Муниципальное автономное образовательное учреждение «ЦРР-Детский сад№396»

Приволжского района г.Казани

Итоговая викторина для подготовительной группы «В страну знаний»

Поготовила:

Воспитатель:

Макарова Надежда Александровна

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация».

Цель: обобщение знаний детей, воспитание интереса к знаниям.

Задачи: - Образовательные: систематизировать знания детей; формировать

целостное представление; обучать дошкольников способам познания

окружающего мира.

- Воспитательные: воспитывать гуманное, эмоционально-положительное

отношение друг к другу, закрепить умение работать в команде, воспитывать

заботливое и бережное отношение к окружающему миру в целом, развивать

чувство любви.

- Развивающие: развивать познавательный интерес; развивать умение

сравнивать, воспитывать в детях умение логически мыслить, правильно

формируя выводы.

- Речевые: развивать связную речь и активный словарь.

Демонстрационный материал: картинки, мяч, песочные часы.

Методические приёмы: игровая ситуация, рассматривание иллюстраций,

физкультминутка, подведение итогов.

Ход:

Воспитатель: Дорогие ребята, гости, приглашаю вас принять участие в

путешествии «В страну знаний». Богат, прекрасен и бесконечно разнообразен

удивительный мир. Где бы вы ни были: в лесу, дома, на берегу реки, в саду –

повсюду вас окружают загадки и таинства. Сегодня мы попытаемся открыть

несколько страничек этого мира, проведем с вами викторину «В страну

знаний». В викторине примут участие две команды.

Дорогие участники сегодня вы должны показать свои знания, навыки и

умения, вас ждут сложные конкурсы и интересные вопросы, но вы же у нас

умники, и мы верим, что вы справитесь, а болельщики вам помогут.

Итак, готовы? Тогда начнём!

1 Конкурс : «Разминка»:

Представляет собой блиц опрос. За одну минуту (песочные часы) нужно

ответить на как можно большее число вопросов.

Вопросы для 1 команды :

• Каким словом называют птиц, которые улетают в теплые края?

(перелетные)

• Как назвать детеныша лошади? (жеребенок)

• Какая птица лечит деревья? (дятел)

• У какого дерева белый ствол? (у березы)

• Кем была курица раньше?

• Какое растение может нас обжечь? (Крапива)

• Как называется жилище медведя? (Берлога)

• Что такое зеленый покров Земли? (трава)

• Какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнезда? (кукушка)

• Кто носит свой дом на спине? (улитка)

Вопросы для 2 команды :

• На каком дереве растут желуди? (на дубе)

• Как назвать детеныша коровы? (теленок)

• У какой птицы красная грудка? (у снегиря)

• Кабан - дикое или домашнее животное? (дикое)

• Время года, когда просыпается природа. (Весна)

•Кем был дедушка раньше? (мужчиной, папой, мальчиком)

•Сколько пальцев на руке.

• Как назвать детеныша свиньи? (поросенок)

• Как называется домик для птиц, сделанный руками человека? (скворечник)

• Кто в лесу плетет паутину? (паук)

Игра с болельщиками «Я начну, а ты продолжи»:

- У дуба желуди, а у ели…(шишки)

- Береза кудрявая, а елка…(колючая)

- У рябины листочки, а у сосны…(иголки)

- Осенью береза стоит золотая, а сосна…(зеленая)

- На яблоне растут яблоки, а на дубе… (желуди)

2 следующий конкурс: Экология: «Загадки о природе», нужно не только

загадать загадки команде противника, но и отгадать их (детям заранее

раздаются загадки, которые они загадывают команде противника).

1: Припрятала орешки,

И сушит сыроежки

- Зимой в её дупле,

что хочешь на столе.(белка)

2: Хвост пушистый,

Мех золотистый.

В лесу живет,

В деревне кур крадет.(лиса)

3: Кто зимой холодной,

Ходит злой, голодный?(волк)

4: Носит на макушке-

Длинные ушки,

Шубку на зиму меняет,

Кто зверька такого знает?(заяц)

5: Эта хищница болтлива,

Воровата, суетлива,

Стрекотунья- белобока,

А зовут её …(сорока).

6: Я по дереву стучу,

Червячка добыть хочу,

Хоть и скрылся под корой,

Всё равно ты будешь мой.(дятел)

7: Всю ночь летает,

Мышей добывает,

А станет светло-

Спать летит в дупло.(сова)

8: Я на ёлке на суку

Счёт веду: «Ку-ку, ку-ку».(кукушка)

3 конкурс: Скажи по-татарски. Игра: «Школьные принадлежности»

1 команда:

Школа – мэктэп, книга – китап, ручка – калэм, учитель - укытуче,

парты – парталар, карандаши – карандашлар

2 команда:

Доска – такта, стол - остэл, стул – урындык, портфель – портфель,

тетрадь – дэфтэр, краски – буяу.

4 конкурс: Вопросы по речевому развитию.

1. - Скажите, когда мы говорим, что произносим? (звуки).

- Звуки складываются в (слова),

2. - Какие бывают буквы? (гласные, согласные: твердые и мягкие)

- сколько гласных букв в алфавите?

1. Придумайте слова, в которых один слог? Два слога? Три слога?

2. Из слов мы составляем предложения.

Составьте предложения : Из трех слов. Из четырех слов.

- Игра «Словесное дерево» (слова-родственники)

1. Снег – снежок, снежинка, снегопад, снеговик, снежный.

Вода – водичка, водопад, водный, подводный, водолаз.

2. Сад – садик, рассада, посадить, садовод, садовник.

Лес – лесник, лесовик, лесок, лесной, леса.

5 конкурс Вопросы из математики:

1. - Назовите по порядку дни недели.

- Назовите и покажите цифрой пропущенное число.

- Поставьте пропущенный знак

- Состав числа( 3.5)

2: - Назовите и покажите цифрами «соседей числа».

- Поставьте пропущенный знак.

- Обратный счет

- Состав числа (4.6)

Вот наша викторина подошла к концу, и мы просим наших уважаемых гостей

подвести итоги нашей викторины.

(Награждение медалями. Победила дружба.)