Обо мне
Урок я начинаю с улыбки. Улыбка – это мое приветствие, мое обращение к детям, пришедшим ко мне за знаниями. Она, как говорил Экзюпери, объединяет, она сближает нас, вселяет уверенность. Окидывая взглядом класс, вижу, кого надо подбодрить, сказать ласковое, доброе слово. Мы улыбаемся друг другу, и дети успокаиваются. Детская душа желает приобщиться к чуду. Моя же роль – помогать ученикам обнаруживать чудеса на каждом уроке. И мы их находим в стихах на уроке чтения, в тончайших оттенках слова на уроках русского языка, в играх, занимательных упражнениях, конкурсных заданиях на математике, в общении с природой на уроках природоведения. Вместе с детьми ищем ответы на волнующие их вопросы, и я радуюсь тому, что ребята не боятся их задавать. Ученики пробуждают во мне энергию вдохновения и творчества, и я с любовью все принимаю. Взаимоотношения с учащимися я строю на основе демократии и дисциплины, стараюсь научить добывать знания самостоятельно в тех областях науки и культуры, которыми интересуется сам ученик. Выявляю индивидуальные особенности (склонности, интересы, способности) каждого ученика, а также стиль воспитания детей в семье. Каждого ученика включаю в разнообразные виды деятельности: учебную, познавательную, исследовательскую, оздоровительную, эстетическую.
