Обобщение педагогического опыта работы педагогов дошкольного образования
Чтобы разместить материал в разделе дошкольного образования перейдите сюда --->>>
Опубликовано: 22.12.2023
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Гуцалова Виктория Владимировна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ"Крепыш"
Населённый пункт: Тюменская обл., г. Ноябрьск
Наименование материала: методическая разработка
Тема: ОД Д рисование «Звёздное небо» (нетрадиционная техника)
Перейти к публикации Опубликовано: 16.12.2023
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Сайфутдинова Людмила Васильевна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МКДОУ д/с общеразвивающего вида №2 "Улыбка"
Населённый пункт: ИВАНОВСКАЯ ОБЛАСТЬ, ЛЕЖНЕВСКИЙ РАЙОН, ЛЕЖНЕВО
Наименование материала: Статья
Тема: «АДАПТАЦИЯ РЕБЕНКА К УСЛОВИЯМ ДОУ»
Перейти к публикации Опубликовано: 14.12.2023
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Задорожная Наталья Юрьевна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МДОБУ №3
Населённый пункт: р.п Октябрьский,Чунского района,Иркутской области.
Наименование материала: Новый год
Тема: "Новый год у ворот."
Перейти к публикации Опубликовано: 13.12.2023
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Недорезова Анастасия Александровна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ "Детский сад №10 г. Красноармейска"
Населённый пункт: город Красноармейск, Саратовская область
Наименование материала: Консультация для родителей
Тема: «Развитие творческих способностей одаренных детей в домашних условиях»
Перейти к публикации Опубликовано: 12.12.2023
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Соболева Анна Вадимовна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ "Детский сад №181"
Населённый пункт: город Самара, Самарская область
Наименование материала: Конспект занятия
Тема: Конспект занятия на развитие эмоционально – двигательной сферы воспитания второй младшей группы по теме: «Мыльные пузыри»
Перейти к публикации Страница - 78 из 362Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 77 стр. Следующая - 79 стр.
