ПРОЕКТ

« Мой город - Нефтекамск»

старшая группа

Подготовила: Хабибуллина Ф.А.

Город Нефтекамск молодой , цветущий город, расположенный на

северо-западе Республики Башкортостан. Был посроен в связи с

освоение богатого Арланского месторождения нефти. Здесь живут

татары, русские, марийцы, башкиры, удмурты и др. Хорош развита

транспортная сеть, соединяющая город с остальным

миром.Нефтекамск является центром получения образования для всего

северо-запада РБ. Особое внимание уделяется спортивному воспитанию

молодежи. Нефтекамск является одним из молодых и крупных городов

Башкортостана. ,который вносит огромный вклад в благосостояние и

процветание республики

Тип проекта: познавательный, социально-коммуникативный , речевой,

долгосрочный.

Участники проекта: воспитатели, дети старшей группы, родители.

Актуальность: в современном мире на фоне переплетения культур все

более

заметной

становится

утрата

патриотического

сознания

в

обществе. Воспитание любви к малой родине, накопление социального

опыта

жизни

в

своем

городе,

усвоение

принятых

в

нем

норм

поведения,

взаимоотношений

,

приобщение

к

миру

его

культуры

начинается с детства.

Проектная

деятельность

обеспечивает

развитие

творческой

инициативы

и

самостоятельности

участников

проекта;

открывает

возможности

для формирования

собственного жизненного опыта,

общение с окружающим миром , реализует принцип сотрудничества

детей и взрослых.

Проблема:

дошкольники

не

владеют

достаточной

информацией

о

родном

городе.

Не

имея

достаточного

количества

знаний,

трудно

сформировать уважительное отношение к малой Родине.

Цель проекта: воспитание нравственно-патриотических качеств детей

через

ознакомление

с

историей

и

культурой

своего

города,

с

использованием информационно- коммуникативных технологий.

Задачи проекта:



Осуществлять

ознакомление

дошкольников

с

историческим

и

культурным своеобразием родного города



Воспитывать

любовь к родному городу, краю, умение видеть

прекрасное, гордиться им.



Организовать

сотрудничество

с

родителями

в

процессе

реализации проекта.

Этапы реализации проекта:

I этап –подготовительный:

1.

Созание условий для самостоятельной деятельности

2.

Разравботка диагностики уровня знаний детей о родном городе.

3.

Разработка непосредственно-образовательной деятельности детей,

экскурсии и праздников

4.

Фото-информация «Достопримечательности моего города-

Нефтекамска»

II этап- основной

1.

Экскурсии по микрорайону

2.

Беседа об истории возникновения родного города

-оформление стенда «Нефтекамск теперь и прежде»

3.

Изготовление альбома , составление рассказов « Дом, в котором я

живу»

4.

Создание и оформление краеведческого мини-музея в детском

саду.

5.

Знакомство с символикой города, с картой Республики

Башкортостан.

-дидактическая игра « Собери герб»

6. ООД на тему «Они прославили наш город»

- встреча с интересными людьми

- беседа о важности труда всех людей

7. Чтение художественной литературы о г.Нефтекамск,

рассматривание альбомов «Дорога от дома до детского сада»,

«Профессия – нефтяник» , «Мой родной город -Нефтекамск»

8. Посещение краеведческого музея.

9. Посещение детской городской библиотеки

10. Викторина « Знатоки родного города».

11. Праздник « С днем рождения Нефтекамск»

- выставка детских рисунков «Мой любимый город»

- прослушивание песен о родном городе, чтение стихов

12. Дидактические игры «Мой город», «Парные картинки»,

«Родословное дерево», сюжетно ролевые игры «Школа», «Детский

сад», и т.д

13. Спортивоное развлечение «Папа,мама, я – спортивная семья»

14. Беседа на тему « Моя семья»

15.ООД « Боевая слава города»

III этап – итоговый:

1.

Диагностирование детей с целью выявления уровня заний и

представлений об истории и культуре родного города.

2.

Анкетирование родителей.

Анкета для родителей: «Наш город –Нефтекамск»

1.

Проявляет ли ваш ребенок интерес к нашему городу

2.

Как проявляется этот интерес

3.

Что именно интересует Вашего ребенка

4.

Интеремуетс ли Ваш ребенок историей нашего города?

5.

Как часто вы совершаете экскурсии с детьми по нашему городу?

6.

Какую помощь вы хотели бы получить от детского сада по

данному вопросу.

Результат работы:

Создана система работы по ознакомлению детей с родным городом

Проводится ООД с детьми, где дети знакомятся с истроией грода, с

архтектурой.

Для осуществления проекта создана РППС

Родители принмают активное участие в работе по креведению.

Совместно с родителями готовимся к выставкам, проводим

туристические прогулки по городу, экскурсии.

Мы надеемся, что проводимая работа позволит детям полюбить те

метса, где они родились и выросли. И во взрослой жизни будут

трудится на благо и процветание своего города, уважать труд других

людей и быть защитниками своего народа, своей страны.