Напоминание

Публикации педагогов основного полного образования


Чтобы опубликовать материал в разделе основного полного образования перейдите сюда --->>>



Раздел образования: полное образование
Автор: Ефимова Галина Петровна
Должность: учитель математики
Учебное заведение: МАОУ "СОШ №29"
Населённый пункт: Архангельская область
Наименование материала: Рабочая учебная программа элективного курса
Тема: « Практикум решения задач» для 11 класса

Перейти к публикации     



Раздел образования: полное образование
Автор: Наговицына Наталья Вячеславовна
Должность: учитель биологии и химии
Учебное заведение: МБОУ "Юндинская СОШ"
Населённый пункт: с. Юнда
Наименование материала: Методическая разработка по внеклассной работе в технологии критического мышления
Тема: "Вся правда о ВИЧ и СПИДе"

Перейти к публикации     



Раздел образования: полное образование
Автор: Аярова Василиса Николаевна
Должность: тьютор
Учебное заведение: МБОУ "Бердигестяхская СОШ с УИОП им.А.Осипова"
Населённый пункт: с.Бердигестях Горный улус РС(Я)
Наименование материала: статья
Тема: Направление деятельности тьютора в инклюзивном ОУ

Перейти к публикации     



Раздел образования: полное образование
Автор: Федосова Светлана Ивановна
Должность: учитель иностранного и русского языка
Учебное заведение: МБОУ Усть-Тасуркайской ООШ
Населённый пункт: с Верхний Тасуркай
Наименование материала: статья
Тема: Состояние проблемы воспитания культуры речевого общения у школьников при изучении русского и английского языков в средней школе

Перейти к публикации     



Раздел образования: полное образование
Автор: Лаврухина Валентина Ивановна
Должность: учитель физики, математики
Учебное заведение: ОГБОУ "Центр образования для детей с ООП г. Смоленска"
Населённый пункт: город Смоленск, Смоленская область
Наименование материала: статья
Тема: "Система использования проектной деятельности в практике работы с детьми с нарушением слуха"

Перейти к публикации     




Страница - 110 из 355

Первая страницаПоследняя страница
Предыдущая - 109 стр.    Следующая - 111 стр.