Открытое занятие «Мишка в гостях

»

Виды деятельности: речевая, игровая, двигательная.

Программное содержание: Учить детей логическому мышлению, используя

метод правильной сборки пирамидки; закрепить знание цветов; закрепить

доброжелательное отношение между сверстниками; желание помогать друг

другу.

Ход занятия:

Дети заходят в группу, видят на столе сидит мишка, а на полу разбросана

пирамидка.

В: ай-Яй-яй! Это кто же раскидал пирамидку??? Мишка, это же ты???

М: Да, я пришел к вам в гости и немного поиграл.

В: Ребята, а разве так можно??? Так вести себя в гостях???

М: Простите, я больше так не буду!!!

В: Ну хорошо, раз ты не хочешь себя так вести, то ты должен исправится,

прибери пирамидку, а ребята тебе помогут, только собери ее правильно.!!!!!!

Пирамидку собрали правильно ,вопитатель хвалит детей.

Мишка уходит.