Публикации педагогов дополнительного образования
Чтобы опубликовать материал в разделе дополнительного образования перейдите сюда --->>>
Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Стефанович Ольга Анатольевна
Должность: учитель музыки, педагог дополнительного образования
Учебное заведение: ГБОУ средняя школа №235 им. Д.Д, Шостаковича
Населённый пункт: Санкт-Петербург
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Начальный этап обучения детей 5-7 лет технике эстрадного вокала: комплексная работа педагога.
Перейти к публикации Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Наталья Леонидовна Дунаева
Должность: Методист
Учебное заведение: МАУ ДО ЦДЮТЭ
Населённый пункт: г. Бор
Наименование материала: методическая разработка
Тема: ЭКСКУРСИЯ «Природные сокровища экотропы на Моховых горах»
Перейти к публикации Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Марина Батырбековна Голобаева
Должность: учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: ГБОУ ЦППРК
Населённый пункт: г.Владикавказ
Наименование материала: Статья
Тема: Кукольный театр как средство психокоррекции и воспитания детей.
Перейти к публикации Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Попова Алина Александровна
Должность: преподаватель по классу фортепиано
Учебное заведение: МБУ ДО "Музыкальная школа №2 г. Донецка"
Населённый пункт: г. Донецк, ДНР, РФ
Наименование материала: методический доклад
Тема: Значение концертной деятельности в развитии юного музыканта
Перейти к публикации Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Понарин Александр Андреевич
Должность: руководитель отдельной дисциплины (физическая культура)-начальник физической подготовки филиала НВМУ в г. Мариуполь
Учебное заведение: Филиал ФГКОУ "НВМУ" МО РФ" в г. Мариуполе
Населённый пункт: ДНР, г. Мариуполь
Наименование материала: Статья
Тема: "Воспитательные аспекты физической культуры и спорта (воспитатели и тренеры)"
Перейти к публикации Страница - 161 из 941Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 160 стр. Следующая - 162 стр.
