Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы

средняя общеобразовательная школа № 2093 имени А.Н. Савельева

Дошкольное отделение № 2

Конспект по теме

«Воспитание у дошкольников ценностного отношение к труду

взрослого»

Подготовила:

воспитатель Басич Г.П.

Москва 2018 г.

Программное содержание:

Расширить и уточнить представления детей о труде сотрудников детского

сада, показать взаимосвязь между разными видами труда.

Выявить комфортность ребенка в детском саду.

Воспитывать уважение к сотрудникам детского сада.

Подвести детей к пониманию важности любого труда, взаимосвязи и

взаимопомощи людей разных профессий.

Учить детей самостоятельно мыслить, делать умозаключение, развивать через

дискуссию диалогическую речь детей.

Воспитывать уважение к труду и людям труда.

Предварительная работа:

Чтение произведений: «Откуда стол пришел» С. Маршак, В. Маяковский

«Кем быть?», Дж. Родари «Какого цвета ремесла?», Я Аким «Неумейка».

Экскурсия по детскому саду «Кто, что делает и как?»

Материал:

Деревья и листья к ним (береза, дуб, рябина, клен, каштан), карточки-

пузырьки, кружки-витаминки, осенние ветки, музыка, фрукты и овощи.

Ход занятия:

Занятие проходит в музыкально зале.

Воспитатель заходит с детьми. Дети садятся на стульчики.

Воспитатель: Сегодня наше занятие пройдет в музыкальном зале. Мы с вами

поговорим о людях, которые работают в нашем детском саду. Я вам загадаю

загадки, а вы отгадаете, что это за профессия.

Воспитатель: Кто всегда следит за нами,

чтоб чужой к нам не защел.

Дети: Охранник.

Воспитатель: А что он еще делает? И каким он должен быть на ваш взгляд.

Дети:

У

незнакомцев

он

спрашивает

документы.

Он

следит

за

нашей

безопасностью. Когда возникает опасность, он нажимает тревожную кнопку.

Воспитатель:

Он проснётся до рассвета.

Все дорожки подметёт.

Дети: Это дворник.



В сентябре и в январе

Он хозяин во дворе.

Листья осенью сгребает,

Снег зимою убирает.

Всех быстрее и всех проворней,

Двор наш дворник убирает.

Воспитатель: А сейчас какое время года?

Дети: Осень.

Воспитатель: А вы помогаете убирать дворнику свой участок?

Дети: Да мы тоже помогаем собирать листву.

Воспитатель: Вспомните, какие деревья растут в нашем детском саду?

Ответы детей.

Воспитатель:

Да у вас очень красивые деревья.

-Смотрите здесь лежат листочки и у нас есть деревья (показывает деревья).

Назовите дерево и скажите какой лист растет на этом дереве. Прикрепить лист.

Ответы детей. (Когда 5 детей встали, каждый у своего дерева)

Воспитатель: А теперь остальные помогите прикрепить оставшиеся листья.

- Молодцы. Теперь у нас красиво. Вы хотите отдохнуть и потанцевать?

Дети: Да, мы хотим станцевать ТАНЕЦ С ЛИСТОЧКАМИ.

Воспитатель: С удовольствием посмотрю.

Танец с листьями.

Воспитатель: А кто вас научил танцевать?

Дети: Надежда Семеновна.

Воспитатель: А кто она по профессии?

Дети: Музыкальный руководитель.

Воспитатель: А вы хотели бы стать музыкальным руководителем?

- Да……

Воспитатель: Послушайте следующую загадку

- Поцарапал руку очень?

Разболелась голова?

Быстро бинт зеленкой смочит,

Дети: Медсестра.

Воспитатель: А, что еще делает медсестра?

Ответы детей.

Воспитатель: А какой должна быть медсестра.

Дети: Доброй, внимательной….

Воспитатель:

Давайте

проверим,

какие

вы

внимательные,

у

меня

для

вас

карточки.

Достает карточки – пузырьки с цифрами на горлышке, и кружочки -витаминки.

Нужно разложить, количество кружков соответственно цифре, написанной на

пузырьке.

Каждый ребенок получает карточку. Кружочки-витаминки лежат в подставке.

Каждый работает индивидуально.

Раскладывают.

Каждый проверяет соседа.

Воспитатель:

Молодцы. Послушайте следующую загадку.

Они готовят нам в столовой,

Компоты варят, суп перловый...

Кто на работе в шесть утра?

Конечно, наши...

Дети: Повара.

Воспитатель: А на чем они готовят?

- У них большие плиты и т.д.

Воспитатель: А что у них еще есть?

- Ответы.

Воспитатель: Хорошо. Я хочу посмотреть, как вы можете помочь маме на

кухне. Мальчики берут продукты для супов, девочки для десертов.

Каждый

ребенок

описывает

продукты

и

говорит,

что

из

него

можно

приготовить.

Игра «Помощники».

Воспитатель: А кто вам помогает всему этому научиться?

-

Воспитатели.

Они

всегда

с

нами.

Утром

на

встречают,

читают

нам

книжки, играю в игры, укладывают спать и т.д.

Воспитатель: А воспитателям кто помогает?

- Помощники воспитателей, они приносят нам еду, помогают выходить на

прогулку и моют в группе, пока мы гуляем.

Читают стихотворение.

Утром в детский сад идем –

Хорошо, светло кругом.

Тут деревья и кусты

И вокруг цветут цветы.

Птицы песни нам поют

И везде, везде уют.

Входим в садик – аромат.

Повар накормить нас рад.

Кушаем, растем, умнеем…

С физкультурой – здоровеем.

Любим в игры мы играть, плавать, бегать, загорать.

Воспитатели у нас знают

Все, на свете: что читать и как играть

И что любят дети.

Сами мы стараемся

И лучше занимаемся.

В детском саду Союз людей этих профессий помогает вам вырасти добрыми,

умными и здоровыми.

Вы хотели бы быть похожими на них?

- Да.

- Тогда давайте спустимся в группу и нарисуем для них рисунки.