Автор: Бабичева Наталья Ивановна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МДОУ д/с №25
Населённый пункт: город Узловая,Тульская область
Наименование материала: конспект нод
Тема: "Правила дорожные знать нам всем положено"
Раздел: дошкольное образование
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
детский сад общеразвивающего вида №25
Конспект НОД в подготовительной
группе в форме интеллектуального
соревнования двух команд по теме
«Правила дорожные знать
нам всем положено»
Воспитатель:
Бабичева Наталья Ивановна
г.Узловая
2017 г.
Правила дорожные знать нам всем положено
Цели: закреплять знания детей о правилах дорожного движения , дорожных
знаках , работе светофора, развивать речь, внимание, умение работать в
команде, воспитывать культуру поведения на улице и в транспорте.
Форма проведения: викторина в виде интеллектуального соревнования
команд «Светофорчик» и «Пешеходы».
Материалы и оборудование: эмблемы команд, изображения дорожных
знаков , «сигналы» светофора ( круги: красный, желтый, зелёный), магнитная
доска, пазлы «дорожные знаки», картонные звёзды, мяч.
Содержание организованной деятельности детей
1.Приветствия команд , знакомство с правилами викторины.
Приветствие команды «Пешеходы»: Мы команде «Светофорчик» шлём свой
пламенный привет и от всей души желаем дать вам правильный ответ,
знать правила движения – большое достижение!
Приветствие команды «Светофорчик»: «Пешеходы» мы с вами сразимся, но
быстро не сдадимся. Будем правила движения выполнять без возражения.
Пусть вам и нам сопутствует удача! Стать грамотными пешеходами – вот
наша задача!
После приветствия воспитатель объясняет правила викторины : за каждый
правильный ответ команда получает звезду, выигрывает команда, набравшая
большее количество звёзд.
2.Первое задание – отгадай загадки ( команды слушают загадки и за
правильный ответ получают звезду, при ошибке право ответа переходит к
другой команде).
Встало с краю улицы в длинном сапоге
Чучело трёхглазое на одной ноге.
Где машины движутся,
Где сошлись пути,
Помогает людям дорогу перейти. ( светофор)
Что за «зебра» на дороге?
Все стоят, разинув рот.
Ждут, когда мигнёт зелёный,
Значит это…(переход).
Дом на рельсах тут как тут,
Всех умчит он в пять минут.
Ты садись и не зевай, Оправляется…( трамвай )
Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как,
Вам в пути…( дорожный знак).
3.Игра «Отгадай дорожный знак». На столе лежат карточки с
изображением дорожных знаков. Команды должны отгадать загадку о
дорожном знаке, назвать и выбрать его среди других знаков на столе.
Это знак такого рода:
Он на страже пешехода.
Переходим с куклой вместе мы дорогу в этом месте. ( знак «пешеходный
переход»)
В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждёт.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать. (знак «Место остановки автобуса»)
Затихают все моторы
И внимательны шофёры,
Если знаки говорят:«Близко школа, Детский сад!» (знак «Осторожно, дети»)
Тут и вилка , тут и ложка,
Подзаправились немножко. Н
акормили и собаку…
Говорим «Спасибо знаку» (знак «Пункт питания»)
Знак ребят предупреждает,
От несчастья ограждает: «Переезд! Во всю гляди! За шлагбаумом следи»
(знак «Железнодорожный переезд»)
Это что же? Ой-ой-ой! Переход здесь под землёй!
Так смелей иди вперёд,
Трусишь ты напрасно. Знай! Что этот переход
Самый безопасный! ( знак « Подземный Самый безопасный! ( знак «
Подземный переход» ) 4.Физкультминутка-игра «Сигналы светофора»
Команды образуют два круга, в центре стоят капитаны с кружками
(сигналами) трёх цветов ( красный, жёлтый, зелёный ). Капитаны поднимают
«сигналы» по очереди, а члены команд выполняют следующие движения: на
зелёный сигнал ходят по кругу, на жёлтый - шагают на месте, на красный –
стоят и грозят друг другу пальцем. Оценивается правильность и чёткость
выполнения движений.
5.Игра «Мозговой штурм» Задание заключается в следующем: первому
члену команды даётся в руки мяч и задаётся вопрос. При правильном
ответе мяч передается следующему игроку, при неправильном ответе мяч
и право игры переходит к другой команде. Если игрок не знает ответа на
вопрос, то онпереедет мяч следующему члену своей команды. «Звёзды» в
этом задании команда получает только за правильные ответы.
Вопросы:
Какие сигналы пешеходного светофора вы знаете, что они обозначают?
Как на проезжей части улиц и дорог обозначен пешеходный переход?
В каких местах пешеходам разрешается переходить улицу?
Где нужно стоять в ожидании автобуса, трамвая, троллейбуса?
Каков порядок посадки в автобус и выход из него?
Как надо правильно переходить улицу, дорогу?
Почему пешеходам нельзя ходить по проезжей части улицы, дороги?
Сколько сигналов у пешеходного светофора?
На какие группы делятся дорожные знаки?
Как называется дорога для трамвая?
Как называется дом для автомобиля?
Назовите транспорт, работающий от электричества.
Как называется проезжая часть дороги с твёрдым покрытием?
6. Игра « Разрешается – запрещается» Команды слушают стихотворение и
вставляют слова « запрещается или разрешается». За правильный ответ –
«звезда».
Если едешь ты в трамвае
И вокруг тебя народ,
Не толкаясь, не зевая.
Проходи скорей вперёд.
Тут шалить, мешать народу ( Запрещается!)
Ехать зайцем, как известно,
( Запрещается!)
Уступить старушке место – ( Разрешается!)
Если ты гуляешь просто,
Всё равно вперёд гляди.
Через шумный перекрёсток
Осторожно проходи.
Быть примерным пешеходом ( Разрешается!)
Переход при красном свете – ( Запрещается!)
При зелёном даже детям ( Разрешается!)
7. Конкурс капитанов «Собери и назови дорожный знак» Капитаны команд
должны из «пазлов» собрать дорожный знак и правильно назвать его.
Оценивается быстрота и правильность выполнения задания.
8. Подведение итогов викторины. Победитель определяется по большему
количеству набранных «звёзд».
.