Физическое

развитие

Социально - коммуникативное

развитие

Познавательное

развитие

Речевое

развитие

Художественно-

эстетическое развитие

Среда 01.03.17. (1 половина дня)

Прием детей на улице до -

10 С,

40 мин (7.15-08.10)

П/и Кто быстрее до… 15

мин

Цель:

Уп р а ж н я т ь

в

б ы с т р о м

б е г е

с

увёртыванием.

Воспитывать

интерес

к

подвижным играм.

Самост-ная

д в и г - н а я

деят-ть

утр. гимн-ка 10 мин (8.25

– 8.35)

«Прием в группе, если ниже - 10С

С - р игра по желанию детей, 20 мин

Цель: Формировать игровые умения, взаимодействии со

сверстниками

в

небольших

игровых

объединениях.

Воспитывать дружеские взаимоотношения.

Беседа о родном крае, городе 15 мин.

Беседа с детьми о коренных народах.

Цель: Закрепить знания детей о культуре народов севера.

Развивать

интерес

к

жизни

коренных

народов

севера.

Воспитывать добрые чувства к коренным народам севера.

Пальчиковая гимн-ка 5 мин.

Где обедал воробей Цель: развитие мелкой моторики

Привитие

навыков

самообслуживания

одевание,

раздевание 10мин

Настольно-

печатные игры 20

мин

Домино.

Цель:

Упражнять

д е т е й

в

соотнесении

картинки

и

слова

Развивать

мышление,

речь,

сообразительность.

Игры для развития моторики

15мин

Мозаика. Шнуровка. Пазлы

Цель: Развитие мелкой моторики.

п р и в и т и е

К Г Н ,

н а в ы к о в

поведения за столом завтрак, 15

мин (8.35-8.50)

Игра м/ п «Спортсмены».

Цель:

Развивать

в н и м а н и е ,

воображение, творчество.

Динамическая

пауза

10

мин

Помощники

Цель:

Снятие

с т ат и ч е с ко го

н а п р я ж е н и я ,

р а з в и т и е

двигательной активности, памяти,

речи.

2 завтрак 10 мин10.10-10.20

Д е ж у р с т в о

п о

столовой 5 мин

8.30-8.35

Цель:

П р и в и т и е

культурно-

гигиенических

и

эстетических

навыков.

Развивающие игры.15 мин.

«Веселый поезд»

Цель:

Совершенствовать

навык

звукового

анализа,

закреплять

у м е н и е

д е т е й

о п р е д е л я т ь

количество

звуков

в

слове.

Работа с календарем погоды 20

мин

Цель:

Формировать

элементарные

представления

о

явлениях природы.

Развивать

интерес

к

календарю

п о г о д ы

В о с п и т ы в а т ь

любознательность.

НОД Развитие речи 30 мин.

9.00-9.30 9.40-10.10 (по подгруппам)

Составление рассказа по сюжетной картине

«Поздравляем маму»

Цель: Продолжать учить детей составлять рассказы

по сюжетной картине. Закреплять умения связно и

последовательно

описывать

изображённые

события. Активизировать в речи прилагательные,

продолжать

учить

образовывать

антонимы.

Развивать монологическую речь,

умение строить

сложные предложения.

Самостоятельная игровая деятельность (30 мин)

Прогулка (подготовка к прогулке, возвращение с прогулки) 90 мин (10.50-12.20)

П/и «Кто сделает меньше шагов»,

20 мин

Цель: Развивать слуховое внимание,

реакцию.

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин

С - р игра по желанию детей 25 мин.

Цель:

Развивать

игровые

навыки:

подбирать

атрибуты

для

игры,

организовывать

игру

в

соответствии

с

условиями,

р а с ш и р я т ь

словарный запас.

Наблюдение 10 -15 мин

З а

п т и ц а м и .

Цель: Расширить представления

о

зимующих

птицах.

Обратить

внимание

на

поведение

птиц.

Упражнять ведении шайбы

(элементы хоккея).

Цель: Закреплять умения,

полученные на физкультурных

занятиях

Самост-ная

двиг-ная

деят-ть,

20

мин

Одевание 6-8 мин.

Труд 15 мин

Соберем выносной инвентарь

Цель:

Учить

работать

сообща,

приходить

на

помощь товарищу, добиваться выполнения цели

общими усилиями

Развивать

в н и м ат е л ь н о с т ь .

В о с п и т ы в а т ь

б е р е ж н о е

отношение к птицам.

привитие

КГН,

обед,

30

мин

(12.15-13.00)

Дневной сон 120 мин

Дежурство по столовой 5мин

Цель:

Привитие

культурно-гигиенических

и

эстетических навыков.

2 половина дня

Гимнастика

после сна5-7мин

Закаливание

10

мин

Полдник 10 мин

(15.20-15.30)

привитие КГН

Сладкий

стол

30

мин

(15.20-15.50)2,4

неделя Цель:

снятие

психологического

напряжения, освоение правил поведения за праздничным столом, воспитание чувства

сопричастности со всеми членами группового коллектива.

Школа вежливости 15 мин «Я ИДУ В КАФЕ».

Цель: закрепить знание правил поведения в общественном месте, навыки общения в кафе.

Сюжетно - ролевая игра 25 мин Цель: Учить детей самостоятельно выбирать атрибуты

для игр. Расширять словарный запас. Воспитывать в детях внимательность, чуткость.

дежурство по

столовой

Цель:

Привитие

культурно-гигиенических

и

эстетических

навыков.

Театрализованная деятельность 30 мин Сценка «Поздравляем маму»

Цель: Расширять диапазон голоса; работать над артикуляцией. Учить перемещать кукол

настольного (или плоскостного) театра во время собственного рассказывания.

Коллективное творчество 25

мин.

Цель:

Формировать

у

детей

умение работать в коллективе,

добиваться

определенной

цели,

нести

ответственность

за

выполняемую

р а б о ту.

Р а з в и в а т ь

и н т е р е с

к

д е я т е л ь н о с т и ,

м е л к у ю

моторику рук.

НОД «ФИЗО»

15.55-16.25

С- р игра по желанию детей 25 мин

Цель: Обучать детей реализации игрового замысла.

Воспитывать в детях внимательность, чуткость.

Беседы и игры по воспитанию ЗОЖ 10 мин.

«Мышцы»

Цель: Дать представление о мышцах, их значении для

существования и развития человека, роли физических нагрузок

(труда и физкультуры) в укреплении и развитии мышц.

Ужин,

20мин

17.15- 17.35

Инд работа по развитию речи 15мин

«пересказ с помощью сюжетных картинок»

Самостоятельная деятельность, занятия по интересам – 30 мин (17.35-18.10)

Вечерняя прогулка 50 мин (18.10-19. 00). Уход детей домой. Индивидуальные беседы с родителями

П/и 15 мин «Челнок»

Цель: Упражнять в беге парами, держа друг друга за руки.

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин .

Цель: Упражнять в подбрасывании и ловле мешочков.

Закреплять умения, полученные на физкультурных

занятиях, развивать двигательную активность.

Самост-ная двиг-ная деят-ть - 20 мин.

Одевание 6-7

мин.

наблюдение 5-7 мин

Наблюдение за ветром

Цель: Развивать

внимательность.

Воспитывать бережное

отношение к природе.

Физическое развитие

Социально - коммуникативное

развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Худ.-

эстетическое

развитие

Четверг 02.03.17. (1 половина дня)

Прием детей на улице до - 10 С,

40 мин (7.15-08.10)

П/и 15 мин

«Мы веселые ребята»

Цель:

Упражнять

в

беге,

н е

наталкиваясь

друг

на

друга,

в

умении

действовать

по

сигналу.

Развивать выносливость и ловкость.

Воспитывать внимание

Самост-ная двиг-ная деят-ть

утр. гимн-ка 10 мин (8.25 – 8.35)

Игры по ЗОЖ и безопасности 10

мин.

«Что изменилось ?»

Ц е л ь :

В о с п и т ы в а т ь

наблюдательно сть,

р а з в и в ат ь

память.

«Прием в группе, если ниже - 10С

С - р игра по желанию детей, 20 мин

Цель: учить детей придумывать несложный сюжет, выбирать и

выполнять роль. Воспитывать дружеские взаимодействия между

детьми.

Беседы по безопасности и ЗОЖ. 15 мин

«Изучаем свой организм»

Цель:

Продолжать

изучать

с

детьми

строение

организма.

Знакомить их с функциями отдельных органов. Учить беречь

свой организм и заботиться о нем.

Артикуляционная гимнастика 5 мин.

Общий комплекс упражнений.

Цель: выработка качественных, полноценных движений органов

артикуляции, подготовка к правильному произнесению фонем

Привитие навыков самообслуживания одевание, раздевание

10мин

Развивающие

игры

20 мин

«Нужные знаки»

Ц е л ь :

Р а з в и в а т ь

речевой аппарат детей,

отрабатывать

дикцию,

закреплять

способы

обозначения

предложений.

Рассматривание

иллюстраций

(по

изучаемым темам).10

мин

Игры зимой

Ц е л ь :

Р а з в и в а т ь

познавательный

интерес,

внимание,

память.

привитие КГН, навыков поведения за

столом

завтрак, 15 мин

(8.35-8.50)

Игра м/ п «Найди пару».

Цель:

Развивать

способность

видеть

другого,

чувствовать

некую

общность

с

ним.

Д и н а м и ч е с к а я

п а у з а

1 0

м и н .

Перелетные птицы

Цель: Снятие статического напряжения во

время

занятия,

переключение

внимания,

имитация движений

2 завтрак 10 мин10.00-10.10

Дежурство

по

столовой 5мин

8.30-8.35

Цель:

Привитие

культурно-

гигиенических

и эстетических

навыков.

Чтение

познавательной

литературы

15

мин.

Откуда

пришел

стол?

Все обо всем

Ц е л ь :

д а т ь

дополнительные знания о

природных

я вления х ,

расширить кругозор

НОД Обучение грамоте 09.00-09.30

09.40-10.10

Звуки [х-х’]и буква Хх

Ц е л ь : уточнить

артикуляцию

звуков

(х-х’),

упражнять

детей

в

слоговом

анализе

слов,

ознакомить с буквой Хх, закреплять образы букв.

НОД

«МУЗО»

10.20-

10.50

Инд раб по обучению грамоте15 мин.

Цель: упражнять детей в подборе слов на

определённый слог, составлять предложения с

предлогом в

Самостоятельная игровая деятельность (30 мин)

Прогулка (подготовка к прогулке, возвращение с прогулки) 60 мин (11.20-12.20)

П/и «Охотники и соколы.» 20 мин

Цель: Учить действовать по сигналу.

С - р игра по желанию детей 25 мин

Цель: Расширять представление детей о семейных

Наблюдение 10 -15 мин

Наблюдение за деревьями

Развивать выносливость и ловкость.

Воспитывать внимание.

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин

Бег парами

Цель: Закреплять умения, полученные на

физкультурных занятиях, развивать

двигательную активность. Воспитывать

интерес к физической культуре.

Самост-ная двиг-ная деят-ть, 20 мин

взаимоотношениях совместных досугах. Воспитывать

любовь, доброжелательное, заботливое отношение к

членам семьи.

Одевание

6-8 мин.

Труд 15 мин Расчистка участка от снега

Цель: Учить выполнять поручения самостоятельно

Воспитывать трудолюбие, желание помогать

взрослым

Цель: Продолжать знакомить с

природными явлениями,

показать особенности зимнего

неба, солнца, Воспитывать

бережное отношение к природе.

привитие КГН, обед, 30 мин (12.15-

13.00)

Дневной сон120 мин

Дежурство по столовой 5мин

Цель: Привитие культурно-гигиенических и

эстетических навыков.

2 половина дня

Гимнастика

после

сна

5-

7мин

Закаливание 10 мин

Полдник

10 мин

(15.20-

15.30)

привитие КГН

Пятиминутки по безопасности 15 мин

«Угадай, какой знак?»

Цели: Учить детей различать дорожные знаки, закреплять знания

детей

о

правилах

дорожного

движения;

воспитывать

умение

самостоятельно

пользоваться

полученными

знаниями

в

повседневной жизни.

Сюжетно - ролевая игра 25 мин

Цель:

Учить

ролевым

взаимодействиям

в

сюжетах

с

3-5

действующими лицами.

дежурство по столовой

Ц е л ь : Привитие

культурно-гигиенических

и

эстетических

навыков.

Разбор

путаниц,

решение

проблемных ситуаций 15 мин.

Цель:

формировать

умение

з а м е ч а т ь

с м ы с л о в ы е

несоответствия,

производить

необходимую замену слов.

Ручной труд 2, 4 неделя 25

мин

Цель:

продолжать

у ч и т ь

в ы п о л н я т ь

п о д е л к и

и з

р а з л и ч н о г о

м а т е р и а л а ;

р а з в и в а т ь

у

д е т е й

сообразительность,

т в о р ч е с т в о ,

у м е н и е

использовать разные средства

в ы р а з и т е л ь н о с т и

п р и

создании образа

НОД «ФИЗО» 15.40-

16.10

Ужин, 20мин 17.15- 17.35

Игры по социально-эмоциональному воспитанию

15 мин

«Мы плетем цепь»

Цель: развития способности эффектно

взаимодействовать в общении

Инд. работа по ФЭМП 15мин

Цель: Упражнять в измерении

длины, ширины, высоты предмета с

помощью условной мерки.

Предварительная

работа по ИЗО 15

мин

Цель: Подготовить

материал к

аппликации.

Самостоятельная деятельность, занятия по интересам – 30 мин (17.35-18.10)

Вечерняя прогулка 50 мин (18.10-19. 00). Уход детей домой. Индивидуальные беседы с родителями

П/и «Краски»- 15 мин

Цель: Упражнять детей в беге с увёртыванием,

умение бегать, не задевая других

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин

Цель: Скольжение по ледяной дорожке.

Самост-ная двиг-ная деят-ть - 20 мин

Одевание 6-7 мин.

наблюдение 5-7 мин

За вечерним небом

Цель: Развивать наблюдательность,

Воспитывать бережное отношение к

природе

Физическое

развитие

Социально - коммуникативное развитие

Познавательное

развитие

Речевое

развитие

Худ.-эстетическое развитие

Пятница 03.03.17. (1 половина дня)

Прием детей на улице до

- 10 С,

40 мин (7.15-08.10)

П.и «Догони свою пару»

15 мин

Цель

игры:

Продолжать

ф о р м и р о в а т ь

у м е н и е

бегать. Соблюдать правила

игры. Развивать быстроту,

л о в к о с т ь ,

о б щ у ю

выносливость.

Самост-ная

д в и г- н ая

деят-ть

утр. гимн-ка 10 мин (8.25

– 8.35)

«Прием в группе, если ниже - 10С

С - р игра по желанию детей, 20 мин

Цель:

Обучать

детей

реализации

игрового

замысла.

Закреплять

представления

детей

об

окружающем. Развивать интерес в игре.

.Пальчиковая гимн-ка 5 мин.

Есть у каждого свой дом

Цель: развитие мелкой моторики

Дежурство и наблюдения в уголке природы 10

мин

Протереть листья

Цель:

Формировать

интерес

к

труду,

уточнить

последовательность трудовых действий. Вызвать

желание ухаживать за растениями

Привитие

навыков

с амообс л уж и в ан и я

одевание, раздевание 10мин

Беседа по экологии 15-

20 мин

Для

чего

мы

кормим

птиц зимой.

Цель:

ф о рм и р о ват ь

бережное

отношение

к

природе.

Д.и. по экологии 20 мин

Развитие лягушки».

Цель:

показать

детям

развитие

лягушки

от

икринки

до

взро слой

о с о б и .

У ч и т ь

д е т е й

б е р е ж н о м у

и

уважительному

отношению

к

другим

животным организмам.

Словесные игры

Что ты делаешь?

(Русская

народная игра)

Цель:

активизировать

в

речи

глаголы

и

глагольные формы,

обозначающие

профессиональные

действия.

Рассматривание иллюстраций 10

мин

Цель:

ознакомление

детей

с

растительным миром родного края.

Развивать

эмоциональное

восприятие иллюстраций, понимать

их содержание.

привитие КГН, навыков поведения за столом

завтрак, 15 мин (8.35-8.50)

Игра м/п «Где мы были, мы не скажем, а что делали -

покажем». Цель: Развивать творчество, индивидуальность.

Динамическая пауза 10 мин

Ванька-встанька. Цель: Снятие статического напряжения во

время занятия. Развивать умение имитировать движения.

2 завтрак 10 мин10.00-10.10

НОД ФИЗО Н/В 10.40-11.10

Цель: Упражнять в ходьбе

приставным

шагом.

упражнять

в

прыжках,

в

беге

с

поворотами;

учить

сохранять

правильную

осанку

в

упражнениях на равновесие .

Дежурство по

столовой

5мин

8.30-8.35

Цель:

Привитие

культурно-

гигиенически

х

и

эстетических

навыков.

Игры и беседы на тему

«Познай себя» 15 мин.

«Неутомимые

дворники.

Цель: Познакомить детей

с

функциями

печени

и

п о ч е к ,

м е с т а х

и х

р а с п о л о ж е н и я

в

организме человека. Дать

представление о значении

сложной

работы

этих

о р г а н о в

п о

з а щ и т е

здоровья человека.

НОД Аппликация 9.00-9.30

«Мимоза»

Ц е л ь : Учить

детей

выполнять

наклеивание

комочков

из

бумаги,

делать

мелкие

боковые

надрезы,

симметричное вырезание, объёмное

наклеивание.

Развивать

у

детей

т в о р ч е с к о е

в о о б р а ж е н и е ,

с п о с о б н о с т и

к

ко м п о з и ц и и .

Воспитывать художественный вкус.

Самостоятельная игровая деятельность (30 мин)

Прогулка (подготовка к прогулке, возвращение с прогулки) 130 мин (10.10-12.20)

П/и «Бездомный заяц» 20 мин

Цель: формировать умение бегать в разных

направлениях. Развивать ловкость, умение

увертываться

от

голящего.

Воспитывать

С

-

р

игра

по

желанию

детей

25

мин

Цель:

Развивать

умение

придумывать

несложный

сюжет,

выбирать

и

выполнять

взятую на себя роль. Воспитывать дружеские

Наблюдение 10 -15 мин. За снегом.

Цель:

Обсудить

с

детьми,

что

происходит, когда снег скрипит под

ногами (с хрустом ломаются лучики

умение

договариваться

между

собой,

соблюдать правила игры

.Инд. работа по ФИЗО,

Влезание на гимнастическую стенку и

переход на другой пролёт по диагонали.

15 мин

Цель: Закреплять умения, полученные на

физкультурных занятиях

Самост-ная двиг-ная деят-ть, 20 мин

взаимодействия между детьми.

Одевание 6-8 мин.

Труд 15 мин

Цель:

Учить

работать

в

коллективе,

добиваться

выполнения

общими

усилиями

поставленной

цели.

Прививать

бережное

отношение

к

природе.

В о спит ыват ь

трудолюбие.

снежинок).

Воспитывать

желание

защищать и оберегать природу

привитие

КГН,

обед,

30

мин (12.15-13.00)

Дневной сон120 мин

Дежурство по столовой 5мин

Цель:

Привитие

культурно-гигиенических

и

эстетических навыков.

2 половина дня

Гимнастика

после

сна5-7мин

Закаливание 10 мин

Полдник

10

мин

(15.20-15.30)

п р и в и т и е

К Г Н ,

формирование

навыков

поведения

за столом

Сюжетно - ролевая игра 25 мин

Цель:

Поощрять

попытки

детей

самостоятельно

выбирать атрибуты для игр. Обучать детей реализации

игрового замысла.

Хозяйственно-бытовой труд 20 мин

Скатать пластилин, почистить доски для лепки.

Цель: Развивать чувство ответственности за порученное

дело.

дежурство по столовой

Цель: Привитие культурно-

гигиенических и эстетических навыков.

Знакомство

с

народными

приметами,

поговорками, пословицами, загадками.

10 мин

Загадки о временах года

Цель:

Продолжать

знакомить

с

устным

народным творчеством. Активизировать в

речи

детей

запас

народных

примет,

пословиц, поговорок, загадок. Обогащать

знания о природе.

Инд. работа по МУЗО 15 мин

Движение «Смена рук в хороводе»

Цель: Закреплять навыки полученные на

занятиях, подготовка к утреннику.

Прослушивание грамзаписей 25 мин

«Любимые песни»

Цель: Развивать внимание, память,

воображение. Воспитывать усидчивость.

с- р игра по желанию детей 25 мин

Цель:

Развивать

интерес

в

игре.

Воспитывать

положительные взаимоотношения между детьми.

Игры на коммуникацию 10 мин.

Давай поговорим Цель: развитие коммуникативных навыков.

Ужин, 20мин17.15- 17.35

Инд раб по познавательному развитию. 15

мин

Цель: Закреплять знания о различных

видах

спорта,

развивать

к

ним

интерес,

желание заниматься

Самостоятельная деятельность, занятия по интересам – 30 мин (17.35-18.10)

Вечерняя прогулка 50 мин (18.10-19. 00). Уход детей домой. Индивидуальные беседы с родителями

П/и «Караси и щука» - 15 мин

Цель: Продолжать учить детей играть, соблюдая правила,

согласовывать свои действия, с действиями других.

Инд. работа по ФИЗО, Передаем мягкий мячь друг другу

Цель: Закреплять умения, полученные на физкультурных занятиях

Самост-ная двиг-ная деят-ть - 20 мин

Одевание

6-7 мин.

наблюдение 5-7 мин

За вечерним небом.

Цель: Продолжать учить вести наблюдения за

окружающим,

делать

элементарные

выводы,

рассуждать.

Физическое

Социально -

Познавательное

Речевое

Художественно-эстетическое

развитие

коммуникативное развитие

развитие

развитие

развитие

Понедельник 06.03.17 (1 половина дня)

Прием детей на улице до - 10

С,

40 мин. (7.15 - 8.10)

П/и «Паук»15 мин

Цель.

Продолжать

у чи т ь

соблюдать

правила

игры.

Воспитывать

справедливость,

честность, дружелюбие.

Самост-ная двиг-ная деят-ть

утр. гимн-ка 10 мин (8.20 –

8.30)

«Прием в группе, если ниже - 10С

С - р игра по желанию детей, 20 мин

Цель:

учить

детей

распределять

роли,

самостоятельно

со здават ь

для

задуманно го

игр о ву ю

о б с т а н о в к у.

Способствовать формированию умения творчески развивать

сюжеты игры.

Утро радостных встреч» 15 мин

«Как я готовлюсь к 8 марта».

Цель: Развивать речь, память. Воспитывать желание делиться

своими впечатлениями с товарищами.

Артикуляционная гимнастика

«Комплекс упражнений для свистящих звуков»

Цель:

выработка

качественных,

полноценных

движений

органов

артикуляции,

подготовка

к

п р а в и л ь н ом у

произнесению фонем.

Привитие навыков самообслуживания раздевание 10мин

Д/и

по

развитию

речи 15 мин

«Подарки

Алёнке».

Цель:

Р а з в и ват ь

фонематический

слух, память.

Рассматривание

а л ь б о м о в

« М о я

семья»

привитие КГН, навыков поведения

за столом

завтрак, 15 мин (8.35- 8.50)

Игра м/п «Найди пару».

Цель:

Развивать

способность

видеть

другого, чувствовать некую общность

с ним.

Динамическая пауза 10 мин

«У реки».

Ц е л ь :

С н я т и е

с т а т и ч е с к о г о

напряжения,

развитие

двигательной

активно сти.

Развивать

у м е н и е

согласовывать движения со словами,

память, речь.

2 завтрак 10 мин 10.00-10.20

Д е ж у р с т в о

п о

столовой 5 мин

8.30-8.35

Цель:

П р и в и т и е

культурно-

гигиенических

и

эстетических

навыков.

Пальчиковая

гимн-ка 5 мин.

«Кормушка»

Ц е л ь :

р а з в и т и е

мелкой моторики.

НОД «Познание» 30 мин

9.00-9.30

«Наши мамы»

Цель: разбудить желание в детях поздравить мам с

праздником.

Рассказать

о

маме,

о

самом

дорогом

человеке на земле. Прочитать детям стихи о маме.

Побеседовать о том, как надо беречь, жалеть маму.

Профессии наших мам.

Словесные игры 5мин

К а п ус т а

( Р у с с к а я

народная игра)

Цель:

Образовывать

уменьшительно-

ласкательные

наименования.

Самостоятельная игровая деятельность (30 мин)

Прогулка (подготовка к прогулке, возвращение с прогулки) 90 мин (10.50 -12.20)

П/и «Медведь и пчелы», 20 мин

Цель: Формировать умение действовать по

сигналу играть соблюдая правила

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин

Ведение мяча.

Привитие

навыков

самообслуживания

(одевание 6-8мин)

С - р игра по желанию детей 25 мин

Цель: Поощрять попытки детей самостоятельно

выбирать

атрибуты

для

игр,

пользоваться

Наблюдение 10 -15

мин

За транспортом.

Цель:

Р а з в и ват ь

наблюдательность,

Ц е л ь :

Р а з в и в ат ь

в н и м а т е л ь н о с т ь ,

сосредоточенность. Воспитывать интерес к

физической культуре

Самост-ная двиг-ная деят-ть, 20 мин

медицинскими

инструментами.

Воспитывать

внимательность, чуткость.

Труд 15 мин

Раскидаем снег.

Цель: Приучать к чистоте и порядку. Упражнять

работать

лопатой.

Воспитывать

желание

коллективно облагораживать свой участок.

внимание, речь.

привитие КГН, обед, 30 мин

(12.30 – 13.00

Дневной сон 120 мин

Дежурство по столовой 5мин

Ц е л ь :

П р и в и т и е

к у л ь т у р н о -

гигиенических и эстетических навыков.

2 половина дня

Гимнастика после сна 5-мин

Закаливание 10 мин

Полдник 10 мин (15.20-15.30)

Сюжетно - ролевая игра 25 мин

Цель: Учить детей создавать обстановку

для игр - подбирать предметы и атрибуты.

С о в е р ш е н с т в о ват ь

ум е н и е

д е т е й

объединяться в игре. Воспитывать у детей

уважение к труду строителя.

дежурство по столовой

Цель: Привитие культурно-гигиенических

и эстетических навыков.

Экспериментирование 20 мин

Каждому камешку свой домик

Цель: классификация камней по форме,

р а з м е р у,

ц в е т у,

о с о б е н н о с т я м

поверхности

(гладкие,

шероховатые);

п о к а з а т ь

д е т я м

в о з м о ж н о с т ь

использования камней в игровых целях.

НОД «ИЗО»

15.35-16.05, 16.15-

16.45

«Мы с мамой

улыбаемся»

Ц е л ь : продолжать

знакомить

детей

с

жанром

изобразительного

и с к у с с т в а

–

портретом.

Сохраняя

непосредственност

ь

и

ж и в о с т ь

детского

восприятия, помочь

д е т я м

в

выразительной

передаче

о б р а з а

мамы.

с/р игра по желанию детей 25 мин

Цель:

Развивать

умение

придумывать

несложный сюжет, выбирать и выполнять

взятую

на

себя

роль.

Воспитывать

дружеские взаимодействия между детьми.

Чт.

худ.

литературы,

25

мин

«Снегурочка»

(по

народным

сюжетам); Цель:

Прививать

любовь

и

интерес к художественному слову. Вызвать у детей

интерес к книге. Воспитывать усидчивость, умение

слушать и понимать содержание произведения.

Инд работа по ИЗО

15 мин

Упражнять

д е т е й

рисовании человека в

статике

Ужин, 20 мин

17.15 - 17.35 привитие

КГН

дежурство по столовой

Цель: учить сервировать стол.

с/р игра 25мин.

Цель: Закрепление культурных навыков, сообщение ребятам

Разучивание песен и стихов

10 мин.

некоторых знаний по домоводству.

Самостоятельная деятельность, занятия по интересам – 30 мин (17.35-18.10)

Вечерняя прогулка 50 мин (18.10-19. 00). Уход детей домой. Индивидуальные беседы с родителями

П/и «Удочка» - 15 мин

Цель: Учить справедливо оценивать в

игре

свои

результаты

и

результаты

товарищей,

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин

П р ы ж к и

в

д л и н у

с

м е с т а .

Цель: Развивать сосредоточенность.

Самост-ная двиг-ная деят-ть - 20 мин

Одевание 6-7 мин.

наблюдение 5-7 мин

Наблюдение за тенью.

Цель: Сравнить тени на снегу; тень от

здания и от столба фонаря вечером.

Физическое

Социально - коммуникативное развитие

Познавательное

Речевое

Худ. -

развитие

развитие

развитие

эстетическое

развитие

Вторник 07.03.17. (1 половина дня)

Прием

детей

на

улице до - 10 С,

4 0

м и н

( 7 . 1 5 -

08.10)

П/и

«Салочки-

выручалочки» 15

мин

Цель:

Упражнять

детей

в

умение

бегать, не задевая

других.

Самост-ная двиг-

ная деят-ть

утр.

гимн-ка

10

мин (8.20 – 8.30)

Прием в группе, если ниже – 10 С

С - р игра по желанию детей, 20 мин Цель: Совершенствовать умение самостоятельно

создавать для задуманного сюжета игровую обстановку.

Беседы на соц.-нравственные темы 20 мин.

Кто такие мудрецы?»

Цель: раскрыть понятия «мудрец», «мудрость»; вызвать удивление перед тем, как много

может знать человек, если он долго живет и все время узнает что-то новое; научить детей

почтительности.

Артикуляционная гимн-ка 5мин.

«Комплекс

упражнений

для

свистящих

звуков». Цель: выработка качественных,

полноценных движений органов артикуляции, подготовка к правильному произнесению

фонем.

Игровые ситуации 10 мин

Как переходим дорогу? Цель: учить детей делать несложные умозаключения развивать

интеллектуальные способностей детей.

Привитие навыков самообслуживания одевание, раздевание 10мин

Д.

и.

по

ФЭМП

(«Сравнения»)

30

мин

Цель: Закрепить счёт

и

п о р я д к о в ы е

числительные.

Развивать

представления:

«высокий»,

«низкий»,

«самый

толстый»,

«самый

худ о й » ,

« с л е в а » ,

«справа»,

«левее»,

«правее», «между».

Рассматривани

е

к а р т и н

и

натуральных

о б ъ е к т о в

1 0

мин

Коллекция монет

других стран.

Обогащать

словарь детей.

привитие КГН, навыков поведения за

столом

завтрак, 15 мин

(8.35-8.50)

Игра м/ п «Угадай кто позвал».

Цель:

Развивать

способность

видеть

другого,

чувствовать

некую

общность

с

ним.

Д и н а м и ч е с к а я

п а у з а

1 0

м и н

«Петрушка»

Цель:

Снятие

статического

напряжения,

развитие

двигательной

активно сти.

Развивать умение согласовывать движения

со словами, память, речь.

2 завтрак 10 мин10.00-10.10

Дежурство

по столовой

5мин

8.30-8.35

Цель: Учить

сервировать

стол.

Привитие

культурно-

гигиеническ

и х

и

эстетически

х навыков.

НОД ФЭМП

9.00 - 9.30 9.40 - 10.10

Ц е л ь : У ч и т ь

р е ш ат ь

з а д ач и

н а

с м е к а л к у

геометрического

содержания

(задания

на

логическое

мышление) Упражнять в измерении длины, ширины,

высоты предмета с помощью условной мерки.

Упражнять в делении целого на части, называть части:

ц е л о е ,

п о л о в и н а ,

1 / 2 ,

1 / 4 .

З а к р е п л я т ь

пространственные

отношения:

определять

свое

положение среди других: слева, справа, вверху, внизу,

впереди, перед, за, между, рядом. Развивать логическое

мышление.

Воспитывать усидчивость.

Малые фольклорные

формы10 мин.

Прибаутки Цель:

Расширение

знаний

о

народном

творчестве.

Развивать

мышление,

речь.

НОД МУЗО 30 мин.

10.20-10.50

Самостоятельная игровая деятельность (30 мин)

Прогулка (подготовка к прогулке, возвращение с прогулки) 70 мин (11.10-12.20 )

П/и «Поймай хвост», 20 мин.

Цель: Развивать ловкость, реакцию, быстроту,

выносливость, координацию движений. Воспитывать

дружеские взаимоотношения во время игр

С - р игра по желанию детей 25 мин

Цель: Учить ролевым взаимодействиям в сюжетах

с 3-5 действующими лицами. Воспитывать

положительные взаимоотношения между детьми.

Наблюдение

10 -15 мин Наблюдение

за температурой

воздуха

.

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин

Прыжки попеременно на левой и правой ногах через

шнур. Цель: Закреплять умения, полученные на

физкультурных занятиях, развивать двигательную

активность. Воспитывать терпение, уважение друг к

другу

Самост-ная двиг-ная деят-ть, 20 мин

Одевание 6-8 мин.

Труд 15 мин.

Цель: Учить работать сообща, приходить на

помощь товарищу, добиваться выполнения цели

общими усилиями. Воспитывать любовь к труду и

дружеские взаимоотношения.

Цель: Продолжать

знакомить с

природными явлениями.

Развивать внимание,

наблюдательность.

привитие КГН, обед, 30 мин (12.30-13.00)

Дневной сон120 мин

Дежурство по столовой 5мин

Цель: Привитие культурно-гигиенических

и эстетических навыков.

2 половина дня

Гимнастика

после сна

5-7мин

Закаливание

10 мин

Полдник 10

мин (15.20-

15.30)

привитие КГН

Сюжетно - ролевая игра 25 мин

Цель:

Обучать

детей

реализовывать

игровой

замысел.

Во спитывать

п ол ож и т е л ь н ы е

взаимоотношения между детьми.

дежурство по столовой

Строительно-конструктивные игры 20 мин

«Дом будущего»

Цель:

закреплять

навыки

умения

делать

постройки, полученные на занятиях

Создание альбомов 1,3 нед.

20 мин Работа в альбоме

«Жизнь группы»,

Цель: отражение

деятельности, дружеские

связи, события из жизни

группы и пр.), развитие

чувства единения со всеми

членами группы.

НОД Ручной труд 15.45 - 16.15

«Тюльпан»

Цель: вовлечь детей в увлекательную игру и творческую

деятельность; развивать интерес к окружающему миру и

конструктивные умения; расширять социальный опыт и

обогащать

словарь.

Продолжать

учить

анализировать

чертеж, выполнять поделку по схеме, продолжать учить

работать

в

паре,

быть

терпеливыми

при

объяснении

способа выполнения поделки.

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин

Скольжение по ледяной дорожке.

Цель:

Закреплять

умения,

полученные

на

ф и з к ул ьт у р н ы х

з а н я т и я х ,

р а з в и в а т ь

двигательную активность.

с/р игра по желанию детей 25 мин

Цель: Развивать умение использовать предметы заместители.

Формировать

положительные

взаимоотношения

между

детьми.

Воспитывать

у

детей

интерес

и

уважение

к

профессии пожарного.

Игры в физкультурном

уголке

Ужин, 20мин

17.15- 17.35

Инд. работа 15мин по ФЭМП

Цель: Упражнять в решении задач занимательного содержания

(задачи в стихах), записывать схемой арифметическое действие

Знакомство

с

ра зны м и

видами

творчества

1,

3

неделя 15 мин.

Самостоятельная деятельность, занятия по интересам – 30 мин (17.35-18.10)

Вечерняя прогулка 50 мин (18.10-19. 00). Уход детей домой. Индивидуальные беседы с родителями

П/и «Поймай хвост» 15 мин «Развивать ловкость, реакцию, быстроту, выносливость,

координацию движений. Воспитывать дружеские взаимоотношения во время игр»

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин

Упражнять в бросании и ловле мяча; Цель: Закреплять умения, полученные на

физкультурных занятиях, развивать двигательную активность.

Самост-ная двиг-ная деят-ть - 20 мин.

Одевание

6-7 мин.

наблюдение 5-7 мин

Наблюдение

за

таянием

с н е г а Цель:

учить

вести

наблюдения за окружающим.

Р а з в и в а т ь

в н и м а н и е ,

наблюдательность

Физическое

Социально - коммуникативное развитие

Познавательное

Речевое

Художественно-

развитие

развитие

развитие

эстетическое развитие

Среда 08.03.17. (1 половина дня)

Прием детей на улице до - 10

С,

40 мин (7.15-08.10)

П/и.

«Воробушки

и

кот»

15

мин

Цель:

Упражнять

в

быстром

б е г е

с

у в ё р т ы в а н и е м .

В о с п и т ы в а т ь

и н т е р е с

к

подвижным играм.

Самост-ная двиг-ная деят-ть

утр.

гимн-ка

10

мин (8.20

–

8.30)

«Прием в группе, если ниже - 10С

С - р игра по желанию детей, 20 мин

Цель: учить детей

Беседа о родном крае, городе 15 мин.

Беседа с детьми о гербе города.

Цель: Уточнить знание детей о гербе города.

Развивать

любознательность,

внимание.

Воспитывать любовь к родному городу.

Пальчиковая гимн-ка 5 мин.

10 тонких пальцев.

Цель: развитие мелкой моторики

Привитие навыков самообслуживания одевание,

раздевание 10мин

Настольно-печатные

игры

20

мин

«Веселый счет»

Цель: Упражнять детей в счете.

Развивать

мышление,

р еч ь ,

сообразительность.

И г р ы

д л я

развития

моторики

15

мин.

Конструктор

«Лего»,

«Шнуровка»,

«Резиночки».

привитие

КГН,

навыков

поведения за столом завтрак,

15 мин (8.35-8.50)

И г р а

м /

п

« П е р е д а й

движение».

Ц е л ь :

С ф о р м и р о в а т ь

способность видеть сверстника,

обращать на него внимание.

Динамическая пауза 10 мин

У реки.

Цель:

Снятие

статического

н а п р я ж е н и я ,

р а з в и т и е

двигательной

а кт и в н о с т и ,

памяти, речи.

2 завтрак 10 мин10.10-10.20

Дежурство

по

столовой

5

мин

8.30-8.35

Цель:

Привитие

культурно-

г и г и е н и ч е с к и х

и

эстетических навыков.

Развивающие игры.15 мин.

«Волшебные кубики»

Цель:

Закреплять

умение

детей определять место звука

в

с л о в е ,

п р о и з в о д и т

фонематический

анализ

и

синте з

слова,

р а з в и в ат ь

слуховую

и

з р и т е л ь н у ю

память,

а

также

зрительное

восприятие.

Работа с календарем погоды

20 мин

Ц е л и : учить

фиксировать

с в о и

н а б л ю д е н и я ;

Формировать

элементарные

представления

о

явлениях

природы.

НОД Развитие речи

9.00-9.30

9.40-10.10 (по подгруппам)

«Моя мама самая лучшая»

Ц е л ь : воспитывать

у

детей

доброе,

внимательное,

е

отношение

к

маме,

стремление ей помогать, радовать ее; учить

отвечать

на

вопросы,

правильно

строить

предложения в рассказе; вызвать желание

рассказывать о взаимоотношениях с мамой,

поделиться мыслями и чувствами о своей

маме.

Самостоятельная игровая деятельность (30 мин)

Прогулка (подготовка к прогулке, возвращение с прогулки) 90 мин (10.50-12.20)

П/и «Горелки», 20 мин

Цель:

Развивать

ловкость,

реакцию,

координацию движений

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин

С - р игра по желанию детей

2 5

м и н .

Цель: Развивать игровые навыки: подбирать атрибуты

для

игры,

организовывать

игру

в

соответствии

с

Наблюдение

10 -15 мин

Наблюдение за снегом на крышах

домов..

Цель: Развивать интерес,

Ведение шайбы (элементы хоккея) .

Ц е л ь :

З а к р е п л я т ь

у м е н и я ,

полученные

на

физкультурных

занятиях

Самост-ная

двиг-ная

деят-ть,

20

мин

условиями, расширять словарный запас.

Одевание 6-8 мин.

Труд 15 мин

Цель:

Учить

работать

сообща,

приходить

на

помощь

товарищу,

добиваться

выполнения

цели

общими

усилиями

любознательно сть.

С о бл юд ат ь

безопасность.

привитие КГН, обед, 30 мин (12.15-

13.00)

Дневной сон 120 мин

Дежурство по столовой 5мин

Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических

навыков.

2 половина дня

Гимнастика

после сна5-7мин

Закаливание 10

мин

Полдник

10 мин

(15.20-15.30)

привитие КГН

Школа вежливости 15 мин «Как взрослые общаются друг с другом»

Цель: вызвать интерес к эмоциональному миру взрослых; развить такт, внимание,

умение

замечать

по

жестам,

мимике

эмоциональное

состояние

взрослых;

поупражнять детей в подобающих формах общения: «извините, чем могу помочь»,

«мне очень жаль, я хочу, чтобы ты не сердилась».

Сюжетно - ролевая игра 25 мин

Цель:

Учить

детей

самостоятельно

выбирать

атрибуты

для

игр.

Расширять

словарный запас. Воспитывать в детях внимательность, чуткость.

дежурство по столовой

Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.

Театрализованная деятельность 30 мин Драматизация сказки «Как аукнется,

так и откликнется»,

Цель: Расширять диапазон голоса; работать над артикуляцией.

Коллективное творчество 25

мин.

Формировать у детей умение

р а б о т ат ь

в

ко л л е к т и в е ,

добиваться

определенной

цели,

нести

ответственность

за

выполняемую

р а б о ту.

Р а з в и в а т ь

и н т е р е с

к

д е я т е л ь н о с т и ,

м е л к у ю

моторику рук.

НОД «Физ-ра».

15.55-16.25

С- р игра по желанию детей 25 мин

Цель: Обучать детей реализации игрового замысла.

Воспитывать в детях внимательность, чуткость.

Беседы и игры по воспитанию ЗОЖ 10 мин.

«Ценности здорового образа жизни».

Цель: Познакомить детей с основными ценностями

здорового

образа

жизни.

С п о с о б с т в о в ат ь

осознанному приобщению к ним.

Ужин, 20мин

17.15- 17.35

Инд.

работа

по

развитию

речи

15мин

Цель:

упражнять

в

придумывании

сказки

по

плану,

предложенному

воспитателем

Самостоятельная деятельность, занятия по интересам – 30 мин (17.35-18.10)

Вечерняя прогулка 50 мин (18.10-19. 00). Уход детей домой. Индивидуальные беседы с родителями

П/и. - 15 мин «Затейники»

Цель: Упражнять в ходьбе по кругу.

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин. Метании в горизонтальную цель.

Цель: Закреплять умения, полученные на физкультурных занятиях, развивать

двигательную активность.

Самост-ная двиг-ная деят-ть - 20 мин

Одевание 6-7

мин.

наблюдение 5-7 мин

Н а б л юд е н и е

з а

фонарями

Цель:

Развивать

внимательность.

наблюдательность.

Физическое развитие

Социально -

коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Худ.-эстетическое

развитие

Четверг 09.03.17. (1 половина дня)

Прием детей на улице до - 10 С,

40 мин (7.15-08.10)

П/и. «Рыбак и рыбки» 15 мин

Цель: Упражнять в прыжках через

скакалку. Развивать выносливость и

ловкость. Воспитывать внимание.

Самост-ная двиг-ная деят-ть

утр. гимн-ка 10 мин (8.20 – 8.30)

Игры по ЗОЖ и безопасности 10

мин.

Наши помощники – растения.

Цель:

закрепить

представления

о

том,

как

помочь

себе

и

другим

оставаться всегда здоровыми.

«Прием в группе, если ниже - 10С

С - р игра по желанию детей, 20 мин

Цель: учить детей придумывать несложный сюжет, выбирать и

выполнять роль. Воспитывать дружеские взаимодействия между

детьми.

Беседы по безопасности и ЗОЖ. 15 мин.

«Дорожные знаки»

Цель:

Продолжать

знакомить

детей

с

дорожными

знаками

(запрещающие,

предупреждающие

и

т.п.),

их

назначением.

Расширять представление о том, к чему приводит незнание или

несоответствие действий дорожным знакам

Артикуляционная гимнастика 5 мин.

«Комплекс упражнений для свистящих звуков».»

Цель: выработка качественных, полноценных движений органов

артикуляции, подготовка к правильному произнесению фонем.

Привитие навыков самообслуживания одевание, раздевание

10мин

Развивающие

игры 20 мин

«Найди братца»

Цель:

Закреплять

у м е н и е

д е т е й

определять

п е р в ы й

з ву к

в

слове,

различать

твердые

и

мягкие

согласные звуки.

Рассматривание

и л л ю с т р а ц и й

( п о

изучаемым темам).

10 мин

«Дорожные знаки»

Цель: Закрепить знания о

д о р о ж н ы х

з н а к а х .

Развивать

познавательный

интерес,

внимание, память.

п р и в и т и е

К Г Н ,

н а в ы к о в

поведения за столом

завтрак, 15 мин(8.35-8.50)

Игра м/ п Это Я».

Ц е л ь : Развивать

способность

видеть другого, чувствовать некую

общность с ним.

Динамическая пауза 10 мин

«Колпачок»

Цель:

Снятие

с т ат и ч е с ко го

напряжения

во

время

занятия,

п е р е к л ю ч е н и е

в н и м а н и я ,

имитация движений

2 завтрак 10 мин10.00-10.10

Д е ж у р с т в о

п о

столовой 5мин

8.30-8.35

Ц е л ь : Привитие

культурно-

гигиенических

и

эстетических

навыков.

Чтение

познавательной

литературы 15 мин.

«Что

мы

знаем

о

тайге?»

Ц е л ь :

д а т ь

дополнительные

знания о живой и не

ж и в о й

п р и р о д е ,

расширить кругозор.

НОД Обучение грамоте

09.00-09.30 09.40-10.10

Звуки [с-с’]и буква Сс

Цель: уточнить

артикуляцию

звуков

(с-с’),

упражнять детей в определении места звука в

слове и в проведении слогозвукового анализа,

составлении

предложений

с

предлогом

с,

познакомить

детей

с

буквой

Сс,

закреплять

образы букв. Развивать логическое мышление,

память.

НОД МУЗО 30 мин

10.20-10.50

Инд раб по обучению грамоте15 мин.

Цель

умение

делить

слово

на

сл о г и,

определять последовательность звуков в слове,

Самостоятельная игровая деятельность (30 мин)

Прогулка (подготовка к прогулке, возвращение с прогулки) 60 мин (11.20-12.20)

П / и

« Д о р о ж к и » ,

2 0

м и н

Цель: Учить действовать по сигналу. Развивать

выносливость

и

ловкость.

Воспитывать

С - р игра по желанию детей 25 мин.

Цель:

Расширять

представление

детей

о

семейных

взаимоотношениях совместных досугах. Воспитывать

Наблюдение

10-15

мин.

Наблюдение

за

солнцем.

Цель: Уточнить, когда солнце

внимание.

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин

Упражнять в ходьбе и беге по кругу.

Цель:

Закреплять

умения,

полученные

на

ф и з кул ьт у р н ы х

з а н я т и я х ,

р а з в и в а т ь

двигательную

активность.

Воспитывать

интерес к физической культуре.

Самост-ная двиг-ная деят-ть, 20 мин

любовь,

доброжелательное,

заботливое

отношение

к

членам семьи.

Одевание

6-8 мин.

Труд 15 мин. Соберем выносной материал.

Цель:

Учить

выполнять

поручения

самостоятельно,

воспитывать трудолюбие, желание помогать взрослым

греет

сильнее:

утром,

днем

или

вечер ом.

Р а з в и в а т ь

у м е н и е

с а м о с т о я т е л ь н о

наблюдать и делать выводы.

привитие КГН, обед, 30 мин (12.15-

13.00)

Дневной сон120 мин

Дежурство по столовой 5мин

Цель: Привитие культурно-гигиенических и

эстетических навыков.

2 половина дня

Гимнастика

после

сна5-7мин

Закаливание 10 мин

Полдник

10

мин.

(15.20-15.30)

привитие КГН

НОД ФИЗО

15.40-16.10

30 мин.

Пятиминутки по безопасности 15 мин

«Пожарная безопасность»

Цель:

с

помощью

сюжетных

картинок

формировать

представление детей об опасных ситуациях во время пожара;

умение вести себя правильно в возникшей опасной ситуации.

Развивать

внимание,

логическое

мышление,

связную

речь.

Воспитывать чувство ответственности.

Сюжетно - ролевая игра 25 мин

Цель:

Учить

ролевым

взаимодействиям

в

сюжетах

с

3-5

действующими лицами.

дежурство по столовой

Ц е л ь : Привитие

культурно-гигиенических

и

эстетических

навыков.

Создание альбомов 1,3 нед. 20

мин

Работа

в

альбоме

«Мы

их

знаем». Птицы

Цель: Закреплять знания о мире

животных

Разбор путаниц, решение проблемных ситуаций 15 мин.

Что перепутал художник?

Цель:

формировать

умение

замечать

смысловые

несоответствия,

производить необходимую замену слов.

Ужин, 20мин 17.15- 17.35

Игры по социально-эмоциональному воспитанию 15 мин

Цветочек и солнышко

Цель: снять мышечное и эмоциональное напряжение.

Инд. работа по ФЭМП 15мин

Цель:

различать геометрические

фигуры

тактильно,

называть

их

(объёмные, плоские), сравнивать

их, давая словесное описание.

Предварительная работа по ИЗО 15 мин

Рисование деревьев.

Цель: Закреплять навыки рисования различных

видов кроны деревьев.

Самостоятельная деятельность, занятия по интересам – 30 мин (17.35-18.10)

Вечерняя прогулка 50 мин (18.10-19. 00). Уход детей домой. Индивидуальные беседы с родителями

П/и «Зайцы на поляне» - 15 мин

Цель: Упражнять детей в беге с увёртыванием, умение бегать, не задевая

других

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин

Цель: Упражнять в бросании мяча вверх и ловле.

Самост-ная двиг-ная деят-ть - 20 мин

Одевание

6-7 мин.

наблюдение 5-7 мин

Определение погоды по приметам.

Цель: Продолжать знакомить с

природными явлениями. Воспитывать

бережное отношение к природе

Физическое

развитие

Социально - коммуникативное развитие

Познавательное

развитие

Речевое

развитие

Худ.-эстетическое

развитие

Пятница 10.03.17. (1 половина дня)

Прием детей на улице до - 10

С,

40 мин (7.15-08.10)

П/и. «Краски» 15 мин

Цель игры: Продолжать

формировать умение

Соблюдать правила игры.

Развивать быстроту, ловкость,

общую выносливость.

Самост-ная двиг-ная деят-ть

утр. гимн-ка 10 мин (8.20 –

8.30)

«Прием в группе, если ниже - 10С

С - р игра по желанию детей, 20 мин

Цель: Обучать детей реализации игрового замысла.

Закреплять представления детей об окружающем.

Развивать интерес в игре.

.Пальчиковая гимн-ка 5 мин.

Дрозд - дроздок

Цель: развитие мелкой моторики

Дежурство и наблюдения в уголке природы 10 мин

Уход за листьями растений (удаление пыли

кисточками и сухой тряпочкой- фиалки, влажной-

фикуса)

Цель: Учить детей оказывать посильную помощь

воспитателю в уходе за комнатными цветами: удалять

пыль с растений кисточками или сухими тряпочками,

соблюдая осторожность.

Привитие навыков самообслуживания одевание,

раздевание 10мин

Беседа по экологии 15-20

мин

Ц е л ь :

ф о р м и р о в а т ь

бережное

отношение

к

природе.

Д/и. по экологии 20 мин

«Природа и человек».

Цель: Закрепить,

систематизировать знания

детей о том. Что создано

человеком и что даёт

человеку природа.

Словесные

игры 5 мин.

Повтори набор

слов.

Цель: развивать

память и

расширять

словарный

запас.

Рассматривание

иллюстраций 10 мин

Цель: ознакомление детей с

иллюстрациями к

прочитанным сказкам.

понимать их содержание.

привитие КГН, навыков поведения за столом

завтрак, 15 мин (8.35-8.50)

Игра м/п «Фанты».

Цель: Развивать творчество, индивидуальность.

Динамическая пауза 10 мин Считалочка.

Цель:

Снятие

статического

напряжения

во

время занятия. Развивать умение имитировать

движения.

2 завтрак 10 мин10.00-10.10

НОД ФИЗО Н/В 11.00-11.30

Цель:

Закреплять

навык

передвижения

на

лыжах

скользящим

шагом;

упражнять

в

передаче шайбы клюшкой друг другу: развивать

ловкость

и

точность

движений

при

метании

снежков на дальность.

Дежурство

по

столовой

5мин

8.30-8.35

Цель: Привитие культурно-

г и г и е н и ч е с к и х

и

эстетических навыков.

Игры

и

беседы

на

тему

«Познай

себя»

15 мин.

«Прочь

вирусам

и

бактериям»

Ц

е

л

ь

: Дать

представление

о

том,

какие органы борются

с

проникновением

в

организм

бактерий,

вирусов,

инфекций,

вредных веществ.

НОД

Лепка 9.00-9.30

«Цветы для мамы»

Цель: Закреплять

умение

лепить

из

целого

куска,

придавать

линиям

плавность,

делить

целое

на

части,

соединять

элементы

между

собой.

П о в ы ш а т ь

с е н с о р н у ю

ч у в с т в и т е л ь н о с т ь ,

р а з в и в а т ь

воображение.

Самостоятельная игровая деятельность (30 мин)

Прогулка (подготовка к прогулке, возвращение с прогулки) 130 мин (10.10-12.20)

П/и «Охотники и соколы» 20 мин

С - р игра по желанию детей 25 мин Цель:

Наблюдение

Цель:

формировать

умение

бегать.

Развивать

ловкость,

умение

увертываться

от

голящего.

Воспитывать умение договариваться между собой,

соблюдать правила игры

Инд работа по ФИЗО,

Скольжение

по

ледяной

дорожке.

Катание

с

горки. 15 мин

Цель:

Закреплять

умения,

полученные

на

физкультурных занятиях. Соблюдать правила.

Самост-ная двиг-ная деят-ть, 20 мин

Развивать

умение

придумывать

несложный

сюжет,

выбирать

и

выполнять

взятую

на

себя

роль.

Воспитывать дружеские взаимодействия между детьми.

Одевание 6-8 мин.

Труд 15 мин

Подравнять бордюры.

Цель:

Учить

работать

в

коллективе,

добиваться

выполнения

общими

усилиями

поставленной

цели.

Прививать

бережно е

отношение

к

п р и р од е .

Воспитывать трудолюбие.

10 -15 мин

За состоянием погоды.

Цель: Развивать умение

самостоятельно

распознавать и называть

с н е го п а д ,

п о з е м к у,

и н е й .

У ч и т ь

д е т е й

сравнивать эти явления,

находить

сходство

и

различия.

привитие КГН, обед,

30 мин (12.15-13.00)

Дневной сон120 мин

Дежурство по столовой 5мин

Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических

навыков.

2 половина дня

Гимнастика после

сна5-7мин

Закаливание 10 мин

Полдник 10 мин

(15.20-15.30)

привитие КГН ,

формирование

навыков поведения за

столом

Сюжетно - ролевая игра 25 мин

Цель: Поощрять попытки детей самостоятельно выбирать

атрибуты для игр. Обучать детей реализации игрового

замысла.

Хозяйственно-бытовой труд 20 мин

Навести порядок в центре игры.

Цель: Развивать чувство ответственности за порученное дело.

дежурство по столовой

Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических

навыков.

З н а к о м с т в о

с

н а р о д н ы м и

п р и м е т а м и ,

п о г о в о р к а м и ,

пословицами, загадками. 10 мин

Народные приметы Марта.

Цель: Продолжать знакомить с

устным народным творчеством.

Активизировать в речи детей запас

народных примет, пословиц,

поговорок, загадок. Обогащать знания

о природе.

Инд. работа по МУЗО 15 мин

Переменный шаг.

Цель: закреплять навыки хождения

переменным шагом.

Прослушивание грамзаписей 25

«Весенней тематики»

Цель: Развивать внимание, память,

воображение. Воспитывать

усидчивость.

с- р игра по желанию детей 25 мин

Цель: Развивать интерес в игре. Воспитывать положительные

взаимоотношения между детьми.

Игры на коммуникацию 10 мин.

Кинолента

Цель: развитие невербальных средств общения, развитие памяти.

Ужин, 20мин 17.15- 17.35

Инд раб по познавательному развитию. 15 мин

Цель: Закрепить названия речных и морских рыб.

Развивать познавательный интерес, внимание,

память.

Самостоятельная деятельность, занятия по интересам – 30 мин (17.35-18.10)

Вечерняя прогулка 50 мин (18.10-19. 00). Уход детей домой. Индивидуальные беседы с родителями

П/и «Беги к тому, что назову» - 15 мин

Цель: Продолжать учить детей играть, соблюдая правила,

согласовывать свои действия, с действиями других.

Инд. работа по ФИЗО,

Цель: Закреплять умения, полученные на физкультурных занятиях

Самост-ная двиг-ная деят-ть - 20 мин

Одевание

6-7 мин.

наблюдение 5-7 мин

Цель: Продолжать учить

вести наблюдения за

окружающим, делать

элементарные выводы,

рассуждать.

Физическое

развитие

Социально - коммуникативное развитие

Познавательное

развитие

Речевое

развитие

Художественно-

эстетическое

развитие

Понедельник 13.03.17. (1 половина дня)

Прием детей на улице до - 10 С,

40 мин. (7.15 - 8.10)

П.и «Совушка» 15 мин

Ц е л ь .

П р о д о л ж а т ь

у ч и т ь

с о б л юд а т ь

п р а в и л а

и г р ы .

Воспитывать

справедливо сть,

честность, дружелюбие.

Самост-ная двиг-ная деят-ть

утр. гимн-ка 10 мин (8.20 – 8.30)

«Прием в группе, если ниже - 10С

С - р игра по желанию детей, 20 мин

Цель:

учить

детей

распределять

роли,

выполнять

игровые

действия в соответствии с игровым замыслом.

Утро радостных встреч» 15 мин.

«Я и моя семья»

Цель:

Формировать

представление

о

семье

как

о

людях,

которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о

друге;

развивать

чувство

гордости

за

свою

семью.

Воспитывать желание заботиться о близких.

Артикуляционная гимнастика

Комплекс упражнений для свистящих звуков

Цель:

выработка

качественных,

полноценных

движений

органов

артикуляции,

подготовка

к

п р ав и л ь н ом у

произнесению фонем

Привитие навыков самообслуживания раздевание 10мин

Д. и по разв. речи

15 мин

«Тренировка

вратаря».

Цель:

Р а з в и ват ь

внимание,

расширять

активный

словарь

детей.

Рассматривание

иллюстраций «У

кормушки».

Воспитывать

заботливое отношение

к птицам.

привитие КГН, навыков поведения за

столом

завтрак, 15 мин (8.35- 8.50)

Игра м/п «Волны».

Цель:

Формирование

доброжелательных

отношений между детьми.

Динамическая пауза 10 мин Зайчики

Цель: Снятие статического напряжения,

развитие

двигательной

активно сти.

Р а з в и ват ь

ум е н и е

с о гл а с о в ы в а т ь

движения со словами, память, речь.

2 завтрак 10 мин 10.00-10.20

Дежурство по столовой 5

мин

8.30-8.35

Цель: Привитие культурно-

г и г и е н и ч е с к и х

и

эстетических навыков.

Пальчиковая

гимн-ка

5

мин.

«Есть

у

каждого

свой

дом».

Цель:

развитие

мелкой

моторики

НОД

«Познавательное» 3 0

м и н по

подгруппам

9.00-9.30

«Краеведение. Мой город, моя страна»

Ц е

л

ь

: З н а к о м и т ь

д е т е й

с

достопримечательностями

нашего

города,

с

архитектурными особенностями, памятниками

и традициями. Познакомить детей с флагом,

гербом города. Воспитывать любовь к своему

городу как части огромной страны России.

Словесные

игры 5мин

Это правда или

нет?

Цель:

Находить

н е точ н о с т и

в

тексте

стихотворения

Самостоятельная игровая деятельность (30 мин)

Прогулка (подготовка к прогулке, возвращение с прогулки) 90 мин (10.50 -12.20)

П/и «Стоп» 20 мин

Цель: Формировать умение действовать

по сигналу играть соблюдая правила

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин

Ходьба на лыжах.

Цель: Развивать внимательность,

Привитие навыков самообслуживания (одевание 6-

8мин)

С - р игра по желанию детей 25 мин

Цель: Поощрять попытки детей самостоятельно

выбирать атрибуты для игр, пользоваться

медицинскими инструментами. Воспитывать

Наблюдение 10 -15 мин

За поведением птиц на

кормушке.

Цель: Ориентироваться

по следам на снегу; кто из

птиц прилетал к

сосредоточенность. Воспитывать интерес

к физической культуре.

Самост-ная двиг-ная деят-ть, 20 м

внимательность, чуткость.

Труд 15 мин

Подмести дорожки.

Цель: Приучать к чистоте и порядку. Учить работать

граблями. Воспитывать желание коллективно

облагораживать свой участок.

кормушке. Воспитывать

бережное отношение к

природе

привитие КГН, обед, 30 мин

(12.30 – 13.00

Дневной сон 120 мин

Дежурство по столовой 5мин

Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических

навыков.

2 половина дня

Гимнастика после сна 5-мин

Закаливание 10 мин

Полдник 10 мин (15.20-15.30)

Сюжетно - ролевая игра 25 мин

Цель: Учить детей создавать обстановку для

игр - подбирать предметы и атрибуты.

Совершенствовать умение детей

объединяться в игре. Воспитывать у детей

уважение к труду строителя.

дежурство по столовой

Цель: Привитие культурно-гигиенических и

эстетических навыков.

Экспериментирование 20 мин

Можно ли менять форму камня и глины

Цель: выявить свойства глины (влажная,

мягкая, вязкая, можно изменять ее форму,

делить на части, лепить) и камня (сухой,

твердый, из него нельзя лепить, его нельзя

разделить на части).

НОД ИЗО 30 мин.

15.35-16.05

16.15-16.45

«Служебные

машины»

Цель: учить детей

изображать служебные

машины. Передавать

форму основных

частей, деталей, их

величину и

расположение,

добавляя характерные

детали, цвета,

используемые в

служебных машинах.

Учить красиво

размещать

изображение на листе,

рисовать крупно.

с- р игра по желанию детей 25 мин

Цель:. Развивать умение придумывать

несложный сюжет, выбирать и

выполнять взятую на себя роль.

Воспитывать дружеские взаимодействия

между детьми.

Чт. худ. лит-ры, 25 мин

Сказки. «Каждый свое получил»

Цель: Прививать любовь и интерес к художественному

слову. Вызвать у детей интерес к книге. Воспитывать

усидчивость, умение слушать и понимать содержание

произведения.

Инд работа

по ИЗО 15

мин

Упражнять

детей в

вырезании

фигур по

контуру.

Ужин, 20 мин

17.15- 17.35 привитие КГН

дежурство по столовой

Цель: учить сервировать стол.

Разучивание песен и

стихов10 мин.

с- р игра 25 мин.

Цель: Закрепление культурных навыков, сообщение ребятам

некоторых знаний по домоводству .

Самостоятельная деятельность, занятия по интересам – 30 мин (17.35-18.10)

Вечерняя прогулка 50 мин (18.10-19. 00). Уход детей домой. Индивидуальные беседы с родителями

П/и Перебежки - 15 мин

Цель: Учить справедливо оценивать в игре свои

результаты и результаты товарищей.

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин

Прыжки через шнуры.

Цель: Развивать внимательность, сосредоточенность.

Самост-ная двиг-ная деят-ть - 20 мин

Одевание 6-7 мин.

наблюдение 5-7 мин

Наблюдение за деревьями.

Цель:. Продолжать знакомить с

природными явлениями.

Воспитывать бережное

отношение к природе

Физическое

развитие

Социально - коммуникативное развитие

Познавательное

развитие

Речевое

развитие

Худ. - эстетическое

развитие

Вторник 14.03.17. (1 половина дня)

Прием детей на

улице до - 10 С,

40 мин (7.15-08.10)

П/и 15 мин

Лиса в курятнике.

Цель: Упражнять детей

в беге с увёртыванием,

и подлезанием, умение

бегать, не задевая

других.

Самост-ная двиг-ная

деят-ть

утр. гимн-ка 10 мин

(8.20 – 8.30)

«Прием в группе, если ниже - 10С

С - р игра по желанию детей, 20 мин

Цель: учить детей

Беседы на соц.-нравственные темы 20 мин.

Мальчики и девочки.

Цель: закрепить у детей понимание различий полов, сформировать

правильное отношение к различиям во внешнем облике и поведении.

Артикуляционная гимн-ка 5мин.

Комплекс упражнений для свистящих звуков

Цель: выработка качественных, полноценных движений органов

артикуляции, подготовка к правильному произнесению фонем

Игровые ситуации 10 мин

«Что было бы, если….»

Цель: учить детей делать несложные умозаключения развивать

интеллектуальные способностей детей.

Привитие навыков самообслуживания одевание, раздевание 10мин

Д. и. по ФЭМП 30

мин

«Разговор по

телефону».

Цель: Развивать

пространственные

представления.

привитие КГН, навыков поведения за

столом

завтрак, 15 мин

(8.35-8.50)

Игра м/ п «Передай движение».

Цель: Сформировать способность видеть

сверстника, обращать на него внимание.

Динамическая пауза 10 мин

«Ванька-встанька».

Цель: Снятие статического напряжения,

развитие

двигательной

активности.

Развивать

умение

с о гл а с о в ы ват ь

движения со словами, память, речь.

2 завтрак 10 мин10.00-10.10

Дежурство

по

столовой 5мин

8.30-8.35

Цель:

У ч и т ь

сервировать

стол. Привитие

культурно-

гигиенических

и эстетических

навыков.

НОД ФЭМП 30 мин

9.00 - 9.30 9.40 - 10.10

Учить

решать задачи занимательного содержания

(задачи

в

стихах)

на

сложение

и

вычитание,

записывать

схемой

арифметическое

действие.

Продолжать упражнять в ориентировке на листе в

клетку. Упражнять в умении определять расстояние

на глаз по количеству шагов, проверять результат

ш а га м и ;

р а з в и ват ь

гл а зом е р .

З а к р е п л я т ь

представления

детей

о

линиях:

прямой,

кривой,

ломаной.

Зарисовывать

их

по

заданию.

Развивать

логическое мышление

Малые

фольклорные

формы10 мин.

Прибаутки.

«Где

кисель

–

тут

и

с е л » ;

« Гл у п ы й

Иван».

Цель:

Расширение

знаний о народном

творчестве

«загадках».

Развивать

мышление, речь.

10.20-10.50 НОД «МУЗО»

Самостоятельная игровая деятельность (30 мин)

Прогулка (подготовка к прогулке, возвращение с прогулки) 70 мин (11.10-12.20)

П / и

« В е л и к а н ы

и

к а р л и к и » ,

2 0

м и н .

Цель:

Развивать

ловкость,

реакцию,

быстроту,

выносливость,

координацию

движений.

Воспитывать

дружеские взаимоотношения во время игр

С

-

р

игра

по

желанию

детей

25

мин.

Цель:

Учить

ролевым

взаимодействиям

в

сюжетах

с

3-5

действующими

лицами.

В о с п и т ы в а т ь

п о л о ж и т е л ь н ы е

Наблюдение

10

-15

мин

Продолжать

наблюдение

за

изменением

термометра.

Цель: Продолжать знакомить с

Рассматрива

ние

картин

10 мин

« В е с н а

в

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин

Прыжки попеременно на левой и правой ногах через

шнур.

Ц е л ь :

З а к р е п л я т ь

у м е н и я ,

п о л у ч е н н ы е

н а

физкультурных

занятиях,

развивать

двигательную

активность.

Воспитывать

терпение,

уважение

друг

к

другу

Самост-ная двиг-ная деят-ть, 20 мин

взаимоотношения между детьми.

Одевание 6-8 мин.

Труд 15 мин

Подравняем дорожки

Цель: Учить работать сообща, приходить на

помощь

товарищу,

добиваться

выполнения

цели

общими

усилиями.

Воспитывать

л ю б о в ь

к

т р у д у

и

д р у ж е с к и е

взаимоотношения.

природными

я в л е н и я м и .

Р а з в и в а т ь

в н и м а н и е ,

наблюдательность.

В о с п и т ы в а т ь

б е р е ж н о е

о т н о ш е н и е

к

п р и р о д е .

С ф о р м и р о в ат ь

ж е л а н и е

заботится о живых существах.

лесу»

Цель:

Вызвать

эмоциональн

ый отклик на

художественн

ы й

о б р а з

зимнего

пейзажа.

Обогащать

словарь детей

эмоциональн

о –оценочной

лексикой.

привитие КГН, обед, 30 мин (12.30-13.00) Дневной

сон120 мин

Дежурство по столовой 5мин

Цель: Привитие культурно-гигиенических и

эстетических навыков.

2 половина дня

Гимнастика

п о с л е

с н а 5 -

7мин

Закаливание 10

мин

Полдник

10

мин

(15.20-

15.30)

привитие КГН

Сюжетно - ролевая игра 25 мин

Цель: Обучать детей реализовывать игровой

замысел.

Воспитывать

положительные

взаимоотношения между детьми.

дежурство по столовой

Строительно-конструктивные

игры

20

мин.

Цель:

закреплять

навыки

умения

делать

постройки, полученные на занятиях

Создание коллекций 15 мин

Ц е л ь :

Р а с ш и р и т ь

п р е д с т а в л е н и е

д е т е й

о

коллекционировании.

Совершенствовать

навыки

с в о б о д н о г о .

В о с п и т а т ь

б е р е ж н о е

о т н о ш е н и е

к

п р е д м е т а м ,

и м е ю щ и м

ценность.

НОД Ручной труд

16.10-16.25

«Зайцы на поляне»

Цель: продолжать учить складывать игрушки по типу оригами,

дополнять

их

деталями.

Придавая

им

выразительность.

Развивать творчество, самостоятельность.

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин

Ползание под шнур боком.

Цель: Закреплять умения, полученные на физкультурных

занятиях, развивать двигательную активность.

с- р игра по желанию детей 25 мин

Цель:

Развивать

умение

использовать

предметы

заместители.

Формировать

положительные

взаимоотношения

между

детьми.

Воспитывать у детей интерес и уважение к профессии пожарного.

Игры в физкультурном уголке

Ужин, 20мин

17.15- 17.35

Инд. работа 15мин по ФЭМП

Цель: Упражнять в делении целого на части.

Самостоятельная деятельность, занятия по интересам – 30 мин (17.35-18.10)

Вечерняя прогулка 50 мин (18.10-19. 00). Уход детей домой. Индивидуальные беседы с родителями

П/и «Железо- ковано» 15 мин

«Развивать ловкость, реакцию, быстроту, выносливость,

координацию движений. Воспитывать дружеские

взаимоотношения во время игр»

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин

Одевание 6-7 мин.

наблюдение 5-7 мин

Наблюдение за звездами.

Цель: учить вести наблюдения за

окружающим. Развивать внимание,

наблюдательность

Упражнять в метании мешочков;

Цель: Закреплять умения, полученные на физкультурных

занятиях, развивать двигательную активность. Воспитывать

интерес к физической культуре.

Самост-ная двиг-ная деят-ть - 20 мин

Физическое

Социально - коммуникативное

Познавательное

Речевое

Художественно-

развитие

развитие

развитие

развитие

эстетическое развитие

Среда 15.03.17. (1 половина дня)

Прием детей на улице до -

10 С,

40 мин (7.15-08.10)

П/и Лягушки и цапля 15

мин

Цель:

Уп р а ж н я т ь

в

б ы с т р о м

б е г е

с

увёртыванием.

Воспитывать

интерес

к

подвижным играм.

Самост-ная

д в и г - н а я

деят-ть

утр. гимн-ка 10 мин (8.20

– 8.30)

«Прием в группе, если ниже - 10С

С - р игра по желанию детей, 20 мин

Цель: Формировать игровые умения, взаимодействии со

сверстниками

в

небольших

игровых

объединениях.

Воспитывать дружеские взаимоотношения.

Беседа о родном крае, городе 15 мин.

Беседа с детьми об одежде и предметах быта коренных

жителей.

Цель:

Уточнить

знания

детей

о

предметах

коренных жителях. Развивать эстетический вкус, память.

Воспитывать

эстетическое

отношение

к

народному

прикладному искусству хаты, манси

Пальчиковая гимн-ка 5 мин.

«Школа» Цель: развитие мелкой моторики

Привитие

навыков

самообслуживания

одевание,

раздевание 10мин

Настольно-

печатные игры 20

мин

« К т о

п р и д е т

первым»

Цель:

У ч и т ь

соблюдать

правила

игры.

Р а з в и в ат ь

мышление,

речь,

сообразительность.

Игры для развития моторики

15мин

Пластмассовый конструктор

Цель: Развитие мелкой моторики.

привитие

КГН,

навыков

поведения

за

столом завтрак, 15 мин (8.35-8.50)

Игра м/ п «Передай настроение».

Цель:

Закрепить

умение

показывать

своё

настроение при помощи мимики, жестов и

понимать настроение товарищей.

Динамическая пауза 10 мин Три медведя

Цель:

Снятие

статического

напряжения,

развитие двигательной активности, памяти,

речи.

2 завтрак 10 мин 10.10-10.20

Дежурство

по

с т о л о в о й

5

мин

8.30-8.35

Цель:

Привитие

культурно-

гигиенических

и эстетических

навыков.

Развивающие игры.15 мин.

«Сплетем венок из предложений»

Цель: Упражнять детей в составлении

п р е д л о ж е н и й ,

о б ъ е д и н е н н ы х

тематически,

воспитывать

речевое

внимание

Работа с календарем погоды 20 мин

Цель:

Формировать

элементарные

представления о явлениях природы.

Развивать интерес к календарю погоды

Воспитывать любознательность.

НОД Развитие речи 30 мин.

9.00-9.30, 9.40-10.10 (по подгруппам)

«Труд людей. Профессии нашего

края»

Цель: Формировать

представления

о

профессиях

нашего

края

(нефтяник:

бурильщик, помбур, слесарь, лаборант,

мастер,

инженер

и

др.).

Вызвать

желание

работ ать

н е ф т я н и ком .

Формировать

умение

группировать

орудия

труда

в

соответствии

с

профессиональной

принадлежностью.

Развивать

внимание.

Воспитывать

уважение к труду взрослых.

Самостоятельная игровая деятельность (30 мин)

Прогулка (подготовка к прогулке, возвращение с прогулки) 90 мин (10.50-12.20)

П/и «Чай, чай - выручай», 20 мин

Цель: Развивать ловкость, реакцию,

к о о р д и н а ц и ю

д в и ж е н и й

Инд.

работа

по

ФИЗО,

15

мин

Прокатывание обруча друг другу.

Ц е л ь :

З а к р е п л я т ь

у м е н и я ,

полученные

на

физкультурных

С - р игра по желанию детей

25 мин.

Цель:

Развивать

игровые

навыки:

подбирать

атрибуты

для

игры,

организовывать

игру

в

соответствии

с

условиями,

р а с ш и р я т ь

словарный запас.

Одевание 6-8 мин.

Н а б л ю д е н и е

1 0 - 1 5

м и н

Наблюдения

за

гнездом

на

дереве.

Цель:

Развивать

в н и м ат е л ь н о с т ь ,

вызвать интерес к окружающему,

научить различать следы птиц и

занятиях

Самост-ная

двиг-ная

деят-ть,

20

мин

Труд 15 мин

Соберем выносной инвентарь

Цель:

Учить

работать

сообща,

приходить

на

помощь товарищу, добиваться выполнения цели

общими усилиями

зверей

по

форме.

Воспитывать

бережное отношение к природе.

привитие

КГН,

обед,

30

мин

(12.15-13.00)

Дневной сон 120 мин

Дежурство по столовой 5мин

Цель:

Привитие

культурно-гигиенических

и

эстетических навыков.

2 половина дня

Гимнастика

после сна5-7мин

Закаливание 10

мин

Полдник

10

мин

(15.20-15.30)

привитие КГН

Сладкий стол 30 мин (15.20-15.50)2,4 неделя Цель:

снятие психологического напряжения,

освоение правил поведения за праздничным столом, воспитание чувства сопричастности со

всеми членами группового коллектива.

Школа вежливости 15 мин «У мамы с папой гости».

Цель: воспитать умение правильно вести себя в присутствии взрослых, самостоятельно

находить себе занятие, проявлять терпение.

Сюжетно - ролевая игра 25 мин Цель: Учить детей самостоятельно выбирать атрибуты для

игр. Расширять словарный запас. Воспитывать в детях внимательность, чуткость.

дежурство по столовой Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.

Театрализованная деятельность 30 мин «Лиса и заяц»

Цель:

Расширять

диапазон

голоса;

работать

над

артикуляцией. Учить перемещать кукол

настольного (или плоскостного) театра во время собственного рассказывания.

Коллективное творчество 25

мин.

Цель:

Формировать

у

детей

умение работать в коллективе,

добиваться

определенной

цели,

нести

ответственность

за

выполняемую

р а б о ту.

Р а з в и в а т ь

и н т е р е с

к

д е я т е л ь н о с т и ,

м е л к у ю

моторику рук.

НОД «ФИЗО»

15.55-16.25

30 мин

С- р игра по желанию детей 25 мин

Цель: Обучать детей реализации игрового замысла.

Воспитывать в детях внимательность, чуткость.

Беседы и игры по воспитанию ЗОЖ 10 мин.

Мозг и нервная система.

Цель: Познакомить с основными частями тела, подвести детей

к пониманию того, что люди должны заботиться о своем теле.

Ужин,

20мин

17.15- 17.35

Инд работа по развитию речи 15мин

Дать представление детям о жизни

первобытных людей, их жилище, быте,

занятиях.

Самостоятельная деятельность, занятия по интересам – 30 мин (17.35-18.10)

Вечерняя прогулка 50 мин (18.10-19. 00). Уход детей домой. Индивидуальные беседы с родителями

П/и 15 мин «Гуси лебеди»

Цель: Упражнять в быстром беге с увёртыванием,

впрыгивании в круг и выпрыгивание по команде

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин .

Скользящий шаг

Цель: Закреплять умения, полученные на

физкультурных занятиях, развивать двигательную

активность.

Самост-ная двиг-ная деят-ть - 20 мин.

Одевание 6-7 мин.

наблюдение 5-7 мин

Наблюдение за ветром и

осадками

Цель: Развивать

внимательность.

Воспитывать бережное

отношение к природе.

Физическое развитие

Социально - коммуникативное

развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Худ.-

эстетическое

развитие

Четверг 16.03.17. (1 половина дня)

Прием детей на улице до - 10 С,

40 мин (7.15-08.10)

П/и 15 мин

«Мыши в кладовой»

Цель: Упражнять в беге, не наталкиваясь

друг на друга, в умении действовать по

сигналу.

Развивать

выносливость

и

ловкость. Воспитывать внимание

Самост-ная двиг-ная деят-ть

утр. гимн-ка 10 мин (8.20 – 8.30)

Игры по ЗОЖ и безопасности 10 мин.

«Мой день».

Цели:

рассказать

о

режиме

дня;

учить

объяснять

и

доказывать

свою

точку

зрения;

учить

находить

нарушения

закономерностей

в

последовательном

ряду.

«Прием в группе, если ниже - 10С

С - р игра по желанию детей, 20 мин

Цель:

учить

детей

придумывать

несложный

с юж е т,

в ы б и р ат ь

и

в ы п о л н я т ь

р о л ь .

Воспитывать дружеские взаимодействия между

детьми.

Беседы по безопасности и ЗОЖ. 15 мин

«Чем опасен дым»

Цель:

Уточнить

правила

действия

при

задымлении.

Развивать

б д и т е л ь н о с т ь .

Артикуляционная гимнастика 5 мин.

Комплекс упражнений для свистящих звуков

Цель:

выработка

качественных,

полноценных

движений

органов

артикуляции,

подготовка

к

правильному произнесению фонем

Привитие

навыков

самообслуживания

одевание, раздевание 10мин

Развивающие

игры

20

мин

«Угадай слово»

Цель:

Развивать

умение

детей

делить

слова

на

слоги.

привитие КГН, навыков поведения за

столом

завтрак, 15 мин

(8.35-8.50)

Игра м/ п «Найди пару».

Цель:

Развивать

способность

видеть

другого,

чувствовать

некую

общность

с

ним.

Д и н а м и ч е с к а я

п а у з а

1 0

м и н .

Перелетные птицы

Цель: Снятие статического напряжения во

время

занятия,

переключение

внимания,

имитация движений

2 завтрак 10 мин10.00-10.10

Дежурство

по

столовой 5мин

8.30-8.35

Цель:

Привитие

культурно-

гигиенических

и эстетических

навыков.

Чтение

познавательной

литературы 15 мин.

Ц е л ь :

д а т ь

дополнительные знания о

ж и в о й

и

н е

ж и в о й

п р и р од е ,

р а с ш и р и т ь

кругозор

НОД Обучение 9.00-9.30

09.40-10.10

Звуки [з-з’]и буква Зз

Цель: уточнить артикуляцию звуков (з-з’)

в

словах, с одновременным присутствием звуков

[з],

[с],

[з’],

[с‘],

объяснить

значение

слов-

паронимов

(отличающихся

одним

звуком),

ознакомить с буквой Зз, закреплять образы букв.

НОД «МУЗО»

10.20-10.50 30 мин.

Инд раб по обучению грамоте15 мин.

Цель: упражнять детей в образовании

родительного падежа множественного числа

существительных,

Самостоятельная игровая деятельность (30 мин)

Прогулка (подготовка к прогулке, возвращение с прогулки) 60 мин (11.20-12.20)

П/и «Бездомный заяц.», 20 мин

Цель: Учить действовать по сигналу.

С - р игра по желанию детей 25 мин

Цель: Расширять представление детей о семейных

Наблюдение 10 -15 мин

Продолжать наблюдение за

Развивать выносливость и ловкость.

Воспитывать внимание.

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин

Хождение на лыжах.

Цель: Закреплять умения, полученные на

физкультурных занятиях, развивать

двигательную активность. Воспитывать

интерес к физической культуре.

Самост-ная двиг-ная деят-ть, 20 мин

взаимоотношениях совместных досугах. Воспитывать

любовь, доброжелательное, заботливое отношение к

членам семьи.

Одевание

6-8 мин.

Труд 15 мин Расчистка участка от снега

Цель: Учить выполнять поручения самостоятельно

Воспитывать трудолюбие, желание помогать

взрослым

признаками весны (март).

Обсудить народные приметы

и пословицы:

Цель: Продолжать знакомить с

природными явлениями,

показать особенности зимнего

неба, солнца, Воспитывать

бережное отношение к природе.

привитие КГН, обед, 30 мин (12.15-

13.00)

Дневной сон120 мин

Дежурство по столовой 5мин

Цель: Привитие культурно-гигиенических и

эстетических навыков.

2 половина дня

Гимнастика после сна5-7мин

Закаливание 10 мин

Полдник 10 мин (15.20-15.30)

привитие КГН

НОД ФИЗО 15.40-16.10

30 мин.

Пятиминутки по безопасности

15 мин

Дорожные знаки

Цель:

Продолжать

закреплять

знания

детей

о

дорожных знаках, светофоре.

Сюжетно - ролевая игра 25 мин

Цель: Учить ролевым взаимодействиям в сюжетах с 3-

5 действующими лицами.

дежурство по столовой

Ц е л ь : Привитие

культурно-гигиенических

и

эстетических навыков.

Разбор

путаниц,

решение

проблемных ситуаций 15 мин.

На помощь

Цель:

формировать

умение

з а м е ч а т ь

с м ы с л о в ы е

несоответствия,

производить

необходимую замену слов.

Ручной труд 2, 4 неделя 25

мин

Цель:

продолжать

у ч и т ь

в ы п о л н я т ь

п о д е л к и

и з

р а з л и ч н о г о

м а т е р и а л а ;

р а з в и в а т ь

у

д е т е й

сообразительность,

т в о р ч е с т в о ,

у м е н и е

использовать разные средства

в ы р а з и т е л ь н о с т и

п р и

создании образа

Ужин, 20мин 17.15- 17.35

Игры по социально-эмоциональному воспитанию

15 мин

Цветочек и солнышко

Цель: расслабление и стабилизацию эмоционального

состояния.

Инд. работа по ФЭМП 15мин

Цель: Закреплять умение называть

последующее и предыдущее

число к названному, определять

пропущенное число

Предварительная

работа по ИЗО 15 мин

Цель: Подготовить

материал к аппликации.

Самостоятельная деятельность, занятия по интересам – 30 мин (17.35-18.10)

Вечерняя прогулка 50 мин (18.10-19. 00). Уход детей домой. Индивидуальные беседы с родителями

П/и «Краски»- 15 мин

Цель: Упражнять детей в беге с увёртыванием,

умение бегать, не задевая других

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин

Цель: Упражнять в бросании мяча вверх и ловле.

Самост-ная двиг-ная деят-ть - 20 мин

Одевание 6-7 мин.

наблюдение 5-7 мин

Наблюдение за следами на снегу:

Цель: Развивать наблюдательность,

умение определять по следу кто

прошел. Воспитывать бережное

отношение к природе

Физическое

развитие

Социально - коммуникативное развитие

Познавательное

развитие

Речевое

развитие

Худ.-эстетическое развитие

Пятница 17.03.17. (1 половина дня)

Прием детей на улице до

- 10 С,

40 мин (7.15-08.10)

П.и «Догони свою пару»

15 мин

Цель

игры:

Продолжать

формировать

у м е н и е

б е г а т ь .

С о б л ю д а т ь

правила

игры.

Развивать

б ы с т р о т у,

л о в ко с т ь ,

общую выносливость.

Самост-ная

двиг-ная

деят-ть

утр.

гимн-ка

10

мин

(8.20 – 8.30)

«Прием в группе, если ниже - 10С

С - р игра по желанию детей, 20 мин

Цель: Обучать детей реализации игрового замысла.

Закреплять представления детей об окружающем.

Развивать интерес в игре.

.Пальчиковая гимн-ка 5 мин.

Есть у каждого свой дом

Цель: развитие мелкой моторики

Дежурство и наблюдения в уголке природы 10

мин

Протереть листья

Цель:

Формировать

интерес

к

труду,

уточнить

последовательность

трудовых

действий.

Вызвать

желание ухаживать за растениями

Привитие навыков самообслуживания одевание,

раздевание 10мин

Беседа по экологии 15-

20

мин

«Для

чего

мы

кормим птиц зимой».

Цель:

ф о рм и р о в ат ь

бережное

отношение

к

природе.

Д.и. по экологии 20 мин

Птичья столовая»

Цель:

Приучать

детей

заботиться о птицах, дать

д е тя м

э л е м е н т а р н ы е

знания о том, чем кормят

птиц зимой. Испытывать

радость от сознания того,

что,

делясь

крохами,

можно

спасти

птиц

от

гибели.

Словесные

игры

Я иду в поход и

беру с собой

Цель:

развитие

п а м я т и

и

расширение

словарного

запаса.

Рассматривание

иллюстраций

10

мин

Цель:

ознакомление

детей

с

иллюстрациями

к

сказке «Голубая

п т и ц а » ,

т у р к м .

Р а з в и в а т ь

э м о ц и о н а л ь н о е

в о с п р и я т и е

иллюстраций,

п о н и м а т ь

и х

с о д е р ж а н и е , рассматривание

образов, созданных художником.

привитие КГН, навыков поведения за столом

завтрак, 15 мин (8.35-8.50)

Игра м/п «Где мы были, мы не скажем, а что делали -

покажем». Цель: Развивать творчество, индивидуальность.

Динамическая пауза 10 мин

Ванька-встанька. Цель: Снятие статического напряжения во

время занятия. Развивать умение имитировать движения.

2 завтрак 10 мин10.00-10.10

НОД ФИЗО Н/В 10.40-11.10

Цель: Упражнять в ходьбе на

лыжах;

развивать

ловкость

в

игровых

упражнениях

с

шайбой.

Дежурство по

столовой

5мин

8.30-8.35

Цель:

Привитие

культурно-

гигиенически

х

и

эстетических

навыков.

Игры и беседы на тему

«Познай себя» 15 мин.

«Чувства и ощущения»

Цель: Дать представление

об

органах

чувств,

их

значении,

влиянии

на

р а з в и т и е

о р г а н и з м а ,

здоровье.

НОД Аппликация 9.00-9.30

«Пушистые картинки» (ниточка

за ниточкой)

Ц е л ь : У ч и т ь

д е т е й

д е л а т ь

аппликацию

из

шерстяных

ниток.

Обогатить аппликативную технику –

показать

два

разных

с п о с о б а

создания

образа:

контурное

и

силуэтное.

Развивать

мелкую

моторику, глазомер, чувство формы

и композиции. Воспитывать интерес

к изобразительному искусству.

Самостоятельная игровая деятельность (30 мин)

Прогулка (подготовка к прогулке, возвращение с прогулки) 130 мин (10.10-12.20)

П/и «Бездомный заяц» 20 мин

Цель:

формировать

умение

бегать

в

разных направлениях. Развивать ловкость,

умение

увертываться

от

голящего.

Воспитывать

умение

договариваться

между собой, соблюдать правила игры

С

-

р

игра

по

желанию

детей

25

мин

Цель:

Развивать

умение

придумывать

несложный

сюжет,

выбирать

и

выполнять

взятую на себя роль. Воспитывать дружеские

взаимодействия между детьми.

Одевание 6-8 мин.

Наблюдение

10

-15

мин.

За

снегом.

Цель: Обсудить с

детьми, что происходит, когда снег

скрипит

под

ногами

(с

хрустом

ломаются

лучики

снежинок).

Воспитывать желание защищать и

.Инд. работа по ФИЗО,

Влезание на гимнастическую стенку и

переход на другой пролёт по диагонали.

15 мин

Цель: Закреплять умения, полученные на

физкультурных занятиях

Самост-ная двиг-ная деят-ть, 20 мин

Труд 15 мин

Цель:

Учить

работать

в

колле кт иве ,

добиваться

выполнения

общими

усилиями

поставленной

цели.

Прививать

бережное

отношение

к

природе.

В о с п и т ы ват ь

трудолюбие.

оберегать природу

привитие КГН, обед, 30

мин (12.15-13.00)

Дневной сон120 мин

Дежурство по столовой 5мин

Цель:

Привитие

культурно-гигиенических

и

эстетических навыков.

2 половина дня

Гимнастика

после

сна5-7мин

З а к а л и в а н и е 10

мин

Полдник

10

мин

(15.20-15.30)

привитие

КГН

,

формирование

навыков

поведения

за столом

Сюжетно - ролевая игра 25 мин

Цель: Поощрять попытки детей самостоятельно выбирать

атрибуты для игр. Обучать детей реализации игрового

замысла.

Хозяйственно-бытовой труд 20 мин

Скатать пластилин, почистить доски для лепки.

Цель: Развивать чувство ответственности за порученное

дело.

дежурство

по

столовой

Цель:

Привитие

культурно-

гигиенических и эстетических навыков.

Знакомство с народными приметами,

п о г о в о р к а м и ,

п о с л о в и ц а м и ,

загадками. 10 мин

Загадки о животных

Цель: Продолжать знакомить с устным

народным творчеством. Активизировать

в

речи

детей

запас

народных

примет,

п о с л о в и ц ,

п о го в о р о к ,

з а г а д о к .

Обогащать знания о природе.

Инд. работа по МУЗО 15 мин

Движение «Переменный шаг»

Цель: Закреплять навыки полученные на

занятиях, подготовка к утреннику.

Прослушивание грамзаписей 25 мин

«Сказки»

Цель:

Развивать

внимание,

память,

воображение. Воспитывать усидчивость.

с- р игра по желанию детей 25 мин

Цель:

Развивать

интерес

в

игре.

Воспитывать

положительные взаимоотношения между детьми.

Игры на коммуникацию 10 мин.

Давай поговорим Цель: развитие коммуникативных навыков.

Ужин, 20мин

17.15- 17.35

Инд раб по познавательному развитию. 15

мин

Цель: Закреплять знания о различных

видах

спорта,

развивать

к

ним

интерес,

желание заниматься

Самостоятельная деятельность, занятия по интересам – 30 мин (17.35-18.10)

Вечерняя прогулка 50 мин (18.10-19. 00). Уход детей домой. Индивидуальные беседы с родителями

П/и «Караси и щука» - 15 мин

Цель: Продолжать учить детей играть, соблюдая правила,

согласовывать свои действия, с действиями других.

Инд. работа по ФИЗО, Подлезание под дугу.

Цель: Закреплять умения, полученные на физкультурных занятиях

Самост-ная двиг-ная деят-ть - 20 мин

Одевание

6-7 мин.

наблюдение 5-7 мин

За вечерним небом.

Цель: Продолжать учить вести наблюдения за

окружающим, делать элементарные выводы,

рассуждать.

Физическое

развитие

Социально - коммуникативное развитие

Познавательное

развитие

Речевое

развитие

Художественно-

эстетическое развитие

Понедельник 20.03.17. (1 половина дня)

Прием детей на улице до - 10

С,

40 мин. (7.15 - 8.10)

П.и «Зимние забавы» 15 мин

Цель.

Развивать

координацию

речи

с

движением,

общие

речевые навыки.

Самост-ная двиг-ная деят-ть

утр.

гимн-ка

10

мин

(8.20

–

8.30)

Прием в группе, если ниже - 10С

С - р игра по желанию детей, 20 мин

Цель:

учить

детей

распределять

роли,

выполнять

игровые

действия в соответствии с игровым замыслом.

Утро радостных встреч» 15 мин.

«Как моя семья любит отдыхать»

Цель: Формировать представление о семье как о людях, которые

живут

вместе,

любят

друг

друга,

заботятся

друг

о

друге;

развивать

чувство

гордости

за

свою

семью.

Воспитывать

желание заботиться о близких.

Артикуляционная гимнастика

Комплекс упражнений для свистящих звуков

Цель: выработка качественных, полноценных движений органов

артикуляции, подготовка к правильному произнесению фонем

Привитие навыков самообслуживания раздевание 10мин

Д. и по разв. речи

15 мин

«Тренировка

вратаря».

Цель:

Р а з в и ват ь

внимание,

расширять

активный

словарь

детей.

Рассматривание

и л л ю с т р а ц и й

( п о

изучаемым

темам).10

мин

Цель: Закреплять знания

о жизни древних людей..

Развивать

познавательный интерес,

внимание, память.

привитие КГН, навыков поведения за

столом

завтрак, 15 мин (8.35- 8.50)

Игра м/п «Спортсмены».

Цель:

Формирование

доброжелательных

отношений между детьми.

Динамическая пауза 10 мин Зайчики

Цель: Снятие статического напряжения,

развитие

двигательной

активно сти.

Р а з в и ват ь

ум е н и е

с о гл а с о в ы в а т ь

движения со словами, память, речь.

2 завтрак 10 мин 10.00-10.20

Дежурство по столовой 5

мин

8.30-8.35

Цель: Привитие культурно-

г и г и е н и ч е с к и х

и

эстетических навыков.

Пальчиковая

гимн-ка

5

мин.

«В гости к пальчику».

Цель:

развитие

мелкой

моторики

НОД «Познавательное» 30 мин

9.00-9.30

Краеведение. Коренные жители ХМАО, их

быт, обычаи, утварь, основные занятия»

Ц е л ь : Развивать

интерес

детей

к

жизни

коренных народов севера. Закрепить знания о

культуре древних народов. Уточнить знания о

предметах быта, одежды, обычаях и занятиях

коренных

жителей.

Воспитывать

добрые

чувства к коренным народам ханты и манси.

Словесные

игры 5мин

Это

правда

или нет?

Цель:

Находить

неточности

в

тексте

стихотворения

Самостоятельная игровая деятельность (30 мин)

Прогулка (подготовка к прогулке, возвращение с прогулки) 90 мин (10.50 -12.20)

П/и «Гигантские шаги» 20 мин

Цель: Формировать умение действовать

по сигналу играть соблюдая правила

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин

Ходьба на лыжах.

Цель: Развивать внимательность,

сосредоточенность. Воспитывать интерес

к физической культуре.

Привитие навыков самообслуживания (одевание 6-

8мин)

С - р игра по желанию детей 25 мин

Цель: Поощрять попытки детей самостоятельно

выбирать атрибуты для игр, пользоваться

медицинскими инструментами. Воспитывать

внимательность, чуткость.

Труд 15 мин

Наблюдение 10 -15

мин За поведением

птиц на

кормушке.

Цель:

Ориентироваться

по следам на снегу;

кто из птиц

Самост-ная двиг-ная деят-ть, 20 м

Подмести дорожки.

Цель: Приучать к чистоте и порядку. Учить работать

граблями. Воспитывать желание коллективно

облагораживать свой участок.

прилетал к

кормушке.

Воспитывать

бережное

отношение к

природе

привитие КГН, обед, 30 мин

(12.30 – 13.00

Дневной сон 120 мин

Дежурство по столовой 5мин

Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических

навыков.

2 половина дня

Гимнастика после сна 5-мин

Закаливание 10 мин

Полдник 10 мин (15.20-15.30)

Сюжетно - ролевая игра 25 мин

Цель: Учить детей создавать обстановку

для игр - подбирать предметы и атрибуты.

Совершенствовать умение детей

объединяться в игре. Воспитывать у детей

уважение к труду строителя.

дежурство по столовой

Цель: Привитие культурно-гигиенических

и эстетических навыков.

Экспериментирование 20 мин

«Вишневый компот»

Цель: Подвести детей к пониманию, что

одно и тоже количество воды

устанавливается на разном уровне в

емкостях разного объема. Продолжать

знакомить с понятием «условная мерка».

НОД «ИЗО»

15.35-16.05,

16.15-16.45

Хохлома «Узор для

блюда»

Цель: учить детей

оформлять декоративную

композицию на круге,

используя элементы

хохломской росписи

(травку, ягоды,

завиток).упражнять в

рисовании кистью по-

разному (концом,

плашмя и т.д.). Учить

использовать цветовую

гамму хохломы.

Развивать эстетические

чувства, воображение.

Воспитывать инициативу,

самостоятельность,

активность.

с- р игра по желанию детей 25 мин

Цель:. Развивать умение придумывать

несложный сюжет, выбирать и выполнять

взятую на себя роль. Воспитывать

дружеские взаимодействия между детьми.

Чт. худ. лит-ры, 25 мин по желанию детей.

Цель: Прививать любовь и интерес к

художественному слову. Вызвать у детей

интерес к книге. Воспитывать усидчивость,

умение слушать и понимать содержание

произведения.

Инд работа по ИЗО 15

мин

Упражнять детей в

рисовании портрета.

Ужин, 20 мин

17.15- 17.35 привитие КГН

дежурство по столовой

Цель: учить сервировать стол.

Разучивание песен и стихов

10 мин.

с- р игра 25 мин.

Цель: Закрепление культурных навыков, сообщение ребятам

некоторых знаний по домоводству .

Самостоятельная деятельность, занятия по интересам – 30 мин (17.35-18.10)

Вечерняя прогулка 50 мин (18.10-19. 00). Уход детей домой. Индивидуальные беседы с родителями

П/и Перелет птиц - 15 мин

Цель: Учить справедливо оценивать в игре свои

результаты и результаты товарищей.

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин

Прыжки через шнуры.

Цель: Развивать внимательность, сосредоточенность.

Самост-ная двиг-ная деят-ть - 20 мин

Одевание 6-7 мин.

наблюдение 5-7 мин

Наблюдение за деревьями.

Цель: Продолжать знакомить с

природными явлениями.

Воспитывать бережное

отношение к природе

Физическое

Социально - коммуникативное развитие

Познавательное

Речевое

Худ. - эстетическое

развитие

развитие

развитие

развитие

Вторник 21.03.17. (1 половина дня)

Прием детей на

улице до - 10 С,

40 мин (7.15-08.10)

П/и 15 мин

«К дереву беги»

Цель: Упражнять

детей в беге, умение

бегать, не задевая

других. Закрепить

название деревьев.

Самост-ная двиг-

ная деят-ть

утр. гимн-ка 10 мин

(8.20 – 8.30)

«Прием в группе, если ниже - 10С

С - р игра по желанию детей, 20 мин

Цель: учить детей

Беседы на соц.-нравственные темы 20 мин.

Мальчики и девочки.

Цель: закрепить у детей понимание различий полов, сформировать

правильное отношение к различиям во внешнем облике и поведении.

Артикуляционная гимн-ка 5мин.

Комплекс упражнений для свистящих звуков

Цель: выработка качественных, полноценных движений органов

артикуляции, подготовка к правильному произнесению фонем

Игровые ситуации 10 мин

«Что было бы, если….»

Цель: учить детей делать несложные умозаключения развивать

интеллектуальные способностей детей.

Привитие навыков самообслуживания одевание, раздевание 10мин

Д. и. по ФЭМП 30

мин

«Найди клад».

Цель: Развивать

пространственные

представления.

привитие КГН, навыков поведения за

столом

завтрак, 15 мин

(8.35-8.50)

Игра м/ п «Передай движение».

Цель:

Сформировать

спо собно сть

видеть

сверстника,

обращать

на

него

внимание.

Динамическая пауза 10 мин

«Замри».

Цель: Снятие статического напряжения,

развитие

двигательной

активности.

Развивать

умение

со гласо выват ь

движения со словами, память, речь.

2 завтрак 10 мин10.00-10.10

Дежурство

по

столовой

5мин

8.30-8.35

Цель:

Учить

сервировать

стол. Привитие

культурно-

гигиенических

и эстетических

навыков.

НОД ФЭМП 30 мин

9.00 - 9.30 9.40 - 10.10

Цель: Продолжать

учить

составлять

и

разлагать

число на два меньших в пределах 10 на наглядной

основе

(числа

второго

десятка).

Учить

решать

задачи

на

смекалку

геометрического

содержания.

У п р а ж н я т ь

в

с ч е т е

п о р я д к о в ы м и

и

количественными числительными: называть числа

от 1 до 10 и от10 до 1 от любого названного числа

(продолжай

дальше).

Закреплять

умение

пользоваться

меркой

при

сравнении

количества

сыпучих

тел.

Развивать

рефлексивные

умения.

Воспитывать интерес к математике.

Малые

фольклорные

формы10 мин.

НЕБЫЛИЦЫ

Цель:

Расширение

знаний о народном

творчестве

«небылицах».

Развивать

мышление, речь.

НОД «МУЗО» 10.20-10.50

Самостоятельная игровая деятельность (30 мин)

Прогулка (подготовка к прогулке, возвращение с прогулки) 95 мин (10.10-11.45)

П/и «Баба яга», 20 мин.

Цель:

Развивать ловкость, реакцию, быстроту, выносливость,

координацию

движений.

Воспитывать

дружеские

взаимоотношения во время игр

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин

С

-

р

игра

по

желанию

детей

25

мин.

Цель:

Учить

ролевым

взаимодействиям

в

сюжетах

с

3-5

действующими

лицами.

В о с п и т ы в а т ь

п о л о ж и т е л ь н ы е

взаимоотношения между детьми.

Наблюдение

10

-15

мин

Продолжать наблюдение за

изменением

термометра.

Цель: Продолжать знакомить

с

природными

явлениями.

Рассматривание картин

и иллюстраций 10 мин

П у т е ш е с т в и е

в о

времени вещей

Прыжки

попеременно

на

левой

и

правой

ногах

через шнур.

Ц е л ь :

З а к р е п л я т ь

ум е н и я ,

п ол у ч е н н ы е

н а

физкультурных

занятиях,

развивать

двигательную

активность. Воспитывать терпение, уважение друг к

другу

Самост-ная двиг-ная деят-ть, 20 мин

Одевание 6-8 мин.

Труд 15 мин

Поравняем дорожки

Цель: Учить работать сообща, приходить на

помощь товарищу, добиваться выполнения

цели

общими

усилиями.

Воспитывать

л ю б о в ь

к

т р у д у

и

д р у ж е с к и е

взаимоотношения.

Р а з в и в а т ь

в н и м а н и е ,

наблюдательность.

В о с п и т ы в ат ь

б е р е ж н о е

о т н о ш е н и е

к

п р и р о д е .

С ф о рм и р о ват ь

ж е л а н и е

з а б о т и т с я

о

ж и в ы х

существах.

Ц е л ь :

В ы з в а т ь

эмоциональный

отклик.

Обогащать словарь детей

э м о ц и о н а л ь н о

–

оценочной лексикой.

привитие

КГН,

обед,

30

мин

(12.30-13.00)

Дневной сон120 мин

Дежурство по столовой 5мин

Цель: Привитие культурно-гигиенических

и эстетических навыков.

2 половина дня

Гимнастика

п о с л е

с н а 5 -

7мин

Закаливание 10

мин

Полдник

10

мин

(15.20-

15.30)

привитие КГН

Сюжетно - ролевая игра 25 мин

Цель:

Обучать

детей

реализовывать

и г р о в о й

з а м ы с е л .

В о с п и т ы в а т ь

положительные

взаимоотношения

между

детьми.

дежурство по столовой

Строительно-конструктивные

игры

20

мин.

Цель:

закреплять

навыки

умения

делать

постройки, полученные на занятиях

Создание коллекций 15 мин

Ц е л ь :

Р а с ш и р и т ь

п р ед с т а в л е н и е

д е т е й

о

коллекционировании.

Совершенствовать

навыки

с в о б од н о го .

В о с п и т а т ь

б е р е ж н о е

о т н о ш е н и е

к

п р е д м е т а м ,

и м е ю щ и м

ценность.

НОД Конструирование

16.10-16.25

«Конструирование по условиям»

Цель: Учить детей конструировать коллективно, использовать в

процессе

работы

свои

знания,

опыт.

Развивать

стремление

к

поиску,

экспериментированию,

творчеству.

Воспитывать

уверенность,

самостоятельность,

инициативность,

навыки

сотрудничества.

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин

Ползание под шнур боком.

Цель: Закреплять умения, полученные на физкультурных

занятиях, развивать двигательную активность.

с- р игра по желанию детей 25 мин

Цель:

Развивать

умение

использовать

предметы

заместители.

Формировать положительные взаимоотношения между детьми.

Воспитывать

у

детей

интерес

и

уважение

к

профессии

пожарного.

Игры в физкультурном уголке

Ужин, 20мин

17.15- 17.35

Инд. работа 15мин по ФЭМП

Цель: Упражнять в делении целого на части.

Самостоятельная деятельность, занятия по интересам – 30 мин (17.35-18.10)

Вечерняя прогулка 50 мин (18.10-19. 00). Уход детей домой. Индивидуальные беседы с родителями

П/и «Железо- ковано» 15 мин

«Развивать ловкость, реакцию, быстроту, выносливость,

координацию движений. Воспитывать дружеские

взаимоотношения во время игр»

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин

Упражнять в метании мешочков;

Цель: Закреплять умения, полученные на физкультурных

занятиях, развивать двигательную активность. Воспитывать

интерес к физической культуре.

Одевание 6-7 мин.

наблюдение 5-7 мин

Наблюдение за звездами.

Цель: учить вести наблюдения за

окружающим. Развивать внимание,

наблюдательность

Самост-ная двиг-ная деят-ть - 20 мин

Физическое

развитие

Социально - коммуникативное развитие

Познавательное

развитие

Речевое

развитие

Художественно-

эстетическое развитие

Среда 22.03.17. (1 половина дня)

Прием детей на улице до - 10

С,

40 мин (7.15-08.10)

П/и. «Салочки» 15 мин

Цель:

Упражнять

в

быстром

б е г е

с

у в ё р т ы в а н и е м .

В о с п и т ы в а т ь

и н т е р е с

к

подвижным играм.

Самост-ная двиг-ная деят-ть

утр. гимн-ка 10

мин (8.20 –

8.30)

«Прием в группе, если ниже - 10С

С - р игра по желанию детей, 20 мин

Цель: учить детей

Беседа о родном крае, городе 15 мин.

Беседа с детьми о гербе города.

Цель: Уточнить знание детей о гербе города.

Развивать

любознательность,

внимание.

Воспитывать любовь к родному городу.

Пальчиковая гимн-ка 5 мин.

Где обедал воробей.

Цель: развитие мелкой моторики

Привитие навыков самообслуживания одевание,

раздевание 10мин

Настольно-печатные

игры

20

мин

«Сосчитай»

Цель: Упражнять детей в счете.

Развивать

мышление,

речь,

сообразительность.

И г р ы

д л я

развития

моторики

15

мин.

Конструктор

«Лего»

привитие

КГН,

навыков

поведения за столом завтрак,

15 мин (8.35-8.50)

И г р а

м /

п

« П е р е д а й

движение».

Ц е л ь :

С ф о р м и р о в а т ь

с п о с о б н о с т ь

в и д е т ь

сверстника, обращать на него

внимание.

Динамическая пауза 10 мин

У реки.

Цель:

Снятие

статического

н а п р я ж е н и я ,

р а з в и т и е

двигательной

активно сти,

памяти, речи.

2 завтрак 10 мин10.10-10.20

Дежурство

по

столовой

5

мин

8.30-8.35

Цель: Привитие культурно-

г и г и е н и ч е с к и х

и

эстетических навыков.

Развивающие игры.15 мин.

«Волшебные кубики»

Цель:

Закреплять

умение

детей определять место звука

в

с л о в е ,

п р о и з в о д и т

фонематический

анализ

и

синтез

слова,

р а з в и ват ь

слуховую

и

з рите ль ную

память,

а

также

зрительное

восприятие.

Работа с календарем погоды

20 мин

Ц е л и : учить

фиксировать

с в о и

н а б л ю д е н и я ;

Формировать

элементарные

представления

о

явлениях

природы.

НОД Развитие речи

9.00-9.30

9.40-10.10 (по подгруппам)

Достопримечательности нашего города»

Ц е л ь : закрепить

знания

детей

о

достопримечательностях

Нижневартовска.

Развивать любознательность. Воспитывать

уважение

к

людям

труда.

Воспитывать

чувство гордости за родной город.

Самостоятельная игровая деятельность (30 мин)

Прогулка (подготовка к прогулке, возвращение с прогулки) 90 мин (10.50-12.20)

П/и «Горелки», 20 мин

Цель: Развивать ловкость, реакцию,

С - р игра по желанию детей

2 5

м и н .

Наблюдение

10 -15 мин

координацию движений

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин

В е д е н и е

ш а й б ы

( э л е м е н т ы

х о к к е я )

.

Ц е л ь :

З а к р е п л я т ь

у м е н и я ,

полученные

на

физкультурных

занятиях

Самост-ная

двиг-ная

деят-ть,

20

мин

Цель: Развивать игровые навыки: подбирать атрибуты

для

игры,

организовывать

игру

в

соответствии

с

условиями, расширять словарный запас.

Одевание 6-8 мин.

Труд 15 мин

Цель: Учить работать сообща, приходить на помощь

товарищу,

добиваться

выполнения

цели

общими

усилиями

Наблюдение за лужами.

Цель:

Р а з в и в а т ь

и н т е р е с ,

любознательность.

привитие КГН, обед, 30 мин (12.15-

13.00)

Дневной сон 120 мин

Дежурство по столовой 5мин

Цель:

Привитие

культурно-гигиениче ских

и

эстетических навыков.

2 половина дня

Гимнастика

после сна5-7мин

Закаливание 10

мин

Полдник 10 мин

(15.20-15.30)

привитие КГН

Школа вежливости 15 мин «ПОЧЕМУ ВЗРОСЛЫЕ ХМУРЯТСЯ...»

Цель: вызвать интерес к эмоциональному миру взрослых; развить такт, внимание,

умение

замечать

по

жестам,

мимике

эмоциональное

состояние

взрослых;

поупражнять

детей

в

подобающих

формах

общения:

«извините,

чем

могу

помочь», «мне очень жаль, я хочу, чтобы ты не сердилась».

Сюжетно - ролевая игра 25 мин

Цель:

Учить

детей

самостоятельно

выбирать

атрибуты

для

игр.

Расширять

словарный запас. Воспитывать в детях внимательность, чуткость.

дежурство по столовой

Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.

Театрализованная деятельность 30 мин Драматизация сказки «Снегурочка»,

Цель: Расширять диапазон голоса; работать над артикуляцией.

Коллективное

творчество

25

мин.

Формировать

у

детей

умение

р а б о т а т ь

в

к о л л е к т и в е ,

добиваться

определенной

цели,

н е с т и

от в е т с т в е н н о с т ь

з а

выполняемую

работу.

Развивать

интерес к деятельности, мелкую

моторику рук.

НОД «Физ-ра».

15.55-16.25

С- р игра по желанию детей 25 мин

Цель: Обучать детей реализации игрового замысла.

Воспитывать в детях внимательность, чуткость.

Беседы и игры по воспитанию ЗОЖ 10 мин.

«Ценности здорового образа жизни».

Цель: Познакомить детей с основными ценностями

здорового

образа

жизни.

Сп о с о б с т во ват ь

осознанному приобщению к ним.

Ужин, 20мин

17.15- 17.35

Инд.

работа

по

развитию

речи

15мин

Цель:

упражнять

в

придумывании

сказки

по

плану,

предложенному

воспитателем

Самостоятельная деятельность, занятия по интересам – 30 мин (17.35-18.10)

Вечерняя прогулка 50 мин (18.10-19. 00). Уход детей домой. Индивидуальные беседы с родителями

П/и. - 15 мин «Затейники»

Цель: Упражнять в ходьбе по кругу.

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин. Метании в горизонтальную цель.

Цель: Закреплять умения, полученные на физкультурных занятиях, развивать

двигательную активность.

Одевание 6-7

мин.

наблюдение 5-7 мин

Н а бл юд е н и е

з а

фонарями

Цель:

Развивать

внимательность.

Самост-ная двиг-ная деят-ть - 20 мин

наблюдательность.

Физическое развитие

Социально -

коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Худ.-эстетическое развитие

Четверг 23.03.17. (1 половина дня)

Прием детей на улице до - 10 С,

40 мин (7.15-08.10)

П/и. «Рыбак и рыбки» 15 мин

Цель: Упражнять в прыжках через

скакалку. Развивать выносливость

и ловкость. Воспитывать внимание.

Самост-ная двиг-ная деят-ть

утр. гимн-ка 10 мин (8.20 – 8.30)

Игры по ЗОЖ и безопасности 10

мин.

Наши помощники – растения.

Цель:

закрепить

представления

о

том,

как

помочь

себе

и

другим

оставаться всегда здоровыми.

«Прием в группе, если ниже - 10С

С - р игра по желанию детей, 20 мин

Цель: учить детей придумывать несложный сюжет, выбирать и

выполнять роль. Воспитывать дружеские взаимодействия между

детьми.

Беседы по безопасности и ЗОЖ. 15 мин.

«Дорожные знаки»

Цель:

Продолжать

знакомить

детей

с

дорожными

знаками

(запрещающие,

предупреждающие

и

т.п.),

их

назначением.

Расширять представление о том, к чему приводит незнание или

несоответствие действий дорожным знакам

Артикуляционная гимнастика 5 мин.

«Комплекс упражнений для свистящих звуков».»

Цель: выработка качественных, полноценных движений органов

артикуляции, подготовка к правильному произнесению фонем.

Привитие навыков самообслуживания одевание, раздевание

10мин

Развивающие

игры 20 мин

«Найди братца»

Цель:

Закреплять

у м е н и е

д е т е й

определять

первый

звук

в

слове,

различать

твердые и мягкие

согласные звуки.

Рассматривание

и л л ю с т р а ц и й

( п о

изучаемым темам).

10 мин

«Вода в разном состоянии»

Цель: Закрепить знания

о

состоянии

воды.

Развивать

познавательный

интерес,

внимание, память.

п р и в и т и е

К Г Н ,

н а в ы к о в

поведения за столом

завтрак, 15 мин(8.35-8.50)

Игра м/ п Это Я».

Ц е л ь : Развивать

способность

видеть

другого,

чувствовать

некую общность с ним.

Динамическая пауза 10 мин

«Колпачок»

Цель:

Снятие

с т ат и ч е с ко го

напряжения

во

время

занятия,

п е р е к л ю ч е н и е

в н и м а н и я ,

имитация движений

2 завтрак 10 мин10.00-10.10

Д е ж у р с т в о

п о

столовой 5мин

8.30-8.35

Ц е л ь : Привитие

культурно-

гигиенических

и

эстетических

навыков.

Чтение

познавательной

литературы 15 мин.

Космос

Ц е л ь :

д а т ь

дополнительные

знания о живой и не

ж и в о й

п р и р о д е ,

расширить кругозор.

НОД Обучение грамоте

09.00-09.30 09.40-10.10

Звуки [ц]и буква Цц

Ц е л ь : уточнить

артикуляцию

звука

(ц),

упражнять детей в умении проводить анализ

предложения по опорным словам, упражнять

в дифференциации звуков (с-з), ознакомить с

Цц,

закреплять

образ

буквы.

Развивать

зрительную и слуховую память.

НОД МУЗО 30 мин

10.20-10.50

Инд раб по обучению грамоте15 мин.

Цель

умение

делить

слово

на

слоги,

определять

последовательность

звуков

в

слове,

Самостоятельная игровая деятельность (30 мин)

Прогулка (подготовка к прогулке, возвращение с прогулки) 60 мин (11.20-12.20)

П / и

« К л ю ч и » ,

2 0

м и н

С - р игра по желанию детей 25 мин.

Наблюдение

10-15

мин.

Цель:

Учить

действовать

по

сигналу.

Развивать

выно сливо сть

и

л о в ко с т ь .

Воспитывать внимание.

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин

Упражнять в ходьбе и беге по кругу.

Цель:

Закреплять

умения,

полученные

на

фи зкул ьту р н ы х

за н я т и я х ,

р а з в и в а т ь

двигательную

активность.

Воспитывать

интерес к физической культуре.

Самост-ная двиг-ная деят-ть, 20 мин

Цель:

Расширять

представление

детей

о

семейных

взаимоотношениях совместных досугах. Воспитывать

любовь, доброжелательное, заботливое отношение к

членам семьи.

Одевание

6-8 мин.

Труд 15 мин. Соберем выносной материал.

Цель:

Учить

выполнять

поручения

самостоятельно,

воспитывать трудолюбие, желание помогать взрослым

Наблюдение

за

солнцем.

Цель: Уточнить, когда солнце

греет

сильнее:

утром,

днем

или

вечером.

Р а з в и в ат ь

ум е н и е

с а м о с т о я т е л ь н о

наблюдать и делать выводы.

привитие КГН, обед, 30 мин (12.15-

13.00)

Дневной сон120 мин

Дежурство по столовой 5мин

Цель: Привитие культурно-гигиенических

и эстетических навыков.

2 половина дня

Гимнастика

после

сна5-7мин

Закаливание 10 мин

Полдник

10

мин.

(15.20-15.30)

привитие КГН

НОД ФИЗО

15.40-16.10

30 мин.

Пятиминутки по безопасности 15 мин

«Пожарная безопасность»

Цель:

с

помощью

сюжетных

картинок

формировать

представление детей об опасных ситуациях во время пожара;

умение вести себя правильно в возникшей опасной ситуации.

Развивать

внимание,

логическое

мышление,

связную

речь.

Воспитывать чувство ответственности.

Сюжетно - ролевая игра 25 мин

Цель:

Учить

ролевым

взаимодействиям

в

сюжетах

с

3-5

действующими лицами.

дежурство по столовой

Цель: Привитие

культурно-гигиенических

и

эстетических

навыков.

Создание альбомов 1,3 нед. 20

мин

Работа

в

альбоме

«Мы

их

знаем». Птицы

Цель:

Закреплять

знания

о

мире животных

Разбор путаниц, решение проблемных ситуаций 15 мин.

Огурцы играют в прятки

Цель: формировать умение замечать смысловые несоответствия,

производить необходимую замену слов.

Ужин, 20мин 17.15- 17.35

Игры по социально-эмоциональному воспитанию 15

мин

Цветочек и солнышко

Цель: снять мышечное и эмоциональное напряжение.

Инд. работа по ФЭМП 15мин

Ц е л ь :

различать

г е о м е т р и ч е с к и е

ф и г у р ы

т а к т и л ь н о ,

н а з ы в а т ь

и х

(объёмные, плоские), сравнивать

их, давая словесное описание.

Предварительная работа по ИЗО 15 мин

Рисование деревьев.

Цель: Закреплять навыки рисования различных видов

кроны деревьев.

Самостоятельная деятельность, занятия по интересам – 30 мин (17.35-18.10)

Вечерняя прогулка 50 мин (18.10-19. 00). Уход детей домой. Индивидуальные беседы с родителями

П/и «Зайцы на поляне» - 15 мин

Цель: Упражнять детей в беге с увёртыванием, умение бегать, не

задевая других

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин

Цель: Упражнять в бросании мяча вверх и ловле.

Одевание

6-7 мин.

наблюдение 5-7 мин

Определение погоды по приметам.

Цель: Продолжать знакомить с

природными явлениями. Воспитывать

бережное отношение к природе

Самост-ная двиг-ная деят-ть - 20 мин

Физическое

развитие

Социально - коммуникативное развитие

Познавательное

развитие

Речевое

развитие

Худ.-эстетическое развитие

Пятница 24.03.17. (1 половина дня)

Прием детей на улице до -

10 С,

40 мин (7.15-08.10)

П/и. «Краски» 15 мин

Цель игры: Продолжать

формировать умение

Соблюдать правила игры.

Развивать быстроту, ловкость,

общую выносливость.

Самост-ная двиг-ная деят-

ть

утр. гимн-ка 10 мин (8.20 –

8.30)

«Прием в группе, если ниже - 10С

С - р игра по желанию детей, 20 мин

Цель: Обучать детей реализации игрового замысла.

Закреплять представления детей об окружающем.

Развивать интерес в игре.

.Пальчиковая гимн-ка 5 мин.

Веселый цирк

Цель: развитие мелкой моторики

Дежурство и наблюдения в уголке природы 10

мин

Уход за листьями растений (удаление пыли

кисточками и сухой тряпочкой)

Цель: Учить детей оказывать посильную помощь

воспитателю в уходе за комнатными цветами: удалять

пыль с растений кисточками или сухими тряпочками,

соблюдая осторожность.

Привитие навыков самообслуживания одевание,

раздевание 10мин

Беседа по экологии 15-20

мин

Ц е л ь :

ф о р м и р о в а т ь

бережное

отношение

к

природе.

Д/и. по экологии 20 мин

«Зоолото».

Цель: Закрепить,

систематизировать знания

детей о том, в какой

климатической зоне живут

животные.

Словесные

игры 5 мин.

Я иду в поход и

беру с собой

Цель: развивать

память и

расширять

словарный

запас.

Рассматривание

иллюстраций 10 мин

Цель: ознакомление детей с

иллюстрациями к сказке,

Снегурочка; эмоциональное

восприятие иллюстраций,

понимать их содержание,

рассматривание образов,

созданных художником.

привитие

КГН,

навыков

поведения

за

столом

завтрак, 15 мин (8.35-8.50)

Игра м/п «Где мы были, мы не скажем, а что

делали - покажем».

Ц е л ь :

Р а з в и в а т ь

т в о р ч е с т в о ,

индивидуальность.

Динамическая пауза 10 мин Считалочка.

Цель:

Снятие

статического

напряжения

во

время занятия. Развивать умение имитировать

движения.

2 завтрак 10 мин10.00-10.10

НОД ФИЗО Н/В 11.00-11.30

Цель:

Закреплять

навык

передвижения

на

Дежурство

по

столовой

5мин

8.30-8.35

Ц е л ь :

П р и в и т и е

культурно-гигиенических

и эстетических навыков.

Игры

и

беседы

на

тему

«Познай

себя»

15 мин.

«Охранные посты»

Ц

е

л

ь

: Дать

представление

о

том,

какие органы борются

с

проникновением

в

организм

бактерий,

вирусов,

инфекций,

вредных веществ.

НОД

Лепка 9.00-9.30

Учимся лепить зайцев

Ц е л ь : П о з н а ком и т ь

д е т е й

с

несколькими приёмами лепки зайца.

Вызвать

желание

отразить

образы

зайца в лепке. Учить контролировать

с в о и

д е й с т в и я

п р и

п е р е д а ч и

пропорций

фигуры

животного.

Воспитывать любовь к животным.

лыжах

скользящим

шагом;

упражнять

в

передаче

шайбы

клюшкой

друг

другу:

развивать ловкость и точность движений при

метании снежков на дальность.

Самостоятельная игровая деятельность (30 мин)

Прогулка (подготовка к прогулке, возвращение с прогулки) 130 мин (10.10-12.20)

П/и «Охотники и соколы» 20 мин

Цель:

формировать

умение

бегать

Развивать

ловкость,

умение

увертываться

от

голящего.

Воспитывать умение договариваться между собой,

соблюдать правила игры

Инд работа по ФИЗО,

Метание в цель. 15 мин

Цель:

Закреплять

умения,

полученные

на

физкультурных занятиях

Самост-ная двиг-ная деят-ть, 20 мин

С - р игра по желанию детей 25 мин Цель:

Развивать

умение

придумывать

несложный

сюжет,

выбирать

и

выполнять

взятую

на

себя

роль.

Воспитывать

дружеские

взаимодействия

между

детьми.

Одевание 6-8 мин.

Труд 15 мин

Смести снег с построек, горки.

Цель:

Учить

работать

в

коллективе,

добиваться

выполнения

общими

усилиями

поставленной

цели.

Прививать

бережное

отношение

к

п р и р од е .

Воспитывать трудолюбие.

Наблюдение

10 -15 мин

За деревьями

Цель:

Закрепить

н а з в а н и е ,

ч а с т и ,

обратить

внимание

на

расположение веток.

привитие КГН, обед,

30 мин (12.15-13.00)

Дневной сон120 мин

Дежурство по столовой 5мин

Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических

навыков.

2 половина дня

Гимнастика после

сна5-7мин

Закаливание 10 мин

Полдник 10 мин

(15.20-15.30)

привитие КГН ,

формирование

навыков поведения за

столом

Сюжетно - ролевая игра 25 мин

Цель: Поощрять попытки детей самостоятельно выбирать

атрибуты для игр. Обучать детей реализации игрового

замысла.

Хозяйственно-бытовой труд 20 мин

Навести порядок в центре строительства.

Цель: Развивать чувство ответственности за порученное

дело.

дежурство по столовой

Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических

навыков.

З н а к о м с т в о

с

н а р о д н ы м и

п р и м е т а м и ,

п о г о в о р к а м и ,

пословицами, загадками. 10 мин

Народные приметы Марта.

Цель: Продолжать знакомить с

устным народным творчеством.

Активизировать в речи детей запас

народных примет, пословиц,

поговорок, загадок. Обогащать

знания о природе.

Инд. работа по МУЗО 15 мин

Переменный шаг.

Цель: закреплять навыки хождения

переменным шагом.

Прослушивание грамзаписей 25

Песни о маме.

Цель: Развивать внимание, память,

воображение. Воспитывать

усидчивость.

с- р игра по желанию детей 25 мин

Цель: Развивать интерес в игре. Воспитывать

положительные взаимоотношения между детьми.

Игры на коммуникацию 10 мин.

«Комплимент»

Цель: развитие невербальных средств общения, развитие памяти.

Ужин, 20мин 17.15- 17.35

Инд раб по познавательному развитию. 15 мин

Цель: Закрепить названия речных и морских рыб.

Развивать познавательный интерес, внимание,

память.

Самостоятельная деятельность, занятия по интересам – 30 мин (17.35-18.10)

Вечерняя прогулка 50 мин (18.10-19. 00). Уход детей домой. Индивидуальные беседы с родителями

П/и «Третий лишний» - 15 мин

Цель: Продолжать учить детей играть, соблюдая правила,

согласовывать свои действия, с действиями других.

Инд. работа по ФИЗО,

Цель: Закреплять умения, полученные на физкультурных занятиях

Самост-ная двиг-ная деят-ть - 20 мин

Одевание

6-7 мин.

наблюдение 5-7 мин

Цель: Продолжать учить

вести наблюдения за

окружающим, делать

элементарные выводы,

рассуждать.

Физическое

развитие

Социально - коммуникативное развитие

Познавательное

развитие

Речевое

развитие

Художественно-

эстетическое

развитие

Понедельник 27.03.17 (1 половина дня)

Прием детей на улице до - 10

С,

40 мин. (7.15 - 8.10)

П/и «Гуси гуси»15 мин

Цель.

Продолжать

у ч и т ь

соблюдать

правила

иг р ы.

Воспитывать

справедливость,

честность, дружелюбие.

Самост-ная двиг-ная деят-ть

утр. гимн-ка 10 мин (8.20 –

8.30)

«Прием в группе, если ниже - 10С

С - р игра по желанию детей, 20 мин

Цель: учить детей распределять роли, самостоятельно создавать

для

задуманного

игровую

обстановку.

Способствовать

формированию умения творчески развивать сюжеты игры.

Утро радостных встреч» 15 мин

«Как я провел выходные дни».

Цель: Развивать речь, память. Воспитывать желание делиться

своими впечатлениями с товарищами.

Артикуляционная гимнастика

«Комплекс упражнений для свистящих звуков»

Цель: выработка качественных, полноценных движений органов

артикуляции, подготовка к правильному произнесению фонем.

Привитие навыков самообслуживания раздевание 10мин

Д/и

по

развитию

речи 15 мин

«Подарки

Алёнке».

Цель:

Р а з в и ват ь

фонематический

слух, память.

привитие КГН, навыков поведения

за столом

завтрак, 15 мин (8.35- 8.50)

Игра м/п «Найди пару».

Цель:

Развивать

способность

видеть

другого, чувствовать некую общность с

ним.

Динамическая пауза 10 мин

«У реки».

Ц е л ь :

С н я т и е

с т а т и ч е с к о г о

напряжения,

развитие

двигательной

а кт и в н о с т и .

Р а з в и ват ь

у м е н и е

Д е ж у р с т в о

п о

столовой 5 мин

8.30-8.35

Цель:

П р и в и т и е

культурно-

гигиенических

и

эстетических

навыков.

Пальчиковая

гимн-ка 5 мин.

«Птички»

Ц е л ь :

р а з в и т и е

НОД «Познание» 30 мин

9.00-9.30

«Весна. Приметы.

Сезонные

изменения

в

погоде,

природе.

Сезонные

изменения

в

жизни

животных».

Формировать

обобщённое

представление

о

весне,

весенних явлениях в живой (линька животных, прилёт

птиц, появление потомства, пробуждение от спячки) и

неживой природе (таяние снега, осадки, температура

воздуха,

состояние

почвы,

воды).

Учить

понимать

закономерности явлений природы. Закреплять знания

детей о приметах весны. Развивать наблюдательность.

Воспитывать любовь к родной природе.

Словесные игры 5мин

К у з о в о к

( Р у с с к а я

народная игра)

Цель:

Образовывать

уменьшительно-

ласкательные

наименования.

согласовывать

движения

со

словами,

память, речь.

2 завтрак 10 мин 10.00-10.20

мелкой моторики.

Самостоятельная игровая деятельность (30 мин)

Прогулка (подготовка к прогулке, возвращение с прогулки) 90 мин (10.50 -12.20)

П/и «Медведь и пчелы», 20 мин

Цель:

Формировать

умение

действовать

по

сигналу играть соблюдая правила

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин

Ведение мяча.

Ц е л ь :

Р а з в и в а т ь

в н и м а т е л ь н о с т ь ,

сосредоточенность.

Воспитывать

интерес

к

физической культуре

Самост-ная двиг-ная деят-ть, 20 мин

Привитие

навыков

с амообслуживания

(одевание 6-8мин)

С - р игра по желанию детей 25 мин

Цель: Поощрять попытки детей самостоятельно

выбирать

атрибуты

для

игр,

пользоваться

медицинскими

инструментами.

Воспитывать

внимательность, чуткость.

Труд 15 мин

Раскидаем снег.

Цель: Приучать к чистоте и порядку. Упражнять

работать

лопатой.

Воспитывать

желание

коллективно облагораживать свой участок.

Наблюдение 10 -15

мин

З а

с о с т о я н и е м

снега.

Це л ь:

О б р а т и т ь

внимание

на

цвет,

свойства. Развивать

наблюдательность,

речь.

привитие КГН, обед, 30 мин

(12.30 – 13.00

Дневной сон 120 мин

Дежурство по столовой 5мин

Цель: Привитие культурно-гигиенических

и эстетических навыков.

2 половина дня

Гимнастика после сна 5-мин

Закаливание 10 мин

Полдник 10 мин (15.20-15.30)

Сюжетно - ролевая игра 25 мин

Цель: Учить детей создавать обстановку

для игр - подбирать предметы и атрибуты.

С о в е р ш е н с т в о в ат ь

у м е н и е

д е т е й

объединяться в игре. Воспитывать у детей

уважение к труду строителя.

дежурство по столовой

Цель: Привитие культурно-гигиенических

и эстетических навыков.

Экспериментирование 20 мин

Магнит

Цель:

Помочь

детям

выявить

свойства

магнита:

прохождение

магнитных

сил

через различные материалы. Определить

способность

металлических

предметов

намагничиваться..

НОД «ИЗО»

15.35-16.05,

16.15-16.45

«Мишка делает

зарядку»

Цель:

продолжать

у ч и т ь

д е т е й

рисовать

игрушечного

медвежонка,

передавая

несложные

движения,

добиваясь

выразительности

образа.

с/р игра по желанию детей 25 мин

Цель:

Развивать

умение

придумывать

Чт.

худ.

литературы,

25

мин

«Наш

край»

(по

народным

сюжетам); Цель:

Прививать

любовь

и

Инд

работа

по

ИЗО 15 мин

несложный сюжет, выбирать и выполнять

взятую

на

себя

роль.

Воспитывать

дружеские взаимодействия между детьми.

интерес к художественному слову. Вызвать у детей

интерес к книге. Воспитывать усидчивость, умение

слушать и понимать содержание произведения.

Упражнять

детей

рисовании

человека в статике

Ужин, 20 мин

17.15 - 17.35 привитие

КГН

дежурство по столовой

Цель: учить сервировать стол.

с/р игра 25мин.

Цель: Закрепление культурных навыков, сообщение ребятам

некоторых знаний по домоводству.

Разучивание песен и стихов

10 мин.

Самостоятельная деятельность, занятия по интересам – 30 мин (17.35-18.10)

Вечерняя прогулка 50 мин (18.10-19. 00). Уход детей домой. Индивидуальные беседы с родителями

П/и «Удочка» - 15 мин

Цель: Учить

справедливо

оценивать

в

игре

свои

результаты

и

результаты

товарищей,

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин

П р ы ж к и

в

д л и н у

с

м е с т а .

Цель: Развивать сосредоточенность.

Самост-ная двиг-ная деят-ть - 20 мин

Одевание 6-7 мин.

наблюдение 5-7 мин

Наблюдение за тенью.

Цель: Сравнить тени на снегу; тень от

здания и от столба фонаря вечером.

Физическое

развитие

Социально - коммуникативное развитие

Познавательное

развитие

Речевое

развитие

Худ. -

эстетическое

развитие

Вторник 28.03.17. (1 половина дня)

Прием

детей

на

улице до - 10 С,

4 0

м и н

( 7 . 1 5 -

08.10)

П/и

«Бездомный

заяц» 15 мин

Цель:

Упражнять

детей

в

умение

бегать, не задевая

других.

Самост-ная двиг-

ная деят-ть

утр.

гимн-ка

10

мин (8.20 – 8.30)

Прием в группе, если ниже – 10 С

С - р игра по желанию детей, 20 мин Цель: Совершенствовать умение самостоятельно

создавать для задуманного сюжета игровую обстановку.

Беседы на соц.-нравственные темы 20 мин.

Добрые люди

Цель: раскрыть понятия «добрый», «щедрый»; вызвать удивление перед тем, как много

может знать человек, если он делает хорошие, добрые поступки, учить детей быть

щедрыми.

Артикуляционная гимн-ка 5мин.

«Комплекс

упражнений

для

свистящих

звуков». Цель: выработка качественных,

полноценных движений органов артикуляции, подготовка к правильному произнесению

фонем.

Игровые ситуации 10 мин

Как переходим дорогу? Цель: учить детей делать несложные умозаключения развивать

интеллектуальные способностей детей.

Привитие навыков самообслуживания одевание, раздевание 10мин

Д.

и.

по

ФЭМП

«Математическое

лото» 30 мин

Цель: Закрепить счёт

и

п о р я д к о в ы е

числительные. Учить

находить

п о с л е д у ю щ е е

и

предшествующее

число.

Рассматривани

е

к а р т и н

и

натуральных

о б ъ е к т о в

1 0

мин

Посетить

музей

боевой славы.

Обогащать

словарь детей.

привитие КГН, навыков поведения за

столом

завтрак, 15 мин

(8.35-8.50)

Игра м/ п «Угадай кто позвал».

Цель:

Развивать

способность

видеть

другого,

чувствовать

некую

общность

с

ним.

Динамическая

пауза

10

мин

«Море

волнуется»

Дежурство

по столовой

5мин

8.30-8.35

Цель: Учить

сервировать

стол.

Привитие

культурно-

гигиеническ

НОД ФЭМП

9.00 - 9.30 9.40 - 10.10

Продолжать учить составлять и разлагать число на два

меньших в пределах 10 на наглядной основе (числа

второго

десятка).

Продолжать

упражнять

в

решении

задач на сложение и вычитание, работать в тетради в

клетку. Упражнять в измерении и сравнении длины,

ширины,

высоты

предметов

с

помощью

условной

мерки.

Продолжать

совершенствовать

навык

перечисления

месяцев

года

Закреплять

умение

Малые фольклорные

формы10 мин.

П р и с к а з к и

и

п р и б а у т к и . Цель:

Расширение

знаний

о

народном

творчестве.

Развивать

мышление,

речь.

НОД МУЗО 30 мин.

10.20-10.50

Цель:

Снятие

статического

напряжения,

развитие

двигательной

активно сти.

Развивать умение согласовывать движения

со словами, память, речь.

2 завтрак 10 мин10.00-10.10

и х

и

эстетически

х навыков.

перечислять

последовательно

дни

недели.Развивать

активность

на

занятии.

Воспитывать

желание

заниматься.

Самостоятельная игровая деятельность (30 мин)

Прогулка (подготовка к прогулке, возвращение с прогулки) 70 мин (11.10-12.20 )

П/и «Железо ковано», 20 мин.

Цель: Развивать ловкость, реакцию, быстроту,

выносливость, координацию движений. Воспитывать

дружеские взаимоотношения во время игр

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин

Прыжки попеременно на левой и правой ногах через

шнур. Цель: Закреплять умения, полученные на

физкультурных занятиях, развивать двигательную

активность. Воспитывать терпение, уважение друг к

другу

Самост-ная двиг-ная деят-ть, 20 мин

С - р игра по желанию детей 25 мин

Цель: Учить ролевым взаимодействиям в сюжетах

с 3-5 действующими лицами. Воспитывать

положительные взаимоотношения между детьми.

Одевание 6-8 мин.

Труд 15 мин.

Цель: Учить работать сообща, приходить на

помощь товарищу, добиваться выполнения цели

общими усилиями. Воспитывать любовь к труду и

дружеские взаимоотношения.

Наблюдение

10 -15 мин Наблюдение

за насекомыми.

Цель: Развивать

внимание,

наблюдательность.

Воспитывать бережное

отношение ко всему

живому.

привитие КГН, обед, 30 мин (12.30-13.00)

Дневной сон120 мин

Дежурство по столовой 5мин

Цель: Привитие культурно-гигиенических

и эстетических навыков.

2 половина дня

Гимнастика

после сна

5-7мин

Закаливание

10 мин

Полдник 10

мин (15.20-

15.30)

привитие КГН

Сюжетно - ролевая игра 25 мин

Цель:

Обучать

детей

реализовывать

игровой

замысел.

Во спитывать

п ол ож и т е л ь н ы е

взаимоотношения между детьми.

дежурство по столовой

Строительно-конструктивные игры 20 мин

«Космический корабль»

Цель:

закреплять

навыки

умения

делать

постройки, полученные на занятиях

Создание альбомов 1,3 нед.

20 мин Работа в альбоме

«Жизнь группы»,

Цель: отражение

деятельности, дружеские

связи, события из жизни

группы и пр.), развитие

чувства единения со всеми

членами группы.

НОД Ручной труд 15.45 - 16.15

«Щенок»

Ц е л ь : продолжать

закрепление

навыков

работы

с

природным

материалом,

совершенствовать

умение

самостоятельно определять последовательность действий

при

изготовлении

поделки

и

выбирать

подходящий

материал, развивать воображение.

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин

Семенящий шаг.

Цель:

Закреплять

умения,

полученные

на

ф и з к ул ьт у р н ы х

з а н я т и я х ,

р а з в и в а т ь

двигательную активность.

с/р игра по желанию детей 25 мин

Цель: Развивать умение использовать предметы заместители.

Формировать

положительные

взаимоотношения

между

детьми.

Воспитывать

у

детей

интерес

и

уважение

к

профессии пожарного.

И г р ы

в

физкультурном уголкеп

Ужин, 20мин

17.15- 17.35

Инд. работа 15мин по ФЭМП

Цель: Упражнять в решении задач занимательного содержания

(задачи в стихах), записывать схемой арифметическое действие

Знакомство

с

ра зны м и

видами

творчества

1,

3

неделя 15 мин.

Самостоятельная деятельность, занятия по интересам – 30 мин (17.35-18.10)

Вечерняя прогулка 50 мин (18.10-19. 00). Уход детей домой. Индивидуальные беседы с родителями

П/и

«Краски»

15

мин «Развивать

ловкость,

реакцию,

быстроту,

выносливость,

координацию движений. Воспитывать дружеские взаимоотношения во время игр»

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин

Упражнять в бросании и ловле мяча; Цель: Закреплять умения, полученные на

физкультурных занятиях, развивать двигательную активность.

Самост-ная двиг-ная деят-ть - 20 мин.

Одевание

6-7 мин.

наблюдение 5-7 мин

Наблюдение

за

таянием

с н е г а Цель:

учить

вести

наблюдения за окружающим.

Р а з в и в а т ь

в н и м а н и е ,

наблюдательность

Физическое

развитие

Социально - коммуникативное развитие

Познавательное

развитие

Речевое

развитие

Художественно-

эстетическое развитие

Среда 29.03.17. (1 половина дня)

Прием детей на улице до - 10

С,

40 мин (7.15-08.10)

П/и.

«Воробушки

и

кот»

15

мин

Цель:

Упражнять

в

быстром

б е г е

с

у в ё р т ы в а н и е м .

В о с п и т ы в а т ь

и н т е р е с

к

подвижным играм.

Самост-ная двиг-ная деят-ть

утр.

гимн-ка

10

мин (8.20

–

8.30)

«Прием в группе, если ниже - 10С

С - р игра по желанию детей, 20 мин

Цель: учить детей играть дружно.

Беседа о родном крае, городе 15 мин.

Беседа с детьми о гербе города.

Цель: Уточнить знание детей о гербе города.

Развивать

любознательность,

внимание.

Воспитывать любовь к родному городу.

Пальчиковая гимн-ка 5 мин.

Где обедал воробей.

Цель: развитие мелкой моторики

Привитие навыков самообслуживания одевание,

раздевание 10мин

Настольно-печатные

игры

20

мин

«Сосчитай»

Цель: Упражнять детей в счете.

Развивать

мышление,

р еч ь ,

сообразительность.

И г р ы

д л я

развития

моторики

15

мин.

Конструктор

«Лего»

привитие

КГН,

навыков

поведения за столом завтрак,

15 мин (8.35-8.50)

И г р а

м /

п

« П е р е д а й

движение».

Ц е л ь :

С ф о р м и р о в а т ь

способность видеть сверстника,

обращать на него внимание.

Динамическая пауза 10 мин

У реки.

Цель:

Снятие

статического

н а п р я ж е н и я ,

р а з в и т и е

двигательной

а кт и в н о с т и ,

памяти, речи.

2 завтрак 10 мин10.10-10.20

Дежурство

по

столовой

5

мин

8.30-8.35

Цель:

Привитие

культурно-

г и г и е н и ч е с к и х

и

эстетических навыков.

Развивающие игры.15 мин.

«Волшебные кубики»

Цель:

Закреплять

умение

детей определять место звука

в

с л о в е ,

п р о и з в о д и т

фонематический

анализ

и

синте з

слова,

р а з в и в ат ь

слуховую

и

з р и т е л ь н у ю

память,

а

также

зрительное

восприятие.

Работа с календарем погоды

20 мин

Ц е л и : учить

фиксировать

с в о и

н а б л ю д е н и я ;

НОД Развитие речи

9.00-9.30

9.40-10.10 (по подгруппам)

Составление описательного рассказа по

картине «Грачи прилетели»

Ц е л ь : Учить

художественному

видению

пейзажной

картины,

стимул ир о вать

желание

внимательно

её

рассматривать.

Учить

составлять

описательные

рассказы

по

пейзажной

картине.

Об о г а щ ат ь

с л о в а р н ы й

з а п а с

о п р е д е л е н и я м и ,

активизировать

глаголы,

синонимы,

формировать

образную

речь,

умение

понимать и подбирать образные выражения,

с р а в н е н и я

м е т а ф о р ы .

Р а з в и в а т ь

Рассматривание

картины А. К.

Саврасова «Грачи

прилетели»

Формировать

элементарные

представления

о

явлениях

природы.

эмоциональный

отклик

на

ве сенние

проявления природы, эстетические чувства,

умение

соотносить

увиденное

с

опытом

собственного

во сприятия

в е с е н н е й

природы.

Воспитывать

умение

слушать

своих товарищей.

Самостоятельная игровая деятельность (30 мин)

Прогулка (подготовка к прогулке, возвращение с прогулки) 90 мин (10.50-12.20)

П/и «Горелки», 20 мин

Цель:

Развивать

ловкость,

реакцию,

координацию движений

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин

Ведение шайбы (элементы хоккея) .

Цель: Закреплять умения,

полученные на физкультурных

занятиях Самост-ная двиг-ная деят-

ть, 20 мин

С - р игра по желанию детей

25 мин.

Цель: Развивать игровые навыки: подбирать атрибуты

для игры, организовывать игру в соответствии с

условиями, расширять словарный запас.

Одевание 6-8 мин. Труд 15 мин

Цель:

Учить

работать

сообща,

приходить

на

помощь

товарищу,

добиваться

выполнения

цели

общими

усилиями

Наблюдение

10 -15 мин

Наблюдение за небом.

Цель:

Развивать интерес, любознательность.

привитие КГН, обед, 30 мин (12.15-

13.00)

Дневной сон 120 мин

Дежурство по столовой 5мин

Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических

навыков.

2 половина дня

Гимнастика

после сна5-7мин

Закаливание 10

мин

Полдник

10 мин

(15.20-15.30)

привитие КГН

Школа вежливости 15 мин «Что такое доброта...»

Цель: вызвать интерес к эмоциональному миру взрослых; развить такт, внимание,

умение

замечать

по

жестам,

мимике

эмоциональное

состояние

взрослых;

поупражнять детей в подобающих формах общения: «извините, чем могу помочь»,

«мне очень жаль, я хочу, чтобы ты не сердилась».

Сюжетно - ролевая игра 25 мин

Цель:

Учить

детей

самостоятельно

выбирать

атрибуты

для

игр.

Расширять

словарный запас. Воспитывать в детях внимательность, чуткость.

дежурство по столовой

Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.

Театрализованная деятельность 30 мин Драматизация сказки «Снегурочка»,

Цель: Расширять диапазон голоса; работать над артикуляцией.

Коллективное творчество 25

мин.

Формировать у детей умение

р а б о т ат ь

в

ко л л е к т и в е ,

добиваться

определенной

цели,

нести

ответственность

за

выполняемую

р а б о ту.

Р а з в и в а т ь

и н т е р е с

к

д е я т е л ь н о с т и ,

м е л к у ю

моторику рук.

НОД «Физ-ра».

15.55-16.25

С- р игра по желанию детей 25 мин

Цель: Обучать детей реализации игрового замысла.

Воспитывать в детях внимательность, чуткость.

Беседы и игры по воспитанию ЗОЖ 10 мин.

«Ценности здорового образа жизни».

Цель: Познакомить детей с основными ценностями

здорового

образа

жизни.

С п о с о б с т в о в ат ь

Ужин, 20мин

17.15- 17.35

Инд.

работа

по

развитию

речи

15мин

Цель:

упражнять

в

придумывании

сказки

по

плану,

предложенному

осознанному приобщению к ним.

воспитателем

Самостоятельная деятельность, занятия по интересам – 30 мин (17.35-18.10)

Вечерняя прогулка 50 мин (18.10-19. 00). Уход детей домой. Индивидуальные беседы с родителями

П/и. - 15 мин «Затейники»

Цель: Упражнять в ходьбе по кругу.

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин. Метании в горизонтальную цель.

Цель: Закреплять умения, полученные на физкультурных занятиях, развивать

двигательную активность.

Самост-ная двиг-ная деят-ть - 20 мин

Одевание 6-7

мин.

наблюдение 5-7 мин

Наблюдение за играми

детей.

Цель:

Развивать

внимательность.

наблюдательность.

Физическое развитие

Социально -

коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Худ.-эстетическое

развитие

Четверг 30.03.17. (1 половина дня)

Прием детей на улице до - 10 С,

40 мин (7.15-08.10)

П/и. «Рыбак и рыбки» 15 мин

Цель: Упражнять в прыжках через

скакалку. Развивать выносливость и

ловкость. Воспитывать внимание.

Самост-ная двиг-ная деят-ть

утр. гимн-ка 10 мин (8.20 – 8.30)

Игры по ЗОЖ и безопасности 10

мин.

Наши помощники – растения.

Цель:

закрепить

представления

о

том,

как

помочь

себе

и

другим

оставаться всегда здоровыми.

«Прием в группе, если ниже - 10С

С - р игра по желанию детей, 20 мин

Цель: учить детей придумывать несложный сюжет, выбирать и

выполнять роль. Воспитывать дружеские взаимодействия между

детьми.

Беседы по безопасности и ЗОЖ. 15 мин.

«Дорожные знаки»

Цель:

Продолжать

знакомить

детей

с

дорожными

знаками

(запрещающие,

предупреждающие

и

т.п.),

их

назначением.

Расширять представление о том, к чему приводит незнание или

несоответствие действий дорожным знакам

Артикуляционная гимнастика 5 мин.

«Комплекс упражнений для свистящих звуков».»

Цель: выработка качественных, полноценных движений органов

артикуляции, подготовка к правильному произнесению фонем.

Привитие навыков самообслуживания одевание, раздевание

10мин

Развивающие

игры 20 мин

«Найди братца»

Цель:

Закреплять

у м е н и е

д е т е й

определять

п е р в ы й

з ву к

в

слове,

различать

твердые

и

мягкие

согласные звуки.

Рассматривание

и л л ю с т р а ц и й

( п о

изучаемым темам).

10 мин

« В о д а

в

р а з н о м

состоянии»

Цель: Закрепить знания о

с о с т о я н и и

в о д ы .

Развивать

познавательный

интерес,

внимание, память.

п р и в и т и е

К Г Н ,

н а в ы к о в

поведения за столом

завтрак, 15 мин(8.35-8.50)

Игра м/ п Это Я».

Ц е л ь : Развивать

способность

видеть другого, чувствовать некую

общность с ним.

Динамическая пауза 10 мин

«Колпачок»

Д е ж у р с т в о

п о

столовой 5мин

8.30-8.35

Ц е л ь : Привитие

культурно-

гигиенических

и

эстетических

навыков.

Чтение

познавательной

литературы 15 мин.

Космос

Ц е л ь :

д а т ь

дополнительные

знания о живой и не

ж и в о й

п р и р о д е ,

расширить кругозор.

НОД Обучение грамоте

09.00-09.30 09.40-10.10

Звуки [ш]и буква Шш

Ц е л ь : уточнить

артикуляцию

звуков

(ш),

развивать

фонематическое

во сприятие.

Развивать логическое мышление. Воспитывать

доброе

отношение

друг

к

другу,

культуру

общения.

НОД МУЗО 30 мин

10.20-10.50

Инд раб по обучению грамоте15 мин.

Цель:

Снятие

с т ат и ч е с ко го

напряжения

во

время

занятия,

п е р е к л ю ч е н и е

в н и м а н и я ,

имитация движений

2 завтрак 10 мин10.00-10.10

Цель

умение

делить

слово

на

сл о г и,

определять последовательность звуков в слове,

Самостоятельная игровая деятельность (30 мин)

Прогулка (подготовка к прогулке, возвращение с прогулки) 60 мин (11.20-12.20)

П / и

« К л ю ч и » ,

2 0

м и н

Цель: Учить действовать по сигналу. Развивать

выносливость

и

ловкость.

Воспитывать

внимание.

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин

Упражнять в ходьбе и беге по кругу.

Цель:

Закреплять

умения,

полученные

на

ф и з кул ьт у р н ы х

з а н я т и я х ,

р а з в и в а т ь

двигательную

активность.

Воспитывать

интерес к физической культуре.

Самост-ная двиг-ная деят-ть, 20 мин

С - р игра по желанию детей 25 мин.

Цель:

Расширять

представление

детей

о

семейных

взаимоотношениях совместных досугах. Воспитывать

любовь,

доброжелательное,

заботливое

отношение

к

членам семьи.

Одевание

6-8 мин.

Труд 15 мин. Соберем выносной материал.

Цель:

Учить

выполнять

поручения

самостоятельно,

воспитывать трудолюбие, желание помогать взрослым

Наблюдение

10-15

мин.

Наблюдение

за

солнцем.

Цель: Уточнить, когда солнце

греет

сильнее:

утром,

днем

или

вечер ом.

Р а з в и в а т ь

у м е н и е

с а м о с т о я т е л ь н о

наблюдать и делать выводы.

привитие КГН, обед, 30 мин (12.15-

13.00)

Дневной сон120 мин

Дежурство по столовой 5мин

Цель: Привитие культурно-гигиенических и

эстетических навыков.

2 половина дня

Гимнастика

после

сна5-7мин

Закаливание 10 мин

Полдник

10

мин.

(15.20-15.30)

привитие КГН

НОД ФИЗО

15.40-16.10

30 мин.

Пятиминутки по безопасности 15 мин

«пожарная безопасность»

Цель:

с

помощью

сюжетных

картинок

формировать

представление детей об опасных ситуациях во время пожара;

умение вести себя правильно в возникшей опасной ситуации.

Развивать

внимание,

логическое

мышление,

связную

речь.

Воспитывать чувство ответственности.

Сюжетно - ролевая игра 25 мин

Цель:

Учить

ролевым

взаимодействиям

в

сюжетах

с

3-5

действующими лицами.

дежурство по столовой

Ц е л ь : Привитие

культурно-гигиенических

и

эстетических

навыков.

Создание альбомов 1,3 нед. 20

мин

Работа

в

альбоме

«Мы

их

знаем». Птицы

Цель: Закреплять знания о мире

животных

Разбор путаниц, решение проблемных ситуаций 15 мин.

Огурцы играют в прятки

Цель:

формировать

умение

замечать

смысловые

несоответствия,

производить необходимую замену слов.

Ужин, 20мин 17.15- 17.35

Игры по социально-эмоциональному воспитанию 15 мин

Цветочек и солнышко

Цель: снять мышечное и эмоциональное напряжение.

Инд. работа по ФЭМП 15мин

Цель:

различать геометрические

фигуры

тактильно,

называть

их

(объёмные, плоские), сравнивать

их, давая словесное описание.

Предварительная работа по ИЗО 15 мин

Рисование деревьев.

Цель: Закреплять навыки рисования различных

видов кроны деревьев.

Самостоятельная деятельность, занятия по интересам – 30 мин (17.35-18.10)

Вечерняя прогулка 50 мин (18.10-19. 00). Уход детей домой. Индивидуальные беседы с родителями

П/и «Зайцы на поляне» - 15 мин

Цель: Упражнять детей в беге с увёртыванием, умение бегать, не задевая

других

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин

Цель: Упражнять в бросании мяча вверх и ловле.

Самост-ная двиг-ная деят-ть - 20 мин

Одевание

6-7 мин.

наблюдение 5-7 мин

Определение погоды по приметам.

Цель: Продолжать знакомить с

природными явлениями. Воспитывать

бережное отношение к природе

Физическое

развитие

Социально - коммуникативное развитие

Познавательное

развитие

Речевое

развитие

Худ.-эстетическое

развитие

Пятница 31.03.17. (1 половина дня)

Прием детей на улице до - 10

С,

40 мин (7.15-08.10)

П/и. «Краски» 15 мин

Цель игры: Продолжать

формировать умение

Соблюдать правила игры.

Развивать быстроту, ловкость,

общую выносливость.

Самост-ная двиг-ная деят-ть

утр. гимн-ка 10 мин (8.20 –

8.30)

«Прием в группе, если ниже - 10С

С - р игра по желанию детей, 20 мин

Цель: Обучать детей реализации игрового замысла.

Закреплять представления детей об окружающем.

Развивать интерес в игре.

.Пальчиковая гимн-ка 5 мин.

Дрозд - дроздок

Цель: развитие мелкой моторики

Дежурство и наблюдения в уголке природы 10 мин

Уход за листьями растений (удаление пыли

кисточками и сухой тряпочкой)

Цель: Учить детей оказывать посильную помощь

воспитателю в уходе за комнатными цветами: удалять

пыль с растений кисточками или сухими тряпочками,

соблюдая осторожность.

Привитие навыков самообслуживания одевание,

раздевание 10мин

Беседа по экологии 15-20

мин

Ц е л ь :

ф о р м и р о в а т ь

бережное

отношение

к

природе.

Д/и. по экологии 20 мин

«Природа и человек».

Цель: Закрепить,

систематизировать знания

детей о том. Что создано

человеком и что даёт

человеку природа.

Словесные

игры 5 мин.

Я иду в поход и

беру с собой

Цель: развивать

память и

расширять

словарный

запас.

Рассматривание

иллюстраций 10 мин

Цель: ознакомление детей с

иллюстрациями к сказке,

Снегурочка;

эмоциональное восприятие

иллюстраций, понимать их

содержание,

рассматривание образов,

созданных художником.

привитие КГН, навыков поведения за столом

завтрак, 15 мин (8.35-8.50)

Игра м/п «Где мы были, мы не скажем, а что

делали - покажем».

Цель: Развивать творчество, индивидуальность.

Динамическая пауза 10 мин Считалочка.

Цель:

Снятие

статического

напряжения

во

время занятия. Развивать умение имитировать

движения.

Дежурство

по

столовой

5мин

8.30-8.35

Цель: Привитие культурно-

г и г и е н и ч е с к и х

и

эстетических навыков.

Игры

и

беседы

на

тему

«Познай

себя»

15 мин.

«Охранные посты»

Ц

е

л

ь

: Дать

представление

о

том,

какие органы борются

с

проникновением

в

организм

бактерий,

НОД

Аппликация 9.00-9.30

«Весенняя песня скворца»

Цель: Учить

передавать

несложную

композицию. Развивать воображение,

г л а з о м е р ,

ч у в с т в о

ф о р м ы

и

композиции.

Воспитывать

интерес

к

п р и р о д е ,

ж е л а н и е

о т р а ж а т ь

впечатления в аппликации.

2 завтрак 10 мин10.00-10.10

НОД ФИЗО Н/В 11.00-11.30

Цель:

Закреплять

навык

передвижения

на

лыжах

скользящим

шагом;

упражнять

в

передаче шайбы клюшкой друг другу: развивать

ловкость

и

точность

движений

при

метании

снежков на дальность.

вирусов,

инфекций,

вредных веществ.

Самостоятельная игровая деятельность (30 мин)

Прогулка (подготовка к прогулке, возвращение с прогулки) 130 мин (10.10-12.20)

П/и «Охотники и соколы» 20 мин

Цель:

формировать

умение

бегать

Развивать

ловкость,

умение

увертываться

от

голящего.

Воспитывать умение договариваться между собой,

соблюдать правила игры

Инд работа по ФИЗО,

Метание в цель. 15 мин

Цель:

Закреплять

умения,

полученные

на

физкультурных занятиях

Самост-ная двиг-ная деят-ть, 20 мин

С - р игра по желанию детей 25 мин Цель:

Развивать

умение

придумывать

несложный

сюжет,

выбирать

и

выполнять

взятую

на

себя

роль.

Воспитывать дружеские взаимодействия между детьми.

Одевание 6-8 мин.

Труд 15 мин

Собрать игрушки после игр.

Цель:

Учить

работать

в

коллективе,

добиваться

выполнения

общими

усилиями

поставленной

цели.

Прививать

бережно е

отношение

к

п р и р од е .

Воспитывать трудолюбие.

Наблюдение

10 -15 мин

За состоянием погоды.

Цель: Развивать умение

самостоятельно

распознавать и называть

с н е го п а д ,

п о з е м к у,

мороз,

вьюгу,

иней.

Учить детей сравнивать

эти

явления,

находить

сходство и различия.

привитие КГН, обед,

30 мин (12.15-13.00)

Дневной сон120 мин

Дежурство по столовой 5мин

Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических

навыков.

2 половина дня

Гимнастика после

сна5-7мин

Закаливание 10 мин

Полдник 10 мин

(15.20-15.30)

привитие КГН ,

формирование

навыков поведения за

столом

Сюжетно - ролевая игра 25 мин

Цель: Поощрять попытки детей самостоятельно выбирать

атрибуты для игр. Обучать детей реализации игрового

замысла.

Хозяйственно-бытовой труд 20 мин

Навести порядок в центре творчества

Цель: Развивать чувство ответственности за порученное дело.

дежурство по столовой

Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических

навыков.

З н а к о м с т в о

с

н а р о д н ы м и

п р и м е т а м и ,

п о г о в о р к а м и ,

пословицами, загадками. 10 мин

Народные приметы Марта.

Цель: Продолжать знакомить с

устным народным творчеством.

Активизировать в речи детей запас

народных примет, пословиц,

поговорок, загадок. Обогащать знания

о природе.

Инд. работа по МУЗО 15 мин

Переменный шаг.

Цель: закреплять навыки хождения

переменным шагом.

Прослушивание грамзаписей 25

Цель: Развивать внимание, память,

воображение. Воспитывать

усидчивость.

с- р игра по желанию детей 25 мин

Цель: Развивать интерес в игре. Воспитывать положительные

взаимоотношения между детьми.

Игры на коммуникацию 10 мин.

Кинолента

Цель: развитие невербальных средств общения, развитие памяти.

Инд раб по познавательному развитию. 15 мин

Цель: Закрепить названия речных и морских рыб.

Развивать познавательный интерес, внимание,

Ужин, 20мин 17.15- 17.35

память.

Самостоятельная деятельность, занятия по интересам – 30 мин (17.35-18.10)

Вечерняя прогулка 50 мин (18.10-19. 00). Уход детей домой. Индивидуальные беседы с родителями

П/и «Перелет птиц» - 15 мин

Цель: Продолжать учить детей играть, соблюдая правила,

согласовывать свои действия, с действиями других.

Инд. работа по ФИЗО,

Цель: Закреплять умения, полученные на физкультурных занятиях

Самост-ная двиг-ная деят-ть - 20 мин

Одевание

6-7 мин.

наблюдение 5-7 мин

Цель: Продолжать учить

вести наблюдения за

окружающим, делать

элементарные выводы,

рассуждать.