Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение «Детский сад №131»

городского округа Самара

Проект во второй младшей группе

на тему:

« Мой любимый детский сад».

Разработала: воспитатель

МБДОУ «Детский сад № 131» г.о. Самара

Туркина Анна Викторовна

2017год

Тема проекта: «Мой любимый детский сад».

Участники проекта: дети второй младшей группы, воспитатели, родители.

Вид проекта: краткосрочный, информационно-творческий.

Цель проекта:

- создание условий для комфортной адаптации ребенка к условиям детского

сада;

- закрепление знаний о своей группе, о работниках детского сада.

Задачи проекта:

- расширять представления о ДОУ;

- развивать умение ориентироваться в пределах детского сада;

-

развивать

доброжелательное

отношение,

уважение

к

работникам

дошкольного учреждения;

-

закрепить

знания

о

труде

сотрудников

(повар,

дворник,

медсестра,

воспитатель, помощник воспитателя, муз.работник);

- создать доброжелательную атмосферу в группе между детьми, а так же

между родителями;

- формировать аккуратность, бережное отношение к предметам, игрушкам;

- воспитывать у детей желание приходить в детский сад с положительными

эмоциями;

- привлечь родителей в воспитательно-образовательный процесс.

Основание выбора темы:

Детский

сад

–

новый

период

в

жизни

ребенка

и

поступление

в

него

сопряжено с тяжелыми переживаниями.

При реализации данного проекта воспитатель:

- сформирует дружеские взаимоотношения и навыки общения детей в группе;

- расширит и уточнит представления детей о труде сотрудников детского

сада;

- поможет привить любовь к детскому саду.

Ожидаемые результаты:

Для детей: вызвать интерес к детскому саду, желание посещать свою группу.

Для

родителей:

повышение

педагогической

культуры

родителей,

установление доверительных, партнерских отношений.

Для педагога: повышение профессионализма, внедрение новых методов в

работе с детьми и родителями, личностный и профессиональный рост.

Этапы работы над проектом:

1 этап - подготовительный

- выбор темы проекта, его обоснование;

- определение проблемы проекта, его актуальность;

- определение текущей ситуации;

- определение желаемых результатов по теме;

- создание положительной мотивации у воспитанников и их родителей;

- определение уровня знаний детей в дошкольном учреждении;

-

формирование

у

дошкольников

представлений

о

взаимоотношениях

в

детском коллективе;

- подбор дидактической, художественной литературы, разработка наглядно-

демонстрационного материала (фотографии, слайды) по теме.

2 этап - реализация проекта

-утренние беседы: 1) «Хорошо у нас в саду»

2) «Чем я люблю заниматься в своей группе»

3) «Мой лучший друг в детском саду»

4) «Кто работает в детском саду»

5) «Почему я люблю посещать детский сад»;

-

экскурсии

в

медицинский

кабинет,

на

пищеблок,

в

кабинет

старшего

воспитателя;

- развитие речи НОД «Что означает слово «Здравствуйте»?»;

- пальчиковые игры «Дружба», «Мы в гости к вам пришли»;

- рисование «Мой любимый красивый мячик» (техника – рисование ватной

палочкой);

- лепка «Вкусные булочки-бараночки в нашем саду»;

- восприятие художественной литературы и фольклора, чтение А. Кардашова

«Наш

доктор»,

Е.

Яниковская

«Я

хожу

в

детский

сад»,

Н.

Ярославцев

«Детский

сад»,

А.

Вишневская

«Работаю

ребенком»,

чтение

пословиц

и

поговорок про дружбу, труд, детский сад;

- игры- драматизации: «Хорошо у нас в саду», «Кто работает в детском саду».

3 этап - итог проекта

- проведение праздника «Хорошо у нас в саду»;

- оформление выставки «Моя любимая игрушка» (совместно с родителями)

-

оформление

выставки

«Мой

любимый

детский

сад»

(совместно

с

родителями).

Приложение