Напоминание

Проект "Путешествие в космос"


Автор: Боровская Галина Ефимовна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МДОУ №2 "Солнышко"
Населённый пункт: город Борзя , Забайкальский край
Наименование материала: статья
Тема: Проект "Путешествие в космос"
Раздел: дошкольное образование





Назад




Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №2 «Солнышко»

ПРОЕКТ

ВО

ВТОРОЙ

МЛАДШЕЙ

ГРУППЕ

«Путешествие в КОСМОС»

Воспитатель группы:

Боровская Галина Ефимовна

Г.Борзя 2019 год

ПРОЕКТ «Путешествие в

КОСМОС»

Тип проекта:- обучающий , исследовательский, игровой

Продолжительность: краткосрочный

Участники проекта: воспитатель, дети, родители.

Составитель : Боровская Галина Ефимовна

Цель: формирование у детей младшего дошкольного возраста представлений о

космическом пространстве, Солнечной системе и ее планетах, освоении космоса людьми.

Задачи:

1.Продолжать расширять представление детей о многообразии космоса. Рассказать

детям об интересных фактах и событиях космоса.

2. Познакомить с первым лётчиком-космонавтом Ю.А.

Гагариным.

3. Развивать творческое воображение, фантазию, умение импровизировать;

воспитывать взаимопомощь, доброжелательного отношения друг к другу, гордость

за людей данной профессии, к своей Родине;

4. Привлечь родителей к совместной деятельности.

Актуальность проекта:

Несколько десятков лет назад мало кто из вчерашних мальчишек не хотел стать

космонавтом. Эта мечта совсем не актуальна для современных детей. Между тем,

космические пираты, звездные войны и другие инопланетные существа – герои их

любимых мультфильмов. Вымышленные персонажи дезинформируют дошкольников,

рассказывая о несуществующих планетах, и зачастую вызывают у них отрицательные

эмоции, способствуют развитию страхов. Поэтому важно грамотно выстроить работу по

формированию у детей представлений о космосе.

Этапы проекта

1й этап

Подготовительный

с1.04 по5.04

1. Выявление

первоначальных знаний

детей о

космосе.2.Информация

родителей о предстоящей

деятельности.3.Подбор

литературы о космосе,

фотографий, плакатов.

2й этап

Практический

С8.04по12.4

4

1. Проведение недели

космоса в группе.2.Работа с

родителями по заданной

теме.3.Организацмя

сюжетно-ролевых игр,

дидактических и

подвижных игр.

3й этап Итоговый

12.04

1.Организация выставки

работ о

космосе.2.Коллективное

панно "Космическое

путешествие.3.Конкурс

чтецов "Стихи о космосе".

Предварительная работа:

1.Подготовить презентации о космосе, солнечной системе, космонавтах.

2. Подобрать фото - коллекцию на тему «Космос».

3. Подобрать сказки, стихи, загадки о космосе, ракете, звёздах, музыку.

4. Подготовить раскраски в соответствии с возрастом.

Реализация проекта

темы

цель

понедельни

к

1Беседа:"Что такое космос"

2Познание тема:"Хочу быть

космонавтом".3.Лепка тема

"Космонавт в скафандре".

4.Загадки о космосе.

1Дать детям представление о планетах

солнечной системы, звездах, солнце.

2Познакомить детей с биографией

Ю.Г.Гагариным.3.Учить детей лепить

космонавта, используя игрушку в виде

натуры. Передавать форму частей

игрушки: овальную, округлую ,

цилиндрическую(ноги)

Вторник

1.Беседа "Голубая планета-

Земля".2.тема :Нагибин

Ю.М.Рассказы о Гагарине.3.

Стихи о космосе.

Обьяснить детям, что такое телескоп,

космическое пространство, показать,

как прекрасна наша Земля из

космоса.2.познакомить с биографией

Гагарина Ю.А.

среда

1Беседа"Луна- спутник Земли"

2.Конструирование

тема:"космонавты у

ракеты"3.Сюжетно- ролевая игра

"Космическое

путешествие"4.Дидактическая

игра"куда летят ракеты"

Выявить представления детей о

Луне ,расширять знания о лунной

поверхности.2.Изучить название

составных частей ракеты.

самостоятельно конструировать

ракету.3.Способствовать развитию

умения расширять сюжет на основе

полученных знаний.

четверг

Беседа"Семья планет"2.Рисование

тема Космическая фантазия"Техника

цветной граттаж.3.Сюжетно ролевая

игра "Больница для космоса"4

Дидактическая игра "Найди лишнее".

5.Чтение художественной

литературы 2П.О.Клушанцев"О чем

Расширять представления детей о

планетах солнечной системы.2.Расширять

кругозор, знания детей о космосе,

развивать цвета восприятия. Учить

рисовать нетрадиционной

техники.3.Формировать умение детей

делиться на подгруппы в соответствии с

рассказал телескоп"

сюжетом и по окончании заданного

игрового действия.

пятница

Беседа"Солнце- источник жизни

на Земле"2.Аппликация тема

"полет на луну".3.Сюжетно-

ролевая

игра"космонавты"4.дидактическая

игра "Добавь словечко"Чтение

художественной литературы

Н.Носов"Незнайка на луне2

Уточнить знания о солнце, его

форме.2. учить передавать форму

ракеты. применяя прием

симетрического вырезания из

бумаги.3.Расширять тематику

сюжетных игр, познакомить с работой

космонавтов о космосе.

.

Индивидуальная и групповая работа:

- развитие мелкой моторики (раскрашивание картинок о космосе).

- собирание пазлов (тема «Космические пазлы»)

- выкладывание картинок из счетных палочек

- рисование на крупе.

- индивидуальная работа по развитию речи игра “ Скажи наоборот”

Итог:

1.Оформление коллективного панно «Космическое путешествие» (с

использованием фотографий детей).

2. Выставка работ о космосе .

3.Конкурс чтецов «Стихи »

4.Подготовить презентации о космосе, солнечной системе, космонавтах.



В раздел образования