текст должен иметь динамичный, событийный сюжет текст должен иметь проблемный финал текст должен быть хорошо известен аудитории
четыре фазы три фазы пять фаз
осмысления вызова рефлексии
заставляет выучить создает условия, побуждающие к принятию самостоятельных решений дает возможность учащимся самостоятельно делать выводы