализации

технологических замыслов и проектов; воспитание экологически разумного

отношения к природным ресурсам,



умение

видеть

положительные

и

отрицательные

стороны

технического прогресса, уважения к людям труда и культурному населению -

результатам трудовой деятельности предшествующих поколений; овладение

детьми элементарными обобщенными технико-технологическими,



организационно

–

экономическими

знаниями;

расширение

и

обогащение

личного

жизненно

–

практического

опыта

учащихся,

их

представление

о

профессиональной

деятельности

людей

в

различных

областях культуры, о роли техники в жизни человека.

На

занятиях

применяются

словесные,

практические

методы,

используется наглядность.

Формы работы: коллективная, групповая, индивидуальная.

Требования

к

знаниям,

умениям

и

навыкам

при

работе

в

кружке

“Умелые руки”

Знать:

- правила ТБ;

-

название

и

назначение

ручных

инструментов

(ножницы,

игла),

контрольно-измерительных

инструментов

(линейка,

угольник,

циркуль),

приспособлений (шаблон, булавки) и правила безопасной работы с ними;-

правила

личной

гигиены

при

работе

с

колющими

и

режущими

инструментами;

- правила общения;

- названия и свойства материалов, которые учащиеся используют в

своей работе;

- что такое деталь (составная часть изделия);

-

основные

требования

дизайна

к

конструкциям,

изделиям

(польза,

удобство, красота);

- виды материалов;

-

последовательность

изготовления

несложных

изделий:

разметка,

резание, сборка, отделка;

- способы разметки: сгибание и по шаблону;

- способы соединения с помощью клея ПВА, проволоки, ниток и

тонких верёвочек;

-

виды

отделки:

раскрашивание,

аппликации,

прямая

строчка

и

её

варианты.

Уметь:

- находить и использовать дополнительную информацию из различных

источников (в том числе из Интернета);

- наблюдать, сравнивать, делать простейшие обобщения;

- различать материалы по их назначению;

- читать простейший чертёж (эскиз);

-

качественно

выполнять

изученные

операции

и

приёмы

по

изготовлению

несложных

изделий:

экономную

разметку

сгибанием,

по

шаблону, резание ножницами, сборку изделий с помощью клея, эстетично и

аккуратно отделывать изделия рисунками, аппликациями, прямой строчкой и

её вариантами;

- безопасно использовать и хранить режущие и колющие инструменты

(ножницы, иглы);

- выполнять правила культурного поведения в общественных местах;

- выполнять посильные действия при решении экологических проблем

на

доступном

уровне

(личная

гигиена,

культура

поведения

в

природе

и

обществе, поддержание чистоты в быту и в общественных местах, культура

общения – речь, этикет и т.д.).

Общетрудовые умения:

- анализировать предложенное учебное задание;

-

организовывать

рабочее

место

в

соответствии

с

разработанным

проектом,

подбирать

необходимые

материалы,

инструменты

и

приспособления;

-

экономно,

рационально

и

творчески

строить

свою

практическую

работу на всех её этапах;

- обосновывать выбор конструкции и технологии выполнения учебного

задания в единстве требований полезности, прочности, эстетичности;

-

выполнять

доступные

практические

задания

с

опорой

на

чертёж

(эскиз), схему;

-

формулировать

проблему,

проводить

коллективное

обсуждение

предложенных учителем или возникающих в ходе работы учебных проблем;

- выдвигать возможные способы их решения;

- доказывать своё мнение.

Календарно-тематическое планирование кружка «Умелые руки»

№

Тематика

Количество

часов

1

Введение. Беседа, ознакомление детей с

особенностями кружка.

1

2

Изготовление книжки-малышки.

1

3

Поделка Игрушка-шутка в технике оригами.

1

4

Плоскостная аппликация «На весёлой ферме»

1

5

Картина из мятой бумаги

1

6

Аппликация «Подводное царство»

1

7

Изготовление рамки для фотографии.

1

8

Бисероплетение

2

9

Игрушки из пластмассовых бутылок, банок.

1

10

Пластилиновая аппликация на картоне “Ваза с

цветами” (по образцу)

1

11

Изготовление салфетки с бахромой

1

12

Изготовление игрушек-марионеток (работа с

шаблонами).

2

13

Тестопластика

2

14

Гофрирование. Композиция «Ёжик из гармошки»

1

15

Выставка поделок.

1