Конспект НОД по рисованию с использованием

нетрадиционной техники в средней группе.

Тема: «Кисть рябинки, гроздь калинки…»

Техника: ватными палочками, пальчиками.

Цель: Формировать и расширять представление о дереве рябина, её роли в

природе.

Закреплять навыки рисования кисть рябины (калины) ватными палочками

или пальчиками (по выбору), а листок приемом ритмичного примакивания

ворса кисти. Закреплять представление о соплодиях (кисть, гроздь) и их

строении. Развивать чувство ритма и цвета. Развивать мелкую моторику рук.

Воспитывать интерес к отражению в рисунках своих впечатлений и

представлений о природе.

Материалы: Гуашь, белый лист бумаги размер А4, салфетка, кисти, ватные

палочки, непроливайка.

Предварительная работа: Рассматривание дерева рябины в природе, его

строение, характерные особенности .Беседа об осенних изменениях в

природе. Дидактические игры «С какого дерева листок?», «Листья и плоды».

Освоение нетрадиционных техник и художественных материалов (ватная

палочка, незаостренный конец карандаша, возможно с ластиком, пальчики,

штампики). Экспериментирование с художественными материалами для

получения однотипных отпечатков (модульное рисование).

Интеграция образовательных областей: художественно- эстетическое

развитие, познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Оборудование: презентация для интерактивной доски, веточка рябины.

Ход НОД:

Воспитатель:

Я по парку гуляла, где заря растёт узнала.

Поглядела вверх - она, сразу стала мне видна!

Ярко ягодки горят, на меня они глядят!

Что за чудная картина? Это дерево.....Дети: - рябина!

Показ слайдов.

Воспитатель: Рябина известна с давних пор. На Руси считали, что рябина

обладает магической силой. Веточки рябины приносили в дом в качестве

оберега и защиты от порчи и сглаза. Вешали веточки рябины на входные

двери, ворота чтобы злые духи не проникли в жилище. Согласно древним

легендам, красавица-рябина – прямой потомок первого священного дерева

Добра на планете Земля. Тонкое, грациозное, но на самом деле, дерево-

воин, в его силах дать отпор негативной энергии.

Воспитатель:

Словно молодая девушка, стоит рябина в своем осеннем одеянии, накинула

платок разноцветный на плечи, надела ярко красные бусы из ягод.

Воспитатель:

Ребята, посмотрите на экран. Что изображено? (слайд)

Ответы детей: Дерево рябины.

Воспитатель:

Давайте рассмотрим его.

Воспитатель:

Каким цветом веточки на ней?

Ответы детей: (зеленые, желтые)

Воспитатель:

Какие ягодки цветом?

Ответы детей: (красные, оранжевые)

Воспитатель:

Какой формы ягоды?

Ответы детей: (круглые)

Воспитатель:

Как ягоды располагаются?

Ответы детей: (близко друг к другу, образуя грозди)

Воспитатель:

Зимой, когда на улице холодно и голодно, на рябину прилетают зимующие

птицы, давайте посмотрим какие?

(слайд «Птицы на рябине»)

Воспитатель: Какие птицы изображены, назовите их?

Ответы детей: (снегири, дятел, синица, воробей, клест)

Воспитатель: Ребята зима суровая, холодная и птицы под снегом, не могут

найти себе корм, не забывайте зимой их надо подкармливать!

Красненькую ягодку

Мне дала рябина.

Думал я, что сладкую,

А она - как хина*.

То ли это ягодка

Просто не дозрела,

То ль рябина хитрая,

Подшутить хотела?

Хина -горькое лекарство. Сок и плоды рябины улучшают зрение, используют

в изготовлении лекарств. Ближе к зиме ударят морозы, ягоды станут слаще.

Ягоды не сладость, зато глазу радость.

И лесам украшение, и птицам угощение!

В зимнюю пору рябина-спасительница кормит птиц. Её плоды необычны по

вкусу, они полезны и для человека.

Воспитатель: На столе лежит поднос с веточкой рябины. Давайте рассмотрим

её.

Какие ягоды на ощупь? Какой формы? Какого цвета? Сколько ягодок на

веточке? Если на веточке много ягодок, как можно назвать её

Ответы детей (гладкие, твердые, круглой, красного, оранжевого, много,

гроздь, кисть). Наливная, спелая рябина,

Не грусти, краснея под окном.

Ты зимой холодною и длинной

Станешь птицам праздничным столом.

Стихи про рябину – с небольшой грустинкой, ведь её плоды созревают в

сентябре, а это – уже осень, дожди, ненастье…

Физкультминутка " Рябина"

На холме стоит рябинка, держит прямо, ровно спинку (Потягивание - руки

вверх).

Ей не просто жить на свете - ветер крутит, вертит ветер (Вращения

туловищем).

Но рябинка только гнётся, не печалится-смеётся (Наклоны в стороны).

Вольный ветер грозно дует на рябинку молодую (Машут руками, изображая

ветер).

Воспитатель: Сегодня я предлагаю вам нарисовать гроздья рябины, с

помощью гуаши и ватных палочек, пальчиков.

Нам потребуется: лист бумаги, краски, ватные палочки, кисточки,

непроливайка.

Пальчиковая гимнастика:

Ветер северный подул, - подуть на пальцы

все листочки с липы сдул с-с-с – смахивать руками, будто сдувает листочки

Полетели, закружились и на землю опустились. - ладони зигзагами плавно

опустить на стол

Дождик стал по ним стучать кап-кап-кап – постучать пальцами по столу

кап-кап-кап – постучать пальцами по столу

Град по ним заколотил, листья все насквозь пробил, - постучать кулачками по

столу

снег потом припорошил, - плавные движения вперед-назад кистями

Одеялом их накрыл. - ладони прижать крепко к столу

Сначала мы берем тонкую кисточку и коричневой краской проводим

прямую или слегка вогнутую линию. От основной ветки рисуем маленькие

веточки в стороны. Затем берём ватные палочки, красной или оранжевой

краской делаем тычки на концах веточек, ягодки можно нарисовать и

пальчиками. Затем берём на кисточку зелёную краску и рисуем листочки

способом примакивания (парные, одно на конце веточки)

Работа детей, индивидуальный показ, корректировка действий.

Воспитатель: Молодцы, ребята, потрудились, спасли птиц от голодной зимы,

много сочных ягод, нарисовали.

«Рябина»

На тропинке — тень,

Солнечная сетка.

Через тын, через плетень

Свесилась ветка.

Прибегу, прискачу,

На носках привстану,

Ветку за косы схвачу,

Ягоды достану.

У плетня посижу

И на шелковинку

Осторожно нанижу

Ягоду рябинку.

Бусы горькие надень,

Веточка, ветка!

На тропинке — тень,

Солнечная сетка.