Напоминание

Викторина посвящённая произведениям Виталия Валентиновича Бианки.


Автор: Серуляева Марина Валерьевна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ №28
Населённый пункт: г. Междуреченск . Кемеровской области
Наименование материала: Конспект
Тема: Викторина посвящённая произведениям Виталия Валентиновича Бианки.
Раздел: дошкольное образование





Назад




Викторина посвящённая произведениям Виталия Валентиновича Бианки.

Старшая группа.

Ведущая: Здравствуйте ребята . Сегодняшняя викторина посвящена Виталию Валентиновичу

Бианки. Что бы лучше узнать об этом замечательном писателе, предлагаю вам всем посмотреть

презентацию.

Презентация Биография.

Теперь вы узнали, какой замечательный человек был Виталий Валентинович.

Повсюду: в лесу на полянке,

В реке, на болоте, в полях-

Ты встретишь героев Бианки,

У них побываешь в гостях.

Про птиц, насекомых, лягушек

Рассказы и сказки прочтёшь

И лучше знакомых зверушек

Узнаешь, дружок, и поймешь.

Ох, так написать о природе

Непросто, ведь нужно уметь

На вещи, знакомые вроде,

Всегда удивлённо смотреть.

Ведущая: А теперь ребята нам прочитают стихи из сказок Бианки.

Инсценировка стихов Бианки

Я лесной Колобок – Колючий Бок!

Я по коробу не скребён,

По сусеку не метён,

На сметане не мешен.

Я под кустиком рос,

Весь колючками оброс,

Я на вкус нехорош,

Меня в рот не возьмёшь!

Я от дедушки ушёл,

Я от бабушки ушёл,

Я от Волка ушёл

От Медведя ушёл.

“Лесной Колобок – Колючий Бок”.

Я ношусь под облаками,

Над полями и лугами,

Вижу всех, кто надо мной,

Всех под солнцем и луной.

Песня жаворонка «Чьи ноги»

Зинь-зань-ле! Зань-зинь-ле!

Кто пораньше встает,

Тот грибы себе берет,

А сонливый да ленивый

Идут после за крапивой.

Песня синички «Синичкин календарь»

Там вдали за рекой

Раздаётся порой:

Ку-ку! Ку-ку!

Это птичка кричит

У зелёных ракит:

Ку-ку! Ку-ку!

Потеряла детей,

Жалко бедненьких ей.

Ку-ку! Ку-ку!

«Золотое сердечко»

Виталий Бианки о себе

Сколько часов терпеливых провёл я

В лёгких шалашках из корабельных корзин,

Высохшей тины и веток, – птиц наблюдая,

Птицам невидимый!

(Виталий Бианки. Стихотворение.)

Ведущая: А сейчас предлагаю ребятам превратиться в мышат. А двум ребятам стать совами.

Мыши выходят играть на полянку. Но вам нужно быть внимательными, неподалеку сидят совы. Я

прочту стихотворение, если буду читать про день, то мышки бегают. Как только скажу «мыши двери

на засов» мышки, то садятся не шевелятся, а совы вылетают и ловят тех, кто пошевелится ( дети

выходят в центр зала).

Игра «День/ночь»

Утром солнечным у сов

Дверь закрыта на засов.

Совы спать весь день не прочь (сова стоит возле дерева, мышки бегают)

На работу совам в ночь.

Только вечером от сов

Мыши двери – на засов (мыши приседают, замирают, сова летит, забирает пошевелившегося

мышонка).

Предлагаю вам поиграть в игру.

Игра Птицы по местам

Группе детей даются карточки с изображением различных птиц. На 2-х досках крепится зимний

пейзаж и летний.

Ребята вы теперь стали птицами. Самыми разными. Но вас можно разделить на две группы:

зимующие и перелетные. Зимующие летят к зимней картинке, а перелетные к летней.

Ведущая: Зрители посмотрите, правильно ли слетелись наши птицы. Ничего не перепутали. Сейчас

птицы будут выходить в центр зала, если птица правильно заняла свое место, вы хлопайте. Если

заблудилась, то потопайте.

Ведущая: Спасибо.

Ведущая: Предлагаю вам задание отгадать птицу «по голосу». (Ведущий включает фонограмму.

Дети слушают и отгадывают голоса знакомых птиц — ворона, гуси, кукушка, петух, сорока, утка).

Ведущая: Всех птиц узнали. А вам предлагаю отгадать загадки.

Загадки о птицах.

Он в своей лесной палате

Носит пестренький халатик

Он деревья лечит:

Постучит — и легче.

(Дятел.)

Длиннохвостая она,

Со спины черным-черна.

Брюхо белое по плечи,

Тарахтенье вместо речи.

Хоть кого увидит — вмиг

Поднимает стрекот-крик.

( Сорока.)

Был белый дом,

Чудесный дом,

И что-то застучало в нем.

И он разбился, и оттуда

Живое выбежало чудо —

Такое теплое, такое

Пушистое и золотое.

(Яйцо и цыпленок.)

Пёстрая крякушка ловит лягушек.

(Утка)

Ходит к речке смело

Он в наряде белом.

У него на ножках

Красные сапожки. (Гусь)

Озорной мальчишка

В сером армячишке

По двору шныряет,

Крохи собирает.( Воробей)

Ведущий: А сейчас игра с перышком. (Каждому выдается перо, подбрасывают, дети дуют на

перо. Выигрывает тот у кого дольше продержится в воздухе)

Игра с перышком

Ведущий: Предлагаю поиграть в игру по сказке Бианки «Чьи ноги». На экране будут появляться

ноги . Вы угадываете кто хозяин этих ног.

Игра «Чьи ноги» ( слайды)

Конкурс «Кто где живет?»

Для этого конкурса нужно подготовить плакат с изображением уголка леса

На плакате должны быть помещены:

• в воздухе - майский жук, ястреб, шмель, муха, жаворонок, ласточка;

• в воде - пеликан, аист, выпь, журавль, цапля, водомерка;

• в земле - крот;

• на траве - кузнечик, муравей, паук-сенокосец, удод, мышь, гусеница;

• на песке - ящерица, змея, лягушка;

• на деревьях - белка, дятел, клест, козодой, мухоловка, вертишейка, в дупле - летучая мышь.

Ведущая: Хотелось бы проверить вас на смекалку. Отгадайте, что лежит в коробочке, а я загадаю

вам описательную загадку.

Игра черный ящик

То, что лежит в этой коробочке:

-имеет овальную форму;

-есть дома, в магазине, можно найти в поле, лесу.

-бывает белого, желтого, коричневого цвета

-очень полезно для всех;

-хрупкое, может разбиться;

-сказка есть про это, вы ее знаете все;

-один злой волшебник хранил в нем свою смерть;

- с этого начинается жизнь птиц (в нем иногда зарождается жизнь птиц).

Ведущая: Наше развлечение подошло к концу. Я надеюсь, что вы сегодня узнали много нового и

интересного и еще больше полюбили талантливого писателя В. Бианки. Читая книги Бианки и книги

писателей, пишущих о природе вы больше узнаете о ней. А значит, больше полюбите природу и

будете беречь ее красоту.



В раздел образования