Лэпбук «Музыкальные инструменты»

В настоящее время в дошкольной педагогике широко используются

лэпбуки.

Это

тематическая

интерактивная

папка,

содержащая

различные

кармашки,

книжки,

блокнотики,

в

которых

находятся

различные

дидактические игры, загадки, картинки по данной теме. Ребёнок, используя

лэпбук, в игровой форме закрепляет и расширяет знания по данной теме.

Хочу предложить для ознакомления лэпбук «Музыкальные инструменты»,

который я использую в своей работе.

Данный лэпбук можно использовать в индивидуальной работе с детьми по

закреплению

знаний

о

музыкальных

инструментах.

Используемые

музыкально

–

дидактические

игры

способствуют

лучшему

закреплению

представлений детей о музыкальных инструментах.

1.

«Загадки».

Цель игры: отгадать загадки о музыкальных инструментах.

В конверте находятся карточки – пазлы: загадки о инструментах и картинки с

инструментами.

Педагог

забирает

карточки

с

текстом,

а

ребёнок

–

с

музыкальными картинками. Если загадка отгадана правильно, то

пазлы:

загадка и картинка с инструментом - составляются правильно.

2.

Игра «Четвёртый лишний».

Цель игры: формирование у детей представлений о группах музыкальных

инструментов.

На каждой карточке необходимо выбрать «ненужный инструмент» - то есть

тот, который относится к другой группе инструментов.

3.

Игра «Пантомима».

Цель

игры:

закрепление

представлений

детей

о

способе

игры

на

инструментах.

На карточках изображены различные инструменты. Ребёнок выбирает любую

карточку, не показывая её другим. Он должен изобразить способ игры на

инструменте,

а

остальные

должны

догадаться,

какой

инструмент

он

изображает.

4.

Игра «Слушай внимательно».

Цель игры: определение тембра инструментов.

В конверте находятся карточки с изображением инструментов, а рядом с

конвертом наклеены стикеры со звучанием различных инструментов. Ребёнок

прикладывает ручку – знаток к стикеру, прослушивает музыкальный отрывок,

определяет

тембр

инструмента

и

находит

соответствующую

карточку

с

изображением этого инструмента.

5.

Игра «Разложи по домикам».

Цель

игры:

закрепление

представлений

о

группах

музыкальных

инструментов.

В конвертах разложены карточки по группам музыкальных инструментов.

необходимо

их

достать

и

перемешать,

объясняя

задание:

«Музыкальные

инструменты собрались на концерт. Там они играли все вместе в оркестре и

так заигрались, что не заметили, как пролетело время. На улице потемнело и

музыкальные инструменты не могут найти дорогу к своему домику. Помоги

инструментам и разложи их по своим домикам».