Музыкальная сюжетно-ролевая игра «Игрушки

идут в гости» для группы детей младшего

дошкольного возраста

Ход занятия

Воспитатель обращает внимание на красочный теремок.

Воспитатель: Что это?

Дети: Теремок.

Воспитатель: П о с м от р и т е ,

ка ко й

о н

к р а с и в ы й ,

раскрашенный.

Музыкальный руководитель (поет):

Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок.

Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в невысоком живет?

Воспитатель:

Интересно, интересно,

Кто в теремочке живет?

Заглядывает в домик.

Воспитатель: Ой, ребята, в теремочке живут волшебные

игрушки. А какие - вы узнаете сами! Хотите узнать? Иди ...

(имя ребенка), постучи в домик.

Ребенок стучит в домик, но никто не отвечает.

Воспитатель:

А ну-ка, отгадайте загадку.

Прыг, скок, трусишка,

Хвост коротышка,

Ушки вдоль спинки,

Глазки с косинкой,

Одежда в два цвета –

На зиму и лето!

Дети: Зайчик.

Воспитатель: А вот он и появился. Да тут еще один.

Ребята, а он не хочет выходить, пока мы ему песенку не

споем.

Дети исполняют песню Карасевой «В огороде заинька».

Зайцы выходят, пляшут по полу.

Воспитатель: Устали

зайчики,

надо

их

покормить

да

спать уложить. Посмотрите, это какой зайчик?

Дети: Большой и маленький.

Воспитатель: Большого

зайку

положим

на

большую

кровать, а маленького на какую?

Дети отвечают.

Воспитатель: Ко рм и т е

и х

а к ку р ат н о ,

ч то б ы

н е

испачкались.

Дети надевают зайцам фартуки.

Воспитатель:

А

мы

посмотрим,

кто

еще

в

теремочке

живет?

Кто кричит нам поутру

Звонкое ку-ка-ре-ку?

Дети: Петушок!

Воспитатель: А мы знаем песенку про петушка.

Дети исполняют русскую народную песню «Петушок».

Появляется Петушок с перевязанным горлом, воспитатель

обращает внимание на больное горло.

Воспитатель: Что надо сделать?

Дети: Полечить.

Воспитатель: А кто лечит?

Дети: Доктор.

Воспитатель:

Кто

из

ребят

будет

доктором

и

пойдет

лечить

Петушка?

Когда

врач

вылечит,

Петушок

будет

здоров, он может пойти в гости к зайчикам.

Звучит «Моя лошадка», музыка Гречанинова.

Воспитатель

стучит

палочкой

по

палочке,

имитируя

стук копыт.

Воспитатель:

К теремочку кто-то скачет

Тут и там, тут и там,

По дороге, по полям.

Длинной гривой развевает

И ребяток всех катает.

Кто же это, ребята, спешит к теремочку?

Дети: Лошадка.

Скачет лошадка, куклы — верхом на ней.

Воспитатель: Как лошадка с куклами долго скакала и,

конечно

же,

устала.

Надо

лошадке

гриву

подстричь,

причесать,

поправить

бантики

да

платья

постирать

и

погладить.

Дети идут играть в прачечную и парикмахерскую.

Воспитатель: А

кто

еще

в

теремочке

живет,

хотите

узнать? Ну-ка, загляните, ... (имена детей), в окошко. Кого

вы

там

увидели?

Ребята,

да

там

мишки

в

гости

к

нам

собираются, торопятся. Постучите в домик, пусть одеваются

поскорее.

Звучит песня «Медвежата», музыка М. Красева, выходят

мишки.

Воспитатель: Мишки

-

в

мятых

штанишках

и

не

причесались, видно, сильно торопились и забыли, что надо

сделать. Что же надо сделать?

Дети: Причесаться, погладить штанишки.

Воспитатель: Ничего, мы им поможем: постираем и по

гладим

штанишки,

затем

причешем,

чтобы

они

были

чистыми и опрятными.

Дети играют.

Воспитатель: А теперь мишки могут пойти покушать, а

зайчики пойдут в парикмахерскую. Лошадка пусть отдохнет.

Дети укладывают лошадку спать.

Воспитатель:

Куклы

пусть

пойдут

к

доктору,

у

них

животы что-то разболелись.

Доктор ставит градусник куклам, поит лекарством.

Воспитатель: Ну, а теперь все игрушки здоровы, такие

все красивые, нарядные. И захотелось им к детям в детский

сад, повеселиться с ребятами. Пригласим игрушки к себе в

гости?

Дети берут игрушки и подходят к воспитателю.

Воспитатель:

Ой,

сколько

игрушек.

Давайте

с

ними

потанцуем.

Пляска под музыку Т. Шутенко «Веселый танец».

Воспитатель: (берет мишку).

Мишку сделали из плюша,

У него есть нос и уши,

И особенный талант –

Этот мишка музыкант.

А где же твоя музыка, мишка?

Забыл в теремке?

Заменяет

мишку

на

заводного

с

барабаном.

Заводит

ключиком.

Воспитатель: Как мишка развеселился, рад, что пришел в

гости к ребятам. Поиграй, мишка, с нами.

Игра Раухвергера «Мишка ходит в гости».

Воспитатель: Молодцы, дети. Вам понравилось играть с

игрушками? Хорошо вы, весело плясали. А теперь пойдем

гулять и возьмем свои игрушки на прогулку.

До свидания!