Напоминание

"Дети и взрослые. Проблемы взаимоотношений".


Автор: Шван Жанна Валерьевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ детский сад №44
Населённый пункт: г.Белово, Кемеровской обл.
Наименование материала: статья
Тема: "Дети и взрослые. Проблемы взаимоотношений".
Раздел: дошкольное образование





Назад




«Дети и взрослые. Проблемы взаимоотношений».

Что наполняет внутренний мир ребенка? Очень многое. Сильное влияние на

детей в современном мире оказывают игрушки и телевидение. Игрушка-

носитель определенного образа, она наполняет содержанием жизнь ребенка,

его игры. Проанализировав какие игрушки приносят в детский сад, как и во

что играют, можно предложить родителям прочитать подготовленный

материал на тему «Игры и игрушки», а затем ответить на вопросы:

1.

Какие игрушки нравятся вашему ребенку?

2.

Игрушки покупаются по желанию детей или их подбирают родители?

3.

Помогаете ли вы выбрать игрушку ребенку? (варианты игр).

В основном игрушки покупаются по желанию детей, не всегда они полезны

для развития ребенка. Некоторые игрушки порождают агрессию, жестокость.

Не все родители понимают роль игрушки в жизни и развитии ребенка,

многие даже не задумываются об этом.

Необходимо рассказать родителям о важности приобретения именно

«добрых» игрушек и развивающих игр. Такие игрушки детей поменяют

поведение детей, и отношение ко взрослым и сверстникам.

Положительный эффект в работе с детьми дают тренинги, игры-упражнения

на развитие доброжелательных отношений к окружающим («Добрые слова»,

«Комплименты», «Назови ласково» и т.д.)

Очень важную роль в развитии и воспитании детей играет речь. Общение

ребенка со взрослыми и сверстниками-главный источник его психического

развития. В эмоциональном общении со взрослыми закладываются основы

будущей личности: способность видеть, слышать, воспринимать мир.

Невозможно создать правильное отношение с ребенком, если нет

доброжелательной атмосферы в семье. Детей с недостаточным вниманием со

стороны взрослых сразу видно. Они агрессивны, недоброжелательны, не

активны на занятиях.

Как же построить нормальные отношения с ребенком?

Общение ребенку необходимо так же, как пища. Плохая пища отравляет

организм, неправильное общение отравляет психику ребенку.

Исследования показали, что стиль родительского взаимодействия

непроизвольно запечатлевается в психике ребенка. Это происходит в

дошкольном детстве и как правило бессознательно. Большинство родителей

воспитывают своих детей так, как их самих воспитывали в детстве.

Если мы постоянно одергиваем ребенка, критикуем его, то он приходит к

выводу: «Меня не любят». Человеку нужно, чтобы его любили, уважали,

чтобы он чувствовал свою нужность.

Как же взрослые должны выражать недовольство ребенком?

-- выражать недовольство отдельным действиям ребенка, а не ребенком в

целом;

--недовольство не должно быть систематическим, иначе оно перерастет в

неприятие его.

Несколько принципов построения общения взрослого и ребенка:

1.

Сохраняйте в семье единство взглядов по вопросам воспитания.

2.

Ребенок постоянно должен чувствовать любовь и заботу близких.

3.

Проявляйте интерес к ребенку во время общения.

4.

Поддерживайте стремление ребенка к общению со взрослыми членами

семьи

5.

Общение должно иметь положительный эмоциональный тон.

6.

Замечайте успехи ребенка, радуйтесь вместе с ним.

Больше хвалите и поощряйте детей, тогда они будут меньше вас огорчать.

Наука подтвердила давно известную истину – ребенку нужна любовь!

Любовь взрослого нужна, чтобы развиваться и чувствовать себя

защищенным, чтобы расти и самому учиться любить других.

Шван Жанна Валерьевна

Тел: 89050735060



В раздел образования