Презентация опыта работы

по теме

«Развивающая среда по сенсорному

воспитанию»

Выполнила воспитатель

младшей разновозрастной группы МБДОУ Калтасинский детский сад №2

«Рябинушка»:

Колотова Надежда Анатольевна

•

Сенсорное развитие (от лат.sensys-чувство,

ощущение) предполагает формирование у

ребенка процессов восприятия и

представлений о предметах, объектах и

явлениях окружающего мира.

В процессе сенсорного

воспитания формируются

представления:

О цвете

О форме

О величине

О признаках и свойствах

различных предметов

•

Сенсорное воспитание создает необходи-

мые

предпосылки

для

формирования

психических функций

Сенсорное воспитание

направлено на развитие:

Зрительного

Слухового

Тактильного

Кинетического и

других видов

ощущений и

восприятий

Создание пространственно развивающей

среды

•

Одним и основных средств развития сенсорики у детей

являются дидактические игры и упражнения, которые в

дошкольной педагогике с давних пор считались основным

средством сенсорного воспитания.

•

Знакомство с формами, величинами, цветами,

пространственными представлениями, звуками.

Сюжетно ролевые игры

Дидактические игры на закрепление

цвета, величины, формы

Игры на развитие мелкой и крупной моторики

Музыкальный и театральные

уголки

Книжный уголок и уголок

изобразительной деятельности

«Уголок экспериментирования»

Физкультурный уголок

Уголок Ряжения, кукольный уголок

«Семья»

Таким образом, в группе созданы необходимые условия для

развития сенсорного воспитания.

Спасибо за внимание!