Эссе

Воспитателя Мельниковой Марины Николаевны

За детскую улыбку все отдам:

Свое тепло, вниманье и заботу.

Я, правда, благодарна небесам,

Что подсказали мне эту работу.

(Т.Олейн)

Никогда не знала ответа на вопрос: «Почему вы выбрали профессию

воспитателя?» Потому что мне, кажется, что профессия выбрала меня.

Выбранная

мною

профессия

заставляет

меня

все

время

двигаться

вперед,

искать

и

находить

что-то

новое,

развивать

свои

творческие

способности, дает возможность окунуться в атмосферу счастливого Детства.

Кто сказал, что в Детство не вернешься? Работая воспитателем я могу

прожить

его

осознанно,

наслаждаясь

каждой

минуткой,

событием,

ощущением. Каждый день я стремлюсь передать детям свою любовь, заботу

и знания. И чудо происходит! Оно происходит каждый день! Встречаясь

утром со своими ребятами, я вижу в их глазах доверие и уважение, чувствую

их ответную любовь! А для этого я просто живу детством: играю, мечтаю и

фантазирую вместе с ними. Для меня в жизни нет большего счастья, чем

постоянно ощущать себя нужной детям.

Мне

очень

близко

восточное

изречение:

«Труд

воспитателя

можно

сравнить с трудом садовника, выращивающего различные растения. Одно

любит

свет

солнца,

другое-прохладную

тень;

одно

любит

берег

ручья,

другой-высохшую горную вершину; одно произрастает на песчаной почве,

другое-на

глинистой.

Каждому

ребенку

нужен

особый,

только

для

него

подходящий уход, иначе он не достигнет совершенства в своем развитии».

Так

и

в

моей

работе.

Каждому

необходимы

любовь

и

понимание

его

индивидуальности.

Я

люблю

своих

ребят

за

то,

что

они

такие

разные,

непохожие друг на друга. Веселые и любознательные робкие и застенчивые,

дерзкие и неугомонные, молчуны и болтушки. Я люблю их такими какие они

есть.

Воспитатель всегда открыт

чему-то новому, он всегда в поиске новых

технологий. В эпоху внедрений инновационных проектов, новых стандартов

жить трудно, но интересно. Для меня большая удача чувствовать себя частью

изменений, принимать в них участие. В моих руках судьбы детей. Я для них

немного больше чем воспитатель. Ведь в современных условиях внадрени

ФГОС

в

образовательный

процесс

для

своих

воспитанников

я,

впервую

очередь, партнер.

Мои

профессиональные

достижения

дают

ощущения

личногороста,

самоуважения, гордости за моих воспитанников. Я современный воспитатель.

Современный

воспитатель-

это

друг

и

наставник,

человек

способный

удивить, непереставая удивляться. Особо осознаешь значимости профессии

воспитателя, когда видишь распахнутые на встречу глаз детей, глаза жадно

ловящие каждое слово, взгляд и жест, глаза готовые вместить в себя целый

мир.

А еще воспитатель должен уметь работать с родителями. Мне важно, что

они

доверяют

мне

самое

дорогое,

что

у

них

есть-своих

детей.

Очень

приятно,

когда

родители

откликаются

на

просьбы

во спитателя,

прислушиваются к его рекомендациям, понимают значимость совместного

воспитания детей. Ведь только совместными усилиями можно воспитать

личность, которая будет уважать старших и любить родителей.

Воспитатель для меня-это не просто профессия, это-состояние души. Я

испытываю чувство удовлетворения от своей работы, когда на одну ступеньку

рядом со мной становится мой воспитанник, и я чувствую, что он может и

должен

самостоятельно

идти

дальше.

Потому

что

каждый

ребенок-это

звездочка, которая до поры удерживает свое сияние.

И закончить свое эссе хочу словами Л.Н.Толстого: «Воспитание детей есть

только самосовершенствование воспитателя».