Публикации педагогов начального образования
Чтобы опубликовать материал в разделе начального образования перейдите сюда --->>>
Раздел образования: начальное образование
Автор: Максимова Светлана Геннадьевна
Должность: учитель
Учебное заведение: МКОУ "ОШ №5 город Глазов"
Населённый пункт: г. Глазов Удмуртская Республика
Наименование материала: Статья
Тема: "Использование коррекционных методов и приёмов по формированию навыка осознанного чтения обучающихся с нарушениями интеллектуального развития".
Перейти к публикации Раздел образования: начальное образование
Автор: Пиликина Наталья Владимировна
Должность: учитель физической культуры
Учебное заведение: МБОУ "Черевковская средняя школа"
Населённый пункт: с.Черевково
Наименование материала: технологическая карта урока
Тема: "Весёлые старты" в 3 классе
Перейти к публикации Раздел образования: начальное образование
Авторы: Федяева Светлана Ивановна, Ишкова Мария Николаевна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МАОУ "СОШ № 17"
Населённый пункт: г.Губкин
Наименование материала: статья
Тема: "Активизация познавательной деятельности учащихся как условие формирования ключевых компетенций младшего школьника"
Перейти к публикации Раздел образования: начальное образование
Автор: Басова Марина Сергеевна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ ЦО №20
Населённый пункт: город Тула
Наименование материала: Презентация к классному часу, посвящённому 8 марта,в виде игры "Поле чудес"
Тема: "Использование ИКТ в рамках ФГОС"
Перейти к публикации Раздел образования: начальное образование
Авторы: Жирникова Елена Владимировна, Радькова Ольга Михайловна
Должность: учитель начальных классов, учитель начальных классов
Учебное заведение: МОБУ "СОШ №60"
Населённый пункт: город Оренбург, Оренбургская обл.
Наименование материала: Программа духовно-нравственного воспитания младших школьников
Тема: "Я – Гражданин своего города, своей страны"
Перейти к публикации Страница - 1190 из 1209Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 1189 стр. Следующая - 1191 стр.
