Контрольно-измерительные материалы

для муниципальной предметной олимпиады по русскому

языку

для учащихся четвертых классов

в 2016\2017 учебном году

Максимально возможный балл – 39

Время на выполнение заданий – 60 мин.

Задание 1

Поставь в словах ударение в соответствии с современными литературными

нормами

.

Баржа, безудержный, арест, возрастной, завидно, гусеница, жалюзи,

иконопись, ломота, монумент.

Задание 2

Сколько звуков в словосочетании «тонкошеее животное»? Почему?

Задание 3

Запиши синонимы, состоящие из такого же количества букв, что и соответствующие

слова:

лес —...

горе —...

мороз —...

сообщение —...

невиданный —...

Задание 4

Выписать в один столбик родственные слова, в другой — формы одного и того же

слова.

Лес, лесник, прелесть, лесной, перелесок, лесники, лесенка, лесничий, лесничество, слесарь.

Родственные слова

Формы одного и того же слова

Задание 5

Определите род существительных. Подберите к ним прилагательные, согласуя их с

существительными. Заполни таблицу.

Существительное

Прилагательное

Род

Лебедь

Зайка

Мышь

Картофель

Мозоль

Тюль

Фасоль

Шампунь

Овощ

Рояль

Задание 6

Подчеркни в тексте устойчивые словосочетания с переносным смыслом

(фразеологизмы).

Он всегда держал себя в руках и никогда не опускал руки. Даже когда его отца

несправедливо обвинили, он взял себя в руки и трудился, не покладая рук. Дела в их

государстве шли из рук вон плохо. Но он не сидел, сложа руки, и хотя знал, что все то, что

он задумал, ему не сойдет с рук, он со своими друзьями рука об руку пошел против

тиранов.

Задание 7

Какие речевые ошибки содержатся в данных предложениях? Исправь их. Зачеркни

слово и запиши сверху.

Света всегда ложит свои книги на стол. Маша одела пальто и пошла гулять. Деревья росли

по обоим сторонам дороги

.

Задание 8

Путём перестановки букв в каждой паре слов составьте третье слово – имя

существительное. Должны быть использованы все буквы

.

1

. Охра + под =__________________________________________

2. Кит + рана =__________________________________________

3. Ров + поза

=_______________________________________

Задание 9

Замени иноязычные слова сложными русскими словами:

1)Каллиграфия — ______________________________________________

2)Орфография — ______________________________________________

3) Эгоизм —

__________________________________________________

Задание 10

Сгруппируйте слова по частям речи, вставь буквы.

Брош_, наотмаш_, роскош_, реж_, суш_, намаж_, сеч__, настеж

Задание 11

Из данных слов составь и запиши пословицу.

Узнай цену, тогда, богатству, приобретают, когда, другую, а, цену, теряют, когда.

Задание 12

Жили-были дед да баба. Занимались они огородничеством. Имена старухи, деда, названия

их жилища и того, что они сеяли, читается одинаково справа налево и наоборот. Найдите

эти слова.

Дед ____________________.

Баба ___________________.

Жилище

________________.

Растение

_

_______________.

Ключи

Максимально возможный балл – 39 баллов

Задание 1

Поставь в словах ударение в соответствии с современными литературными

нормами

.

Ответ: б

а́

ржа, без

у́

держный, ар

е́

ст, возрастн

о́

й, з

а́

видно, г

у́

сеница, жалюз

и́

,

и́

конопись, лом

о́

та, монум

е̒

нт.

Оценка: по 0,2 за каждое слово.

Итого – 2 балла

Задание 2

Сколько звуков в словосочетании «тонкошеее животное»? Почему?

20. Последние две буквы в словах обозначают по два звука: [э] и [j].

Оценка: за ответ — 1 балл; за объяснение — 2 балла.

Итого — 3 балла.

Задание 3

Запиши синонимы, состоящие из такого же количества букв, что и соответствующие

слова:

лес — бор

горе — беда

мороз — холод

сообщение —

извещение

невиданный —

диковинный

Оценка: по 0,5 за каждое слово.

Итого – 2,5 балла

Задание 4

Выписать в один столбик родственные слова, в другой — формы одного и того

же слова.

Лес, лесник, прелесть, лесной, перелесок, лесники, лесенка, лесничий, лесничество, слесарь.

Родственные слова

Формы одного и того же слова

Лес

Лесник

Лесник

Лесником

Лесной

Лесники

Перелесок

Лесничий

Лесничество

Оценка: по 0,5 балла за каждое правильно указанное слово.

Итого — 4,5 балла.

Задание 5

Существительное

Прилагательное

Род

Лебедь

Белый

Мужской род

Зайка

Трусливый

Мужской род

Мышь

Полевая

Женский род

Картофель

Свежий

Мужской род

Мозоль

Больная

Женский род

Тюль

Красивый

Мужской род

Фасоль

Спелая

Женский род

Шампунь

Новый

Мужской род

Овощ

Вкусный

Мужской род

Рояль

Черный

Мужской род

NB: возможны другие варианты прилагательных.

Оценка: по 0,2 балла за верное определение рода, по 0,2 за верно подобранное

согласованное прилагательное.

Итого — 4 балла.

Задание 6

6.Подчеркни в тексте устойчивые словосочетания с переносным смыслом

(фразеологизмы).

Он всегда держал себя в руках и никогда не опускал руки. Даже когда его отца

несправедливо обвинили, он взял себя в руки и трудился, не покладая рук. Дела в их

государстве шли из рук вон плохо. Но он не сидел, сложа руки, и хотя знал, что все то, что

он задумал, ему не сойдет с рук, он со своими друзьями рука об руку пошел против

тиранов.

Оценка: по 0,5 балла за каждое словосочетание.

Итого — 4 балла.

Задание 7

Какие речевые ошибки содержатся в данных предложениях? Исправь их. Зачеркни

слово и запиши сверху.

Света всегда кладет свои книги на стол. Маша надела пальто и пошла гулять. Деревья

росли по обеим сторонам дороги.

Оценка: по 1 баллу за каждую ошибку.

Итого — 3 балла.

Задание 8

Путём перестановки букв в каждой паре слов составьте третье слово – имя

существительное. Должны быть использованы все буквы.

1. Охра + под = пароход

2. Кит + рана = картина

3. Ров + поза = паровоз

Оценка: по 1баллу за каждое слово.

Итого — 3 балла.

Задание 9

Замени иноязычные слова сложными русскими словами:

1)Каллиграфия — чистописание

2)Орфография — правописание

3) Эгоизм — себялюбие

Оценка: по 1баллу за каждое слово.

Итого — 3 балла.

Задание 10

Сгруппируйте слова по частям речи, вставь буквы.

Брош_, наотмаш_, роскош_, реж_, суш_, намаж_, сеч__, настеж_.

Им.сущ. – брошь, роскошь, сушь,

Глагол- режь, сечь, намажь

Наречие-наотмашь, настежь

Оценка: по 0,5 балла за каждое слово.

Итого — 4 балла.

Задание 11

Из данных слов составь и запиши пословицу.

Цену богатству узнают тогда, когда приобретают, а цену другу, когда теряют.

Оценка: за ответ — 2 балла

Задание 12

Жили-были дед да баба. Занимались они огородничеством. Имена старухи, деда,

названия их жилища и того, что они сеяли, читается одинаково справа налево и

наоборот. Найдите эти слова.

Ответ:

Дед Тит.

Баба Анна.

Жилище шалаш.

Растение боб.

Оценка: по 1баллу за каждое слово.

Итого — 4 балла.