Сценарий квест игры «Спасение планеты».

Какой мир ждет наших детей, если оставить без внимания вопрос экологии?

Цель: активизировать познавательную деятельность учащихся в области

экологии и охраны природы, привлечь внимание детей к экологическим

проблемам окружающей среды, продолжить воспитывать бережное отношение к

природе, формировать умение работать в команде.

Инструментарий:

Герой-инопланетянин или презентация с ним; небольшой кусок алюминиевой

фольги, растительное масло; форма для выпечки, вода, несколько ватных

шариков.

Начало квеста.

Слайд Первый. Пришельцы:

Не бойтесь! Мы не причиним вам вреда.

Мы прилетели к Вам из будущего за помощью. Возникла экологическая

катастрофа глобального масштаба в последствие развития цивилизации

(загрязнение атмосферы, почвы, воды во всех точках планеты). Сначала,

началась мутация в тех секторах, которые были загрязнены более всего. Позже

природа дала сбой и мутация начала разрастаться. Наши учёные нашли способ

вернуться в прошлое, чтобы предупредить людей о надвигающейся катастрофе и

изменить печальное будущее.Давайте попробуем очистить Землю, чтобы не

случилась катастрофа по всему космосу.

СЛАЙД ВТОРОЙ. Правила квеста. Этапы задания даются на звездочках.

Правильно выполнив задание можно снять кусочек мусора с Земли..

I ЗАДАНИЕ. Вода. Очистка разливов от нефти”.Разлив нефти происходит, когда

жидкость нефтяных углеводородов выбрасывается в окружающую среду в

результате человеческой ошибки. Эта форма загрязнения может занять месяцы,

даже годы для эффективной очистки окружающей среды. Последствия могут

быть разрушительными, особенно для птиц и морских обитателей. Птицы,

которые подвергаются разрушительному действию разлива нефти, склонны к

повреждению почек, неисправности печени, обезвоживанию и метаболическим

дисбалансам. Один из самых разрушительных разливов нефти произошел в 1989

году в проливе Принца Уильяма на Аляске.

Налейте воду в форму для выпечки (заполните форму на половину

водой).Сделайте из фольги подобие лодки или катера размером с

палец.Заполните лодку маслом и поместите ее на поверхности воды в форму для

выпечки.Опрокиньте лодку.Подождите несколько минут, когда масло загрязнит

воду и начнет распространяться.Теперь пришло время для наведения порядка.

Используйте свои ватные шарики, чтобы впитать масло, поместив их на

загрязненной территории.Наблюдение: вы заметите, что масло остается на

поверхности воды и начинает рассеиваться на почти экспоненциальном уровне.

Если бы Вы создали волны в воде, масло распространялось бы более быстрыми

темпами. Примечание: у Вас не займет много времени, чтобы справиться с этой

проблемой. Но представьте, сколько усилий нужно будет приложить, когда

разливается большое количество нефти.Результат: ватные шарики поглощают

нефть, но и принимают много воды вместе с ней. Если бы Вы попытались

очистить ковш разлитой нефти, Вам пришлось бы приложить намного больше

усилий. Сделав правильные выводы, участники получают - "чистую воду".

IIЭТАП. Растения и животные. Викторина

Чтобы спасти животных и растений, необходимо ответить на вопросы.

1

Коллекция специально собранных и засушенных растений.(гербарий)

2 Самая большая ягода, плод лианы.(арбуз)

3

Лекарственное растение, имеющее грозное для животных название.

(зверобой)

4

Ценное лекарственное растение, название которого говорит о том, что у

него очень много листьев. (тысячелистник)

5

Что без боли и печали вызывает слезы?(лук)

6

Цветок, название которого связано со звоном.(колокольчик)

7

Родина помидора. (Южная Америка)

8

Из чего состоит горб у верблюда?(жировая прослойка)

9

Родилась в воде, а живет на земле?(лягушка, стрекоза)

10

Кто спит головой вниз? (летучая мышь)

11

Самое крупное животное на суше.(слон)/на воде (синий кит)

IIIЭТАП. Сортировка мусора.Современные люди потребляют намного больше,

чем предыдущие поколения.ситуация с отходами в мире ухудшилась.

Разработаны новые виды материалов (например пластик), которые разлагаются

сотни лет или не разлагаются вообще. В итоге они гниют на свалках, выделяя

целый букет токсинов.

Задание - посмотреть на фото "помойки"

и обратить внимание, сколько лет необходимо для полного

разложения отходов.

Участники должны самостоятельно предложить способ как можно эти все

проблемы решить. Если ответ будет получен верный, то участники

должны отсортировать самостоятельно мусор по контейнерам на время - 1

мин.

IVЭТАП. НОВАЯ ЖИЗНЬ СТАРЫХ ВЕЩЕЙ.

5 ЭТАП. РЕФЛЕКСИЯ

Во время квеста участники очищают ЗЕМЛЮ и космос от мусора. НО ЧАСТЬ

мусора остается.. вывод: что скоро сказка сказывается да не скоро дело

делается… Но часть Земли оставляем без изменений и говорим участникам, что

в реальной жизни, и в игре мы должны думать об нашем будущем и всё в руках

человека. На большом листе ребята запишут выводы по квесту и каждый

участник наклеит листочек своей деятельности. Желтый цвет - всё прошло

отлично, хочу еще раз поучаствовать в другом квесте. Зеленый цвет - было

интересно, но надо было подумать, допустил(а) несколько ошибок. Красный

цвет - было трудно, не понятно и не интересно.