Напоминание

Значение закаливающих процедур для детей раннего возраста


Автор: Медникова Анастасия Андреевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБОУ детский сад №17 "Журавушка"
Населённый пункт: город Коломна
Наименование материала: статья
Тема: Значение закаливающих процедур для детей раннего возраста
Раздел: дошкольное образование





Назад




Муниципальное бюджетное детское общеобразовательное учреждение

детский садик №17 «Журавушка»

Доклад для педагогов

«Значение закаливающих процедур

для детей раннего возраста»

Выполнил воспитатель

Медникова Анастасия Андреевна.

21 января 2019

Коломенский г.о.

«Значение закаливающих процедур для детей раннего возраста».

Закаливание — это комплекс оздоровительных процедур, направленных на повышение

устойчивости организма к неблагоприятным условиям среды путём тренировки

терморегуляционных механизмов.

Закаливание подготавливает организм малыша к переходу от одного сезона к другому,

тренирует его защитные и приспособительные механизмы, чтобы они могли оптимально

противостоять колебаниям интенсивности действия факторов внешней среды.

Задачи закаливания – поддерживать, развивать и укреплять защитные силы организма

ребёнка, приучать противостоять неблагоприятным факторам внешней среды.

Правила закаливания:

Постепенность. Недопустимо в начале закаливания почти мгновенное и глубокое

снижение температуры, а также быстрое увеличение продолжительности процедуры.

Систематичность. При прекращении закаливающих воздействий условные рефлексы

угасают. Тренирующий эффект закаливающей нагрузки достигается за 2-3 месяца, а

исчезает за 2-3 недели, а у дошкольников в течении 5-7 дней. Поэтому, нельзя

отменять закаливание даже в случае лёгких заболеваний – следует уменьшать нагрузку

или интенсивность раздражителя.

Индивидуальный подход. Нужно учитывать состояние здоровья, возраст,

климатические условия, развитие подкожно–жировой клетчатки, тип нервной системы,

степень закалённости ребёнка.

Чем раньше начнется закаливание ребенка, тем быстрее будут получены желаемые

результаты. В детском возрасте закладывается не только здоровье человека, но и основные

черты характера. Поэтому следует отметить, что значение закаливания в оздоровлении

дошкольников разделяется на две составляющие: физиологическую и психическую.

Психическое здоровье не менее важно. Всем известно, что причина многих болезней,

особенно детских, кроется в психологических проблемах. Тот же энурез, тики, заикание –

результат психических нарушений. Поэтому немаловажно, что закаливание отлично

тренирует не только физиологические функции организма, но и нервную систему.

Результаты закаливания ребенка:

Укрепление иммунитета.

Повышение тонуса всего организма.

Повышение аппетита.

Опережение сверстников в физическом и умственном развитии.

Укрепление веры в себя.

Повышение стрессоустойчивости.

Хорошее настроение.

Основные закаливающие процедуры в ДОУ

Воздушные ванны

В отсутствии детей организуем сквозное проветривание гру

пповой комнаты и

спальни

;

В присутствии детей организуем угловое проветривание групповой комнаты

и спальни. При этом строго следим за тем, чтобы дети не находились в

непосредственной близости к открытому окну;

Тщательно следим за тем, чтобы дети на протяжении всего дня находились в

облегчённой одежде (при температуре воздуха не ниже 18-20? С);

Проводим утреннюю гимнастику в хорошо проветренной группе и в

соответствующей одежде (х/б носки, облегчённая одежда).

Водные процедуры

Обучаем детей обширному умыванию прохладной водой: мытьё рук до

локтя. По окончании водной процедуры каждый ребёнок самостоятельно

вытирается махровой салфеткой или полотенцем;

Организация сна детей

Организуем дневной сон без маек, если температура в спальне составляет 18

С и выше;

Проветриваем спальню перед сном детей не менее получаса;

Организуем одевание и раздевание детей только в групповой комнате;

Организуем ходьбу босиком по ребристой до

рожке

после дневного сна;

После сна предлагаем детям походить босиком по покрытому и

непокрытому полу.

Организация детей на прогулку

Дети одеты по погоде. В случае потепления убеждаем детей надеть меньше

одежды;

Организуем прогулки при температуре воздуха не ниже 20 С в безветренную и

сухую погоду, регулируя время пребывания детей на воздухе;

Во избежании переохлаждения обязательно организуем

двигательную деятельность: подвижные, спортивные, народные игры,

общеразвивающие упражнения, а также проводим занятия по физической

культуре на воздухе.



В раздел образования