КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

для средней группы

Игра-инсценировка «Секрет волшебных слов»

Воспитатели: Тихомирова В.В.

Кравченко Е.А.

г. Рязань, 2018

Тема занятия для средней группы:

Игра-инсценировка «Секрет волшебных слов»

Программное содержание:

- формировать у детей представления о нравственных нормах поведения;

-

продолжать

учить

форме

игры,

используя

художественное

слово

здороваться, прощаться, вежливо выражать свою просьбу, благодарить за

оказанную услугу;

-

развивать

речевую

активность

детей,

объяснить

значения

слова

«здравствуй»;

-

активизация

словаря:

«здравствуйте»,

«до

свидания»,

«спасибо»,

«пожалуйста», «простите», «извините»;

- обогащение словаря: «доброе утро», «добрый день», «благодарю»;

- воспитывать желание быть вежливым, отзывчивым, воспитанным.

Действующие лица: кукла Барби, ведущая.

Подготовка

к

занятию:

колеса

для

вагончиков,

плакаты

с

названием

станций:

«Добрые

слова»,

«Заколдованная

станция»;

магнитная

доска,

изображение замочка, волшебный цветок.

Ход игры-инсценировки.

Появляется зареванная Барби.

Ведущая: Что случилось?

Барби: Я слышала, ребята сказали, что я невоспитанная, но я очень хочу

научиться быть вежливой!

Ведущая: Дети, давайте отправимся в страну Вежливости и поучим вместе с

Барби быть вежливыми и воспитанными. Занимайте место в вагончиках.

Все «едут» под песню «Мы едим, едим, едим».

Ведущая: Станция «Добрые слова». Выходите ребята. Что вы говорите, когда

встречаете друзей? Что вы желаете, когда здороваетесь?

Барби говорит, что можно здороваться по-разному. Это верно?

Какими словами, жестами, можно приветствовать друг друга? (Здравствуйте,

доброе утро, добрый день, привет, кивнуть головой, улыбнуться.)

Ведущая: Молодцы, дети, много знаете приветственных слов. У всех на

земле есть обычай приветствия. В русском языке есть прекрасное слово

«здравствуй». «Здравствуй»-значит будь здоров. Войдя в детский сад, школу,

в гости-всюду сначала здороваются.

Барби: Какие вежливые слова вы еще знаете? (Спасибо, пожалуйста.)

Давайте поиграем в игру «Пожалуйста». Все дети встают в круг. Ведущий

показывает разные движения, а играющие должны их повторить лишь в том

случае, если он добавит слово «пожалуйста».

Барби:В

каких

случаях

нужно

говорить

«спасибо»? (ответы

детей.)

Расскажите

случаи

из

своей

жизни,

когда

вам

приходилось

кого-либо

благодарить. (ответы детей.) А сегодня вы никого не забыли поблагодарить?

А за что?

Барби:

Послушайте

стихи

И.Токмаковой

и

хором

можете

произносить

волшебные слова:

«Мама знала слов немало,

Но одно из них пропало.

А оно-то, как на грех,

Говорится чаще всех.

Это слово ходит следом

За подарком, за обедом,

Это слово говорят, если вас (благодарят)

Но она молчит, как рыба

Вместо каждого (спасибо).

Барби: Я думаю, что в нашей группе нет таких мальчиков и девочек.

Ведущая: Дети, наше путешествие продолжается. Садитесь в вагончики.

Барби:

«Заколдованная

станция».

На

той

станции,

дети,

я

для

вас

приготовила трудные задачи. Если вы их решите. То тогда снова вернётесь в

детский сад.

Дети подходят к волшебному замочку.

Ведущая: Дети, как же мы пройдем на заколдованную станцию. Нас замочек

не пускает. Что же нам делать?

Барби:

Помогу

я

вам

советом!

Какие

слова

говорят,

чтобы

помогли

исполнить просьбу? (Пожалуйста).

Дети вместе: Замочек, откройся, пожалуйста! (замочек открывается).

Дети видят пред собой волшебный цветок.

Ведущая: это цветочек не простой, а волшебный. Кто ответит на вопросы

правильно, тот получит волшебный лепесток.

1.

Какие слова вы произносите, когда извиняетесь перед кем-нибудь?

2.

Какие слова вы произносите, прощаясь?

Ответы детей.

Барби: Дети, мы с вами правильно ответили на все вопросы. Садитесь в

вагончики

и

отправляйтесь

в

детский

сад.

А

я

остаюсь

в

стране

Вежливости,

мне

надо

многому

научиться.

Мы

с

вами

еще

не

раз

встретимся. А на прощание:

«Я вам желаю доброго пути!

Будет легче ехать и идти.

Приведет, конечно, добрый путь

Тоже к доброму чему-нибудь!»

(Л.Кондратьева)