«Сенсорное развитие

детей раннего

возраста»

Подготовила воспитатель

1 квалификационной

категории Малеева Л. В.

Мир входит в сознание человека

лишь через

дверь органов внешних

чувств.

Если она закрыта, то он не может

войти в

него

,

не может вступить с

ним в связь.

Мир тогда не существует для

сознания.

Б.Прейер

Сенсорное развитие ребенка

–

это развитие его восприятия и

формирование представлений о

внешних свойствах предметов: их

форме, цвете, величине,

положении в пространстве, а также

запахе, вкусе и т. п.

ВИДЫ СЕНСОРНЫХ

ОЩУЩЕНИЙ

•

визуальные (зрительные);

•

осязательные;

•

обонятельные;

•

слуховые;

•

вкусовые.

ЭТАЛОННАЯ СИСТЕМА ДЛЯ

ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА

Основные цвета

Геометрические формы

(квадрат, треугольник,

прямоугольник, круг, овал)

Три размера (величины)

предмета: большой, средний,

маленький

Музыкальные ноты, звуки

родного языка

Два температурных

определения (тепло, холодно)

Требования сенсорного

воспитания в 2-3 года

•

Понимание и способность назвать 4 цвета, а также

правильно подбирать их по образцу;

•

Ориентирование в размерах (величинах) предметов,

способность разобрать и собрать трехразмерную матрешку;

•

Умение правильно собрать цветную пирамидку из 4-6

колец разного размера;

•

Способность правильно соотносить конфигурацию

объемных фигур с плоскими;

•

Узнавать геометрические фигуры «круг», «квадрат»,

«треугольник» находить похожие на них предметы

Спасибо за

внимание!