Напоминание

Публикации педагогов основного общего образования


Чтобы опубликовать материал в разделе основного общего образования перейдите сюда --->>>



Раздел образования: среднее образование
Автор: Кожевникова Марина Викторовна
Должность: учитель биологии
Учебное заведение: МБОУ СОШ №179
Населённый пункт: город Новосибирск
Наименование материала: статья
Тема: Формирование функциональной грамотности на уроках биологии

Перейти к публикации     



Раздел образования: среднее образование
Автор: Казакова Александра Петровна
Должность: учитель физики и информатики
Учебное заведение: МБОУ гимназия №8
Населённый пункт: г. Хабаровск
Наименование материала: методическая разработка
Тема: технологическая карта урока физики по теме "Строение вещества. Молекулы" (7 класс)

Перейти к публикации     



Раздел образования: среднее образование
Автор: Саенко Ольга Ивановна
Должность: учитель географии и английского языка
Учебное заведение: МБОУ СОШ №25 им. И.А.Копылова ГОЩ
Населённый пункт: Фряново
Наименование материала: Особенности использования игр при обучении английскому языку старшеклассников
Тема: Использование игровых технологий

Перейти к публикации     



Раздел образования: среднее образование
Автор: Руденко Светлана Павловна
Должность: Учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: МБОУ СОШ №7 г.Заринска
Населённый пункт: г.Заринск, Алтайский край
Наименование материала: разработка технологической карты урока
Тема: Великая сила добра ( по рассказу А.П.Платонова "Юшка")

Перейти к публикации     



Раздел образования: среднее образование
Автор: Чугунова Елена Станиславовна
Должность: учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: МАОУ СОШ № 20
Населённый пункт: г.Кушва п.Баранчинский
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: "Подготовка к итоговому собеседованию (описание фотографии) и сочинению 13.3. на основе повести Н.М.Карамзина "Бедная Лиза" 9 класс.

Перейти к публикации     




Страница - 372 из 1290

Первая страницаПоследняя страница
Предыдущая - 371 стр.    Следующая - 373 стр.