Сценарий праздника « Последний звонок в 4 классах.

2018-2019уч.года

Цель: Создание условий для раскрытия творческих способностей и интересов

учащихся, уверенности в себе, коммуникативности, собранности, дисциплини-

рованности.

Задачи:

1) Развивать креативные, творческие способности учащихся.

2)Сформировать у учащихся первоначальные умения самопознания, самореали-

зации и самовыражения, умения представлять себя перед широкой аудиторией.

3) Создавать развивающую среду и сплочённость в классном коллективе.

Зал украшен букетами из ярких разноцветных воздушных шаров, на зеркалах

слова « Начальная школа, прощай», в центре красивые сердца из бумаги и лент.

(

На экране заставка – фото лицея и слова:

«Из года в год,

Из класса в класс

Ведёт неслышно

время нас…»

Вед.1

Дорогие ребята, родители и гости! Сейчас мы все немного волнуемся.

Ведь сегодня необычный день – сегодня прощаются с начальной школой

учащиеся 4- х классов

.

Даже Земля сменила платье,

Надела праздничный наряд.

Сегодня праздник! Школьный праздник!

По всей стране, у всех ребят

!

Вед2

.Сегодня праздник детворы,

Кто год за годом (эх, и сложно!)

Вкушал учения плоды!

Писать учился слог за слогом,

Читал и складывал слова,

Кто с математикой сдружился,

Кто любит жизнь –тому хвала!

Ещё минута - и появятся

Слегка взволнованны и смущены,

Герои вечера, принцессы праздника,

Им здесь в сердцах звезду зажгли!

Вед 1

Привет вам шлёт страна чудес!

Вот- вот откроются ворота,

Под звуки вальса, под оркестр

Войдут сюда

…

Пауза

Учитель:

- Итак, встречайте выпускников 4х классов в сопровождении родителей

.

Звучит музыка « Школьные годы»

(Входят девочки в сопровождении пап, входят мальчики в сопровождении мам.

Родители проходят в зал, остаются ведущие и чтецы)

Вед 1

Дорогие ребята, уважаемые родители, гости! Четыре года мы вместе

поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы знаний.

Учились писать, читать, считать, дружить. Пройдёт немного времени – три

летних месяца, и мы вновь отправимся в путешествие по необъятной стране

знаний, но уже с другими учителями

.

Вед 2

Сегодня мы полистаем наш классный журнал. Без него нет школы, нет

уроков. О чём расскажут нам его страницы

?

( открывается первая страница. Слайд «Первый раз в первый класс».

1уч

Я помню тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда пришли с цветами в школу,

В свой самый лучший первый класс!

2уч..

Здесь было всё, как в чудной сказке, ново:

И необъятный класс, и трель звонка,

И первое прочитанное слово,

И первая неровная строка

.

3уч.

Вспомните, как первый раз

В классе мы сидели,

И как на учительницу

Девочки глядели.

4уч.

А как мы учительнице

Хором отвечали?

Даже парты мы свои

Путали вначале!

5уч.

Вспомните, как палочки

Трудные писали.

Как решать задачи

Мы не понимали!

6уч.

А теперь мы взрослые,

Вон уже какие!

Девочки- прекрасные!

Мальчики – лихие

!

7уч.

Незаметно время длилось

Год как день, а день как час.

Вместе мы переходили

Каждый год из класса в класс

.

8уч.

Диктанты и задачи, удачи, неудачи,

Наречия, глаголы и древние века.

То слово не склоняется, то Волга потеряется,

Всё это начинается со школьного звонка.

( Звенит звонок)

Открывается слайд шоу. ( фото 4- х школьных лет, интересных событий)

Вед.1

Но вернёмся в настоящее! Страница вторая!

«

Мы – выпускники!»( на экране)

Вед 2 Шустрые, спортивные,

Вед.1 смелые, активные,

Вед.2 сообразительные, любознательные,

Вед.1 В общем – привлекательные!

Вед. 2

Посмотрите, с каким багажом мы переходим в среднее звено. Подведём

итоги четырёх лет

.

1уч .

Трудно было начинать, но теперь многое позади и любое задание нам по

плечу. Что мы имеем?

2уч. Мы

закончили 4 класс и перешли в 5!

3уч.

Каждый в среднем подрос на 15см и поправился на 4 кг!

4уч.

За 4 года мы проучились вместе 2448 уроков!

5уч.

Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров,

множество научных фактов засели в наших головах, а некоторые до сих пор

там не умещаются.

6уч. За 4 года услышали 6600звонков!

7уч.

1836 часов просидели за партой, и это не считая времени, затраченного

на выполнение домашнего задания

!

8уч.

Исписано6560 тетрадей! и …не каждая из них показана родителям

.

9уч.

Интересное открытие сделали ученики нашего класса. Они обнаружили,

то всё хорошее начинается с буквы К: кино, конфеты, качели, клубника,

клад…

А вот буква Д отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник,

домашнее задание

( музыка из « Ералаш»), стулья, «учитель» с классным журналом.

Сценки. Действующие лица: учитель, ученики)

Учитель:

Послушаем, как

вы выполнили домашнее задание .Кто пойдёт

отвечать первым, тот получит на балл выше.

Ученик:

Можно, я буду первым,

Учитель: Хорошо , Сидоров , отвечай!

Ученик: Поставьте мне сразу три!

***

Учитель: Твоё сочинение о собаке, Иванов, слово в слово похоже на

сочинение Петрова! .

Ученик: А как же иначе, мы живём в одном дворе, и у нас одна собака на

всех!

***

Учитель: Полина , замечательное сочинение, но почему оно не закончено?

Ученица: А потому что папу срочно вызвали на работу.

***

Учитель: Что касается тебя, Миша , то пусть завтра ко мне зайдёт твой

дедушка!

Ученик: Дедушка? Может быть папа?

Учитель: Нет, дедушка. Я хочу показать, какие грубые ошибки допускает его

сын, когда пишет за тебя сочинение!

***

Учитель: Илья, неси сюда дневник. Поставлю в него твою вчерашнюю

двойку.

Ученик: У меня его нет.

Учитель: А где же он?

Ученик: А я его Никите отдал – родителей попугать!

***

Учитель: Аурелия , придумай предложение с предлогом НА

Ученица: Корова залезла на дерево.

Учитель: Почему корова залезла на дерево?!

Ученица: Так предложение же с предлогом На!

***

Учитель; Даниил, определи части речи в предложении « Папа ушёл в гараж»

Ученик: Папа – существительное, ушёл – глагол, в гараж – предлог

Перевернём ещё одну страницу, она расскажет нам о тех, кто все эти 4 года были

рядом с нами. » Виват учителям!»

(На экране фото учителей).

Вед 1 —

Виват учителям, учившим нас!

Вед 2 —

Виват учителям, любившим нас!

Вместе:

Виват тебе, школа моя!

Вед.1

Щедростью Вашей согреты

И блеском ума, наконец,

Мы Вам предъявляем макеты

Своих благодарных сердец!

( На зеркалах макеты сердец, дети указывают на них)

Вед.2

Наших чувств нерастраченных чашу,

И живое дыханье весны,

И любовь, и признательность нашу

Адресуем директору мы

.

Вед 1

Вы самый замечательный директор,

Так много школе отдали своей!

Все очень уважают Вас за это,

От первоклашек до учителей.

Вед 2

Желаем, чтоб ребята год за годом

Спешили к Вам с приходом сентября.

Чтоб называли лучшей вашу школу

Директора за всё благодаря!

.

Вед.1

Хотим спасибо от души сказать,

Здоровья крепкого от сердца пожелать!

Всё Вас волнует,

Всё Вас тревожит,

Чуткое сердце любому поможет!

Вед. 2 В номинации «Чуткое сердце» награждается директор школы Татьяна

Владимировна!

( Ученик вручает цветы)

Вед.1 Слово для поздравления предоставляется директору Игнашкиной Татьяне

Владимировне.

Поздравление Т.В.)

Песня » Лунная соната» ( исполняет Мясникова София)_

Вед 2

А теперь о наших милых,

Дорогих, родных, любимых,

О тех, кто нас учил читать, писать -

О них хотим вам рассказать

.

«

Моей первой учительнице»

( читают по четверостишью Арина К., Алиса Н

.)

Мы помним год, и день, и час;

Когда звонок весёлый

Позвал учиться в первый класс

В родную нашу школу.

И робость сразу же прошла,

И стала осень краше,

Когда с улыбкой в класс вошла

Учительница наша.

Мы с ней встречались поутру,

Спешившей на работу.

Она учила нас добру,

И грамоте, и счёту.

Она могла понять без слов

И нас умела слушать,

Вселяя веру и любовь

В распахнутую душу

Как к солнцу тянется листва,

Тянулись к ней всегда мы,

И стали главными слова:

Учитель, Друг и Мама!

Пускай проносятся года -

Как отблеск дней далёких,

Мы не забудем никогда

Те первые уроки.

И, чтобы вновь увидеть Вас,

Услышать Ваше слово,

Мы все готовы в первый класс

Идти учиться снова!

Вед 1В номинации « Учительница первая моя» награждаются Галина Николаевна,

Елена Васильевна

Песня « Учитель» Ю.Началовой

Исполняет Злата Ситникова

1уч.

Всегда и всё о нас Вы знали

Делили радость и беду.

Проблемы наши, трудности, печали

Несли мы Вам порою, как в бреду.

2уч

.Мы знали: Вы наш друг надёжный,

Что не обманет, не предаст.

Но успокоит и утешит

И дельный нам совет подаст.

1уч

.За Вашу дружбу, за заботу,

За Вашу преданность друзьям,

За вечную души работу -

За всё, за всё

Спасибо Вам!

?Вед.1 В номинации « Классная, классная» награждается Надежда Ивановна и

Светлана Юрьевна( Дети дарят цветы)

Вед. 2 Слово предоставляется первым учителям

.

( Учителя говорят слова поздравления)

(Трое детей с букетами выходят и читают стихи)

1 уч.

Who is you ? What is he?

Тут попробуй разбери.

Трудно было нам понять,

Как по-английски толковать.

Теперь уверены мы в том:

Нам заграница нипочём!

Язык английский всем приятен

Потому, что всем понятен.

Ведь английский на планете

Скоро будут знать все дети.

Thank you! – We must to say:

“We ll remember it every day!”

Вед 2 В номинации « Пойми меня» награждается учитель английского языка Вера

Юрьевна.

2уч.

Как теперь не веселиться-

Песня в гости к нам пришла!

И Наталья Германовна

С нею в класс вошла.

Улыбнулась и сказала:

« Будем , дети, в хоре петь!

Приходите, кто хотите!»

Как же нам не захотеть!

Пусть нам будет 30,40,

50 и 60-

Будем помнить эти песни,

Петь нам их не запретят

!

Вед 1 В номинации « Золотой голос России» награждается учитель музыки Наталья

Германовна ( Дети вручают цветы)

3уч. Информатика — наука, без которой не прожить,

Ведь компьютер лучшим другом может каждому служить!

Мы, на клавишах играя, запускаем монитор,

И программу загружаем, расширяя кругозор.

Вед.2 В номинации »Word и я — дружная семья» награждается учитель

информатики Анастасия Ивановна

4 уч.

Олимпийские надежды вы из нас растить стремитесь.

Посмотрите на мальчишек, да не зря вы потрудились.

Пусть они ещё орлята, в перспективе же — орлы!

Не беда, что их рекорды олимпийским не равны!

А девчонки, посмотрите, как стройны и грациозны.

Аэробикой и бегом занимаются серьёзно.

Мы со спортом крепко дружим!

Спорт — помощник, спорт — здоровье,

Спорт — игра, физкульт — ура!

Вед 1 В номинации « Художественный свист» награждается учитель физкультуры

Владислав Николаевич.

5уч.

Учили нас не только рисовать,

А видеть мир открытыми глазами.

Нас красоту учили понимать,

И показать одним, двумя штрихами

Примите ж поздравленья от души,

Творец мазка и линий повелитель!

Вам служат кисти и карандаши,

Волшебник рисования -учитель!

Вед. 2 В номинации « Волшебник рисования» награждается учитель

изобразительного искусства и технологии Алексей Александрович

Сценка «Урок рисования»

А.А.:

Итак, дети, сегодня мы рисуем вазу. Саша, объясни — что это?!

Саша:

Ну, как же?! Это ваза!

А.А.:

Это — ваза?!!!

Саша : Да

, Алексей Александрович, вы же учитель! Вы должны понимать,

что я так вижу! Вот так я вижу вазу!

( показывает рисунок, на котором изображён

бой: танки, самолёты, взрывы.)

А.А.( спокойно):

Ну хорошо...Давай дневник

!

Саша отдаёт дневник учителю. Учитель ставит большую двойку и отдаёт ученику.

Саша, заглянув в дневник:

Два? За что?!!

Учитель:

Да что ты , Саша? Это не два, а пять! Просто я так вижу!

Танец Арина Крутихина

Вед 1

Мы очень рады, что имеем

Возможность в этот светлый час

На нашем празднике чудесном

Поздравить каждого из вас.

Вед.2

Родные наши педагоги,

Мы Вам спасибо говорим

За мастерство, советы и уроки

От всей души мы Вас благодарим.

Песня « Спасибо Вам, учителя!»

Вед 2 Следующая страница нашего журнала « Забота»

1 уч

.

Я не уколов не боюсь,

Если надо -уколюсь.

Наталья Леонидовна довольна.

Скажет: Это же не больно!

Ласкова, добра, мила,

Нам здоровье берегла

.

2уч.

За то, что столы вы для нас накрывали,

За суп и за борщ, что для нас подавали,

За то, что так вкусно всегда и красиво,

Мы скажем огромное наше СПАСИБО!

3уч.

Спасибо за то, что порядок хранили,

Убирали, вытирали, чистили и мыли.

Вы поливали и растили школьные цветы.

Вы — хранители порядка, чистоты.

4 уч.

Мы хотим сказать спасибо вам,

Вы нас первыми встречали по утрам.

Утра доброго с улыбкой нам желая,

Безопасность нашу охраняя

.

Вед. 1 В номинации « Забота» награждаются Наталья Леонидовна, Людмила

Ивановна, Екатерина Александровна, Тамара Михайловна, Анатолий

Александрович, Николай Петрович, Андрей Николаевич.

Танец исполняет Илья

Вед. Следующая страница нашего классного журнала « Наши любимые, наши

родные»

Учитель

Птицы всегда возвращаются в гнёзда,

Не забывает река свой исток

И по –особому светятся звёзды

Там, где наш самый родной уголок.

Вед

. 2 Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы,

каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с нами заново

учились наши мамы и папы.

1уч.

Вот они те, кто сидел с нами за книгой,

Вот они те, кто помог нам писать и считать…

За терпение , настойчивость и прилежание

Будем мы вас сейчас поздравлять

.

2уч.

Мамы, милые добрые мамы,

Вам хотим мы спасибо сказать:

За заботу, за то, что вы с нами,

Все готовы контрольные сдать.

3уч

Сегодня мы спасибо говорим

конечно же и папам дорогим

Забота ваша, и вниманье, и терпенье

— Так помогают нам всегда.

Но признаёмся с сожаленьем:

Бываем глухи иногда

Мы к вашим просьбам и тревогам,

Сомненьям, горестным упрёкам.

Непонимания стена

Вдруг вырастает между нами.

И кажется порою, что она

Не может рухнуть с помощью цунами

4 уч.

А мы вас любим! Любим вас!

Но чувства часто держим под секретом

И только сдержанность подчас

Мешает нам признаться в этом

.

5уч.

До вечера я в школе пропадаю.

Лечу домой — и мне сомнений нет,

Что у плиты бабуля дорогая

Наварит борщ, нажарит нам котлет..

НЕ только за труды люблю бабулю,

А просто так — ну просто так люблю.

Спасибо бабушке, как доброму июлю,

Она на свете есть и я спокойно сплю

.

Вед

.. Бабушки и дедушки переживают за своих внуков. Нам бы хотелось

пожелать вам здоровья, сил, терпения, и чтобы вы чувствовали себя всегда

молодыми.

Песня « Мамы и дочки»

( исполняют девочки и мамы)

Учителя:

Дорогие родители!

Большое спасибо за поддержку и понимание, за

терпение и заботу, за помощь нам, за вашу отзывчивость .Ведь недаром

говорится, что самые первые учителя — это мамы и папы, бабушки и

дедушки. Поэтому разрешите нам вручить благодарности от школы и лично

от нас

.

Вед 1 В номинации « Самая дружная семья» награждаются…

вед.1 В номинации « Самая спортивная семья « награждается…

Вед 2 В номинации « Пчёлка Майя» награждается…

Вед.1 В номинации «Затейники» награждаются

Вед.2 В номинации Самая артистичная семья» награждаются…

Вед.1 В номинации « Золотые руки» награждается…

Вед.2 В номинации «Надежда и опора» награждаются…

Вед. 1 Уважаемые родители! В вашу честь дети исполняют танец Вальс

Вед.2 Следующая страничка нашего журнала называется « Слово родителям»

Поздравления детям.

Род.1

Смотрим мы на вас и головой качаем:

Никого сегодня не узнать.

Ведь недавно мы вас в школу провожали,

А теперь вы в 5-й собрались шагать

.

Позади остались все помарки,

И в тетрадях блеск и чистота.

И решаете вы хорошо задачки:

Без запинки скажете, сколько будет дважды два.

Девочки и мальчики – славные ребята.

Здесь вас научили, как писать, читать,

Говорить красиво, делать аккуратно

И всегда друг другу помогать.

Выпускной сегодня – стали вы постарше,

Ждут другие классы и учителя.

Но не забывайте, навещайте чаще,

Первую учительницу помните всегда!

Вам мы пожелаем хорошо учиться,

Чтоб не приходилось нам краснеть за вас,

Спортом заниматься и всегда трудиться.

Чтоб весёлым, дружным был всегда наш класс!

(Родители дарят детям альбомы и красочно оформленные пригласительный в …

, и тур в С- Петербург)

Вед Слова благодарности в адрес учителей хотят сказать не только ученики, но и их

родители.

Род.1

(Слова благодарности от родителей в адрес всех работников школы)

Род.2

Наши милые учителя !

Вам мы посвящаем

Сегодня самые сердечные слова.

Ведь мы сегодня только понимаем

Как уставала ваша голова –

От наших всех вопросов и ворчаний,

От детских этих вечных» Почему?»

А сколько вы ошибок исправляли –

Известно только богу одному!

Род 3

И вот, когда ребята повзрослели,

Понятно стало, сколько ваших сил,

Вы отдавали, чтоб они успели,

Достойно встретить этот взрослый мир.

Как вы пытались примирить их в ссорах,

Учили понимать и уступать,

Вести себя прилично в разговорах,

Уметь свои ошибки понимать…

Род.4

Всем сердечное спасибо,

Всем поклон вам до земли,

Всем терпенья и удачи,

Счастья, мира и любви!

Учитель :

Дорогие ребята! Сейчас вас смело можно назвать пятиклассниками.

Ваша школьная парта стала для вас школьным кораблём. Так плывите на этом

корабле по океану знаний. Удачи, успехов вам! Растите смелыми, умными,

добрыми! Счастливой дороги, девчонки и мальчишки! Весёлых звонков и

школьных открытий

!

А теперь хотелось бы обратиться к учителям старших классов.

Мы их учили все 4 года.

Читать, писать, учили их дружить.

И нам теперь прибавится заботы –

Пора им в пятый класс переходить.

Любите их, как мы их всех любили,

И знаем мы, что эта мысль не новь.

Ведь так всегда на белом свете было:

Любовью отвечают на любовь.

Пускай они все разные такие

И трудно им на месте усидеть:

Весёлые, шальные, озорные…

И думаем, что так и будет впредь

Ведь в нашей жизни всякое бывает –

Не торопитесь суд свой выносить.

Им, может, просто нашей дружбы не хватает,

Их, может, просто надо полюбить.

Мы знаем, трудная у нас работа,

Но постарайтесь каждого понять.

Всех окружите вы своей заботой,

Тогда вам дети будут доверять

Кл. руководителю( будущему) вручается символическая связка ключей от детских

сердец

Учитель:

Хочется верить, что к каждому сердечку вы подберёте нужный ключик

Песня « Ангелы» ( В зале темно, светят фонарики у родителей)

Вед. 1 Право подать последний звонок предоставляется тем, кто получил почётное

звание « Ученик года»,

Вед. 1

Звенит звонок весёлый

Уходим в 5 класс!

Спасибо вам, начальные!

Хором: МЫ НЕ ЗАБУДЕМ ВАС!

(Звучит музыка , дети берут воздушные шары выходят на улицу и отпускают

их в небо)