Фольклорная ярмарка.

Декоративно-прикладное искусство.

ГБДОУ Детский сад № 100

Воспитатели: Андреева Елена

Владимировна и Труль Татьяна Анатольевна

Цель: воспитание духовной культуры, приобщение детей к

русскому народному творчеству, народным танцам, песням,

развитие музыкальных способностей посредством пения и

движения.

Продолжать воспитывать уважение к труду народных мастеров

и стремление научиться создавать предметы, радующие

окружающих; закреплять умение различать изделия разных

народных промыслов, развивать эстетические чувства.

«Социально-коммуникативное развитие» - Создание

благоприятной атмосферы доброжелательности и

взаимопонимания. Воспитывать элементарную культуру

поведения в процессе коллективного движения под музыку.

«Познавательное развитие» - Приобщать детей к истокам

народного творчества. Развивать любознательность детей.

Совершенствовать умение отгадывать загадки по народному

творчеству. Воспитывать любовь и интерес к русскому фольклору.

«Речевое развитие» - расширить словарный запас детей;

развивать умение читать произведение по ролям, развивать

интонационную выразительность речи.

«Физическое развитие» - развивать стойкий интерес к устному

и музыкальному фольклору (игры, хороводы, потешки,

пословицы, загадки). Совершенствовать навыки детей в

исполнительской, творческой деятельности.

Задачи:

Рисование «Узоры

по мотивам

гжельской

росписи».

Аппликация

«По мотивам

хохломской

росписи».

Рисование

«Петушки с

узорами по

мотивам

филимоновск

ой росписи».

Платки,

гребешки,

расписные

петушки.

А вот коробейник,

Весельчак и

затейник

Продаёт игрушки,

Баранки да

ватрушки.

Выставка «Декоративно-прикладное

искусство».

Хохломские уточки.

Хохлома

Полхов-Майдан

Полхов-Майданские лошадки.

Продавцы на ярмарке.

- 1.Становитесь в ряд,

выбирайте подряд:

- 2.Яблочки садовые,

яблочки медовые,

груши, ананас -

набирайте про запас.

- 3. Платки, гребешки,

расписные петушки.

- 4. Кокошники, кушаки,

Сарафаны да портки.

- 5. А вот игрушки расписные

Ладные, нарядные.

Они повсюду славятся

Да и вам понравятся.

- 6. А вот коробейник,

Весельчак и затейник

Продаёт игрушки,

Баранки да ватрушки.

-7. Булавки иголки

Стальные приколки

За один пучок

Плати пятачок!

Римма: Назар! Назар!

Девочка ведет за руку мальчика. У

девочки корзинка.

Римма: Ты Назар, ты Назар

Приходи –ка на базар

Купи мне сарафан

Ни долог, ни короток

Ни в лес ходить, ни зайцев

ловить.

Назар подходит к прилавку, берет

сарафан, подносит девочке, она

прикладывает к себе.

Римма: Такой красивый сарафан

всегда пригодится

Ведущий – А у нас ещё одна

девочка пошла на базар.

София - Пошла Маня на базар,

Принесла домой товар:

Родной матушке платок

Посерёдочке цветок,

Братья́м-сокола́м —

По козло́вым сапогам,

Сестри́цам-лебеди́цам

Да по белым рукавицам.

Игра «Перенеси водицу в коромысле».

Игра «Найди ложку закрытыми глазами».

• Петрушка!

• Аюшки!

• Где ты был?

• У бабушки!

• Что принес?

• Оладушки!

• Что сделал?

• А я их под лавку положил!

• Экий, Петрушка, ты чудак!

• А как?

• Надо их в тарелочку положить и съесть.

• В следующий раз так и сделаю.

• -Петрушка!

• Аюшки!

• Где ты был?

• У бабушки!

• Что принес?

• Ботиночки!

• Что сделал?

• А я их в тарелочку положил!

• Экий, Петрушка, ты чудак!

• А как?

• Надо их на ножки одеть!.

В следующий раз так и сделаю.

Хороводная игра «Бабушка кисель

варила»

Хоровод «Шёл козёл по лесу».

Игра «Ручеёк».