Что же такое мелкая моторика и почему она так важна?

В последнее время современные родители очень часто слышат о мелкой

моторике и необходимости ее развивать. Что же такое мелкая моторика и

почему она так важна? Специалисты давно заметили, что движения рук и

пальцев, сопровождаемые стихами, благотворно действуют на развитие детей

– на развитие детской речи и мелкой моторики рук.

Очень важной частью работы по развитию мелкой моторики являются

"пальчиковые

игры".

Игры

с

пальчиками

создают

благоприятный

эмоциональный

фон,

развивают

умение

подражать

взрослому,

повышают

речевую активность детей. При выполнении упражнений, с сопровождением

их стихотворными строчками, речь становится более четкой, ритмичной,

яркой,

усиливается

контроль

за

выполняемыми

движениями.

Развивается

память

ребенка,

он

учится

запоминать

определенные

положения

рук

и

последовательность движений. Развивается воображение и фантазия ребенка.

В результате освоения всех упражнений кисти рук и пальцы приобретут силу,

подвижность и гибкость. Развитие мелкой моторики готовит руки ребенка к

разнообразным

действиям

в

будущем:

рисованию,

письму,

различным

манипуляциям с предметами и т.д.

В последнее время выявляется такая закономерность: у большинства

современных детей отмечается общее недоразвитие речи, одновременно

моторное отставание и отставание в развитии тонких движений пальцев.

Выявляется, что зачастую мышцы пальцев рук у детей слабые, дети не могут

точно воспроизвести заданную позу, не могут ее удержать, не говоря уже о

том, что большинство детей затрудняются в овладении таких навыков, как

застегивание и расстегивание пуговиц, молний. В чем же причина? Еще 20

лет назад родителям, а вместе с ними и детям, приходилось больше делать

руками, перебирать крупу, стирать белье, вязать, вышивать и т. п. Сейчас же

на каждое занятие есть по машине. Даже обувь теперь родители покупают

детям на липучках, чтобы не брать на себя труд учить ребенка застегивать ее,

завязывать шнурки. Следствием слабого развития общей моторики, и в

частности – руки, является общая неготовность большинства детей к письму

или проблемы с речевым развитием. К сожалению, о проблемах с

координацией движений и мелкой моторикой большинство родителей

узнают только перед школой.

В Краснохолмском детском саду №4 «Улыбка» ежедневно проводим по 2-3

минуты

массаж

кистей

рук

и

пальцев.

Хотя

дети

нашей

группы

познакомились с пальчиковыми играми ещё в ясельной группе от 1,5-2лет.

Это были самые простые по содержанию и по движениям игры, но они

помогали детям осваивать родную речь, движения рук, пальцев. Наиболее

любимые игры с пальчиками это – «Этот пальчик хочет спать», «Сорока»,

«Семья», « Мы мыли мылом руки, мы мыли мылом ножки». С теми детьми, у

которых есть трудности в произношение каких-то звуков мы занимаемся в

свободное, чаще вечернее время.

Благодаря использованию данных игр, речь

детей становилась более чистой, свободной, обогащался словарь детей. Дети

самостоятельно

играют

с

пальчиками

во

время

режимных

моментов,

например, если нужно подождать тех, кто ещё не умылся или не переоделся с

прогулки.

О том, что движения пальцев тесно связаны с речью, было известно давно.

Талантливые

люди

из

народа

бессознательно

понимали

это.

Играя

с

маленькими, еще не говорящими детьми, сопровождали слова песни, игры

движениями пальцев ребенка, отсюда появились известные всем “Ладушки”,

“Сорока-ворона” и др.

Воспитать

здорового

ребенка

возможно

лишь

при

условии

тесного

взаимодействия

образовательного

учреждения

и

семьи.

Понимание

педагогами

и

родителями

значимости

и

сущности

мелкой

моторики

рук

помогут развить речь ребенка, оградят его от дополнительных трудностей

обучения.

Мы хотим, чтобы Вы понимали, что ни один, даже самый замечательный

детский сад, не может сделать для Ваших детей всё. Детский сад призван

помочь Вам, а не заменить Вас. Без Вашей помощи просто нельзя.