Воспитатель Терехина С.В.

МБДОУ «Детский сад №269»

Проект

«Моя семья»

Актуальность проблемы:

Семья имеет первостепенное значение в жизни каждого человека. Именно

семья является институтом первичного воспитания и обучения детей. В семье

закладываются первые представления нравственного восприятия мира,

основы морали, отношение к людям. Только в семье дети получают понятие

родства, уважения и любви к близким.

От того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские

годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира - от

этого в решающей степени зависит, каким человеком станет

сегодняшний малыш".

В.А. Сухомлинский

:

Цель проекта:

формирование у детей понятие «семья»; воспитание у детей уважения и любви к старшим, родным и

близким, своей семье; оптимизация детско-родительских отношений.

Задачи проекта:



Формировать у детей представление о семье, о родственных связях;



Воспитывать в детях уважение к старшим;



Через взаимодействие с родителями, знакомить детей с семейными праздниками и традициями;



Оптимизация детско-родительских отношений (в т.ч. через совместное творчество детей и родителей).



Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях.



Развивать познавательную активность, творческие способности, воображение, мышление, фантазию,

коммуникативные навыки.



Стимулировать развитие самостоятельности и ответственности.

Участники проекта:



Воспитатели



Дети



Родители.

Ожидаемые результаты:

Для детей:



дети узнают больше о своей семье: о членах семьи, традициях, о жизни бабушек и

дедушек.



привить детям уважение и любовь к старшим, и своей семье.

Для родителей:



совместная деятельность будет способствовать укреплению детско-родительских

отношений.

Для педагогов:



обогащение методического уголка материалами по данной теме,



повышения уровня взаимодействия с семьями воспитанников.

Для ДОУ:



заинтересованность родителей в продолжение сотрудничества с детским садом.

Этапы работы



Подготовительный



Основной



Заключительный

Подготовительный этап

Дети:



Опрос детей «Что я знаю о семье?»



Чтение детям русских народных сказок на тему «Семья»:

Рассматривание иллюстраций на тему «Семья»

Родители:



обсуждение с родителями проекта, выяснение возможностей, средств,

необходимых для реализации проекта, определение содержания

деятельности всех участников проекта.



Анкетирование «Какого стиля воспитания в семье Вы

придерживаетесь?»

Основной этап.

Дети:



Интервью детей о своих семьях; дидатические игры, беседы о семье,

совместные праздники, чтение и заучивание стихов о семье, рисование

«Моя семья»

Родители:



Работа творческой мастерской «Взрослые – детям». Консультация

«Маленьким детям – большие права», «Как провести выходной день с

ребёнком», «Семейные традиции». Привлечь родителей к

совместному досугу. Участие в изготовлении лепбуков о семье, участие

в выставке рисунков о семье.

Заключительный этап

Праздник к дню матери

Спортивный праздник «Мама, папа, я – спортивная семья»

Спасибо.