Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию с

детьми старшей группы

«Мамина помощница- стиральная машина»

Цель: закрепить название бытовых приборов, напомнить, для чего нужна

бытовая техника.

Задачи: закреплять умение складывать, разрезать бумагу на короткие и длинные

полоски, вырезать круги из квадратов путём срезания уголков, наклеивать

изображение знакомого предмета, красиво и ровно располагать на листе,

развивать творчество и мелкую моторику.

Предварительная работа:

проведение занятий на тему: «бытовые приборы» знакомство с названиями, их

назначениями и правилами пользования.

Оборудование: предметные картинки с изображением бытовой техники.

Раздаточный материал: альбомный лист, цветная бумага, клей, кисточки для

клея, ножницы, салфетки, клеенка заготовка.

Ход:

Организационный момент:

Воспитатель: Ребята наша Татьяна Сергеевна сегодня ходила на почту и

получила вот такое письмо. Давайте посмотрим кто его написал? Ой ребята это

письмо от Золушки. Она просит нас ей помочь.

« Ребята у меня случилась беда, моя злая мачеха приказала постирать бельё, а

его так много мне одной не справится. А так хочется на бал попасть и

познакомится с принцем. Помогите пожалуйста. Пришлите стиральную

машинку, мне сказали что она быстро и чисто стирает вещи».

Воспитатель: Ну что, ребята, поможем Золушке?

Ответы детей.

Воспитатель: А какие вы ещё знаете электроприборы?

Ответы детей:

Утюг, Пылесос, холодильник, микроволновая печь, телевизор, компьютер,

чайник, посудомоечная машина, миксер, фен, соковыжималка.

Игра «Продолжи предложение»

Цель: учиться составлять простые предложения, расширять словарный запас.

Воспитатель: А теперь давайте поиграем? Я буду кидать вам мяч и начинать

предложение, а вы будете его заканчивать.

1.

Утюг нужен для того, чтобы.....

2.

Пылесос нужен для того, чтобы.......

3.

Соковыжималка......

4.

Фен.......

5.

Чайник........

6.

Телевизор...........

7.

Холодильник.............

Основная часть.

А теперь я предлагаю вам самим сделать бытовую технику — стиральную

машину и подарить её Золушке.

Дети садятся за столы и изготавливают из геометрических фигур свою

стиральную машину.

Подведение итогов.