Конспект занятия по математике в подготовительной к школе

группе.

«Космическое путешествие».

Задачи:

Образовательные:

Закреплять навыки порядкового счета в пределах 10, называть смежные числа

заданного числа. Закреплять умения решать простые арифметические задачи.

Развивающие:

Развивать пространственное воображение, умение ориентироваться на листе

бумаги, познавательный интерес. Развивать восприятие, внимание, умение

анализировать и сравнивать предметы по свойствам, обобщать. Формировать

навыки самостоятельной работы

Воспитательные:

Воспитывать интерес к математическим знаниям, развивать

самостоятельность, воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

Образовательная деятельность:

Познание -ФЭМП

Коммуникация речевое –развитие

Социализация – игровая деятельность

Художественно- эстетическое развитие

Методические приемы: с использованием интерактивной доски

Вопросы

Упражнения

Игры

Задания

Продуктивная деятельность

Ход образовательной деятельности:

Воспитатель: Дети, сегодня мы с вами отправимся в космическое

путешествие! Но чтобы попасть в космос нужно знать какой транспорт нам

понадобится? (космический корабль, ракета)

А сейчас мы с вами, дети, улетаем на ракете.

На носки поднимись, а потом руки вниз.

Раз, два, три, четыре — вот летит ракета ввысь.

Раздаю вам билетики. Занимайте свои места. (Дети смотрят, какая цифра у

них написана, усаживаются правильно.) Называем по порядку числа. И в

путь! Отсчет от 10 до 1. Пуск.

На интерактивной доске появляется картинка полет в космос. И в космосе

встречается корабль, а на корабле инопланетянин.

Задание: Задай ракете правильное направление. Перед вами ракета и лист

бумаги.

Нужно, чтобы ракета летела вверх!

А теперь – вниз!

Ракета полетит в левый верхний угол!

Ракета полетит в нижний правый угол!

Наша ракета окажется посередине неба!

Молодцы ребята! Хорошо справились с заданием!

Полетели дальше. (На интерактивной доске картинка видим млечный путь.)

Воспитатель: Ребята, да это же млечный путь. Смотрите сколько звезд вокруг.

Давайте посчитаем самые яркие. Сколько их? (на доске дети находят звезды и

от того, что дотрагиваются рукой, появляются цифры). Ребята, а давайте

назовем соседей звездочки № 3, 5, 7, 4.

Здорово справились с заданием! Полетели дальше.

Опять появляется картинки космос, планеты. И тут опять инопланетянин. Ой

ребята, знакомый наш. Ребята, инопланетянин просит о помощи. В космосе

летает много осколков, астероидов и он просит ребят навести чистоту, помочь

все собрать. Поможем?

Воспитатель: Ребята, скажите, чтобы космонавту выйти в космос, нужно

приготовиться? Что для этого нужно? (Одеть скафандры,). Представили, что

у вас комбинезон, начинаем со штанов, застегиваем курточку и на голову

скафандр. Все готовы! Тогда давайте разделимся на две команды! Чтобы

было веселей мы будем играть и космический мусор собирать. Внимание

задание: нужно по одному участнику команды бежать подобрать камешек,

метеорит и положить в свой космический цилиндр и быстро вернуться в

команду. Передать эстафету следующему игроку, а самому стать позади. Это

нужно сделать за минуту. Мы знаем, что в одной минуте сколько секунд? (60)

На старт, внимание, марш! Начинается отсчет.

Молодцы справились, возвращаемся на корабль. А теперь давайте все, что

мы насобирали – взвесим. Проверим хорошо ли потрудились? Молодцы!

Потрудились на славу.Полетели дальше.

Воспитатель: Ой что- то пошло не так! Раздается звук – поломка! Как же нам

починить корабль, чтобы вернуться обратно на Землю? Давайте послушаем,

что нам предложит наш друг?

Ребята отгадайте загадки и наш новый друг поможет нам, починит корабль.

Сверкая огромным хвостом в темноте,

Несется среди ярких звезд в пустоте,

Она не звезда, не планета,

Загадка Вселенной … (комета)

Осколок от планеты

Среди звезд несется где – то.

Он много лет летит, летит

Космический …(метеорит)

Планета голубая,

Любимая, родная.

Она твоя, она моя,

А называется … (Земля)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что у меня в руках? (глобус) Глобус,

ребята, это уменьшенная модель Земли. Давайте рассмотрим на Земле

звездный путь, млечный путь. И он нам покажет дорогу домой.

Воспитатель: Ребята, вы же отгадали все загадки, а пока отгадывали наш

корабль починили!

Что мы скажем нашему новому другу? Спасибо! Отправляемся на Землю.

Занимаем свои места, полетели.

Воспитатель: Вот мы с вами и дома. Ребята, что вам запомнилось в нашем

космическом путешествии? (Ответы детей). Предлагаю вам это нарисовать.

Спасибо за внимание.