МДОУ «Д/с № 52»

Физкультурный досуг

Тема: «Чудесные кубики в гостях у ребят»

Разработчик: Барышева Т. Б.

Ход досуга.

Дети вместе с родителями парами входят в зал и строятся по кругу.

Воспитатель держит игрушку — мышку за спиной.

Он озвучивает всех героев, меняя голос.

Воспитатель: Отгадайте, что у меня в руках?

Маленькая, серенькая,

По полю бежит

И тихо пищит: «Пи-пи-пи...»

Дети: Мышка.

Воспитатель: А если это маленький детеныш мышки, как его

можно назвать?

Дети: Мышонок.

Воспитатель: Верно. (показывает игрушку) Послушайте, и вспомните,

как называется сказка С.Я. Маршака?

Пела ночью мышка в норке:

Спи, мышонок, замолчи!

Дам тебе я хлебной корки

И огарочек свечи.

Дети: Сказка о глупом мышонке.

Воспитатель: Отвечает ей мышонок:

Голосок твой слишком тонок.

Лучше, мама, не пищи!

Ты мне няньку поищи!

Побежала мышка-мать,

Стала...(кого?) в няньки звать.

Отгадайте:

Как на речку прилетает,

Сразу в воду залезает.

Кря — нырнула на минутку,

Вы узнали? Это...

Дети: Утка.

Воспитатель: (показывает игрушку)

Приходи к нам тетя утка,

Нашу детку покачать.

Утка: Сейчас, вы будете утятами, и мы станцуем «Танец маленьких

утят.»

Дети и родители выполняют под музыку танцевальные движения.

Музыка Т. Вернера, слова Ю. Энтина.

«Перышки.» - Руки согнуты к плечам, ладони вперед.

Сгибать и разгибать пальцы рук.

«Крылышки.» - Поднимать и опускать локти.

«Хвостики.» - В полуприсяде крутить корпусом.

«Хлопки.» - Хлопать в ладоши перед грудью.

«Весело.» - Повороты направо, налево, двигаться по кругу подскоками.

Воспитатель: Понравилась песня утки мышонку?

Дети: Нет.

Воспитатель: Стала думать мышка-мать:

Надо...(кого?) позвать.

Отгадайте:

Зернышки клюет,

Яйца несет,

Слышно на всю улицу,

Как кудахчет... (кто?)

Дети: Курица.

Воспитатель: (показывает игрушку)

Приходи к нам, тетя клуша,

Нашу детку покачать.

Курица: Сейчас, вы будете цыплятами. Мы поиграем в игру:

«Наседка, цыплята и зернышки.»

Дети — цыплята, родители — наседки. Цыплята садятся на колени к

своим наседкам. По сигналу воспитателя: «Цыплята, идем гулять,

зернышки клевать!» - цыплята подлезают под шнур (натянутый на

высоте 60-70 см) «клюют зернышки» - берут кубики, снова подлезают

под шнур и несут их наседкам, садятся им на колени. При повторении

игры мамы меняются местами. Цыплята должны найти свою наседку.

Воспитатель: Ребята, понравился мышонку голос курицы?

Дети: Нет.

Воспитатель: Побежала мышка-мать

Тетю...(кого?) в няньки звать.

Отгадайте:

Быстрее ветра я скачу

И копытами стучу,

Громко иго — го кричу,

Садись на спину — прокачу!

Дети: Лошадка.

Воспитатель: (показывает игрушку)

Приходи к нам, тетя лошадь,

Нашу детку покачать.

Лошадь: Вы будете изображать жеребят.

Под музыку дети с родителями чередуют прыжки галопом и ходьбу,

высоко поднимая колени.

Воспитатель: Понравилась мышонку песня лошади?

Дети: Нет.

Воспитатель: Побежала мышка-мать

Тетю...(кого?) в няньки звать.

Отгадайте:

Спереди - пятачок,

Сзади — крючок,

Посередине — спинка,

А на ней щетинка.

Кто это?

Дети: Свинка.

Воспитатель: (показывает игрушку)

Приходи к нам, тетя свинка,

Нашу детку покачать.

Свинка: Вы будете поросятами, и мы поиграем в игру:

«Разноцветные колеса.»

Дети берут по одному колесу, встают напротив своих родителей на

расстоянии 2-3 метра и в парах прокатывают колесо друг другу.

Воспитатель: Что произошло дальше?

Дети: Песня свинки мышонку не понравилась.

Воспитатель: Побежала мышка-мать,

Стала...(кого?) в няньки звать.

Отгадайте:

Опасней всех она в реке,

Хитра, прожорлива, сильна,

Притом — такая злюка!

Конечно, это...

Дети: Щука.

Воспитатель: (показывает игрушку)

Приходи, к нам, тетя щука,

Нашу детку покачать.

Щука: Ребята, вы будете карасями, а родители — камешками. Мы

поиграем в игру: «Караси и щука.»

Дети встают сзади своих родителей по кругу (прячутся за ними).

Под музыку «караси плавают по озеру» - бегают по залу. По сигналу:

«Щука!» прячутся за свой камешек.

Воспитатель: Понравилась песня щуки мышонку?

Дети: Нет.

Воспитатель: Побежала мышка-мать,

Стала...(кого?) в няньки звать.

Отгадайте:

Летом в болоте вы ее найдете,

Зеленая квакушка,

Но не лягушка.

Кто это?

Дети: Жаба.

Воспитатель: (показывает игрушку)

Приходи к нам, тетя жаба,

Нашу детку покачать.

Жаба: Вы будете лягушками, и мы поиграем в игру:

«Забавные квакушки.»

Дети и родители стоят по кругу и выполняют движения:

Повернемся мы кругом — повернуться на месте.

Спинки гибкие прогнем — руки назад, прогнуться.

Ручками похлопаем — похлопать в ладоши.

Ножками потопаем — потопать ногами.

По кругу пойдем — берутся за руки, иду по кругу вправо.

Вместе песенку споем-ква-ква — квакают.

Воспитатель: Понравился мышонку голос жабы?

Дети: Нет.

Воспитатель: Побежала мышка-мать,

Стала...(кого?) в няньки звать.

Отгадайте:

Мохнатенькая, усатенькая,

Молоко пьет, песенки поет.

Кто это?

Дети: Кошка.

Воспитатель: (показывает игрушку)

Приходи к нам, тетя кошка,

Нашу детку покачать.

Кошка: Вы будете котятами, а ваши мамы кошками.

Под колыбельную родители сидят на полу, обнимают своих

детей и покачивают их. Дети закрывают глаза, расслабляются.

В это время воспитатель проходит по залу и кладет возле

каждого ребенка книгу С.Я. Маршака: «Сказка о глупом

мышонке.»

Воспитатель: Прибежала мышка-мать,

Поглядела на кровать,

Ищет глупого мышонка,

А мышонка не видать...

Вы поняли, что случилось с мышонком?

Дети: Да. Мышонка съела кошка.

Воспитатель: Ребята, чтобы с вами ничего не случилось, нужно

слушать своих родителей, не огорчать их, быть

внимательными и не общаться с посторонними,

чужими людьми. А чтобы вы не забыли об этом,

возьмите на память книгу: «Сказка о глупом

мышонке.» Ее вам прочитают дома ваши родные.