Автор: Бахарева Наталья Эдуардовна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ№3 "Умка", структурное подразделение детский сад "Золотой ключик"
Населённый пункт: село Рудянское, Свердловская область
Наименование материала: презентация
Тема: "Цветик – семицветик"
Раздел: дошкольное образование
НОД по математике в
старшей группе
«Цветик - семицветик»
Выполнил: Бахарева Н.Э
красный
оранжевый
жёлтый
зелёный
ГОЛУБОЙ
синий
ФИОЛЕТОВЫЙ
Треугольник на каждом слайде
– гиперссылка на этот цветок
1. ЗАДАЧКИ ДЛЯ УМА:
• Сколько грибов можно вырастить из семян
подсолнуха?
0 16 58
• На столе лежат два апельсина и один банан.
Сколько овощей лежат на столе?
1 2 3 0
• Сколько ушей у трех мышей?
0 3 6
• У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок,
собака Дружок. Сколько у бабушки внуков?
1 3 0
• Ну-ка, сколько всех ребят на горе катается?
Трое в саночках сидят, один дожидается.
3 1 0
•
2. ИГРОВОЕ УПРАЖНЕНИЕ «ОБРУЧИ»
(4 обруча на полу, в центре каждого
обруча лежат цифры 3, 5, 7, 9. Детям
предлагается положить в обруч с только
игрушек, чтобы их количество
соответствовало цифре в круге)
ИГРА «КАКОЙ ПО СЧЕТУ?»
Детям предлагают определить количество игрушек, расположенных в
ряд, назвать их порядковый номер (количество игрушек - 8,
считать надо с лева на право
ИГРОВОЕ УПРАЖНЕНИЕ «НА ПОМОЩЬ ЗАЙКЕ»
Воспитатель рассказывает детям, что в лесу произошло
несчастье: заболел Зайка, у него высокая температура.
К нему срочно должен приехать доктор Айболит.
От домика Айболита к домику Зайки ведут две тропинки,
одна через домик медведя, а другая через домик лисы.
Какая из них короче? Предложить детям подумать и
определить, по какой тропинке надо идти доктору
Айболиту, чтобы быстрее прийти к Зайчику.
(Дети высказывают свои предположения, делают выводы)
ИГРА - ЗАДАНИЕ «ДЕЛЕНИЕ КРУГА НА ЧАС ТИ»
Предложить детям поделить круг на 2, 4
части. Показать 2 части, 4 части.
ИГРОВОЕ УПРАЖНЕНИЕ «ЖИВАЯ НЕДЕЛЯ»
•
Шапочки с цифрами от 1 до 7. Играющие, выбираю любую
шапочку, и выстраиваются по порядку в соответствии с
цифрой. Они превратились в дни недели. Первый ребенок
делает шаг вперед и говорит: «Первый – понедельник».
Второй ребенок: «Второй – вторник» и так далее.
Дети, которые не участвуют в игре, дают задания «дням
недели»:
• назови дни недели, в которые взрослые трудятся;
• назови все выходные дни;
• какой день недели стоит между вторником и
четвергом?
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
«ОРИЕНТИРОВКА НА ЛИСТЕ В
КЛЕТКУ»
• рисование геометрических фигур
Воспитатель: нарисуйте квадрат в
правом верхнем углу, треугольник
– в правом нижнем углу,
прямоугольник - в левом верхнем
углу, круг – в левом нижнем углу, а
овал - посередине.