усиленное развитие способностей, иметь характер директивной поддержки
  оптимальное развитие способностей
  иметь характер помощи, поддержки, быть не директивным

  их ярко выраженная познавательная потребность, проявляющаяся в любознательности и жажде новых впечатлений, в умственных усилиях
  их ярко выраженные лидерские качества в проявленной области одаренности
  их желание выделиться среди сверстников, показать всем свои выдающиеся способности

  по пяти параметрам: беглость, гибкость, оригинальность, результативность, эффективность
  по трем параметрам: беглость, результативность, эффективность
  четырем параметрам: беглость, гибкость, оригинальность, тщательность

  две оценки
  пять оценок
  три оценки