Напоминание

Обобщение педагогического опыта работы педагогов дошкольного образования


Чтобы разместить материал в разделе дошкольного образования перейдите сюда --->>>



Опубликовано: 24.04.2022
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Цицилина Галина Александровна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ "Детский сад №64 г.Челябинск"
Населённый пункт: г. Челябинск
Наименование материала: статья
Тема: "Работа с нетрадиционными материалами"

Перейти к публикации     



Опубликовано: 23.04.2022
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Мизюркина Ирина Владимировна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ детский сад № 30 село Борисовка УГО
Населённый пункт: Село Борисовка, Уссурийский Городской Округ
Наименование материала: Мастер-класс
Тема: "Наш подарок ко Дню птиц"

Перейти к публикации     



Опубликовано: 21.04.2022
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Бондаренко Наталья Юрьевна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ детский сад №83
Населённый пункт: с.Воздвиженка УГО
Наименование материала: доклад
Тема: «ВИДЫ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ И ВОЗМОЖНОСТИ ИХ ПРИМЕНЕНИЯ В ДОУ»

Перейти к публикации     



Опубликовано: 18.04.2022
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Агафонова Татьяна Владимировна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МДОУ №69 "Дюймовочка"
Населённый пункт: г.Северодвинск, Архангельская область
Наименование материала: статья
Тема: "Использование методов мнемотехники в обучении детей дошкольного возраста»

Перейти к публикации     



Опубликовано: 16.04.2022
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Матухненко Светлана Александровна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ детский сад №9
Населённый пункт: г. Вязьма, Смоленская область
Наименование материала: Статья
Тема: Пальчиковые игры как средство развития мелкой моторики рук детей младшего дошкольного возраста.

Перейти к публикации     




Страница - 137 из 364

Первая страницаПоследняя страница
Предыдущая - 136 стр.    Следующая - 138 стр.