Напоминание

"Физическое воспитание в ДОО"


Авторы: Щербатых Алина Сергеевна, Фалалеева Галина Алексеевна
Должность: студентка iii курса 333 группы,преподаватель физического воспитания
Учебное заведение: ГБПОУ "Педагогический колледж №10"
Населённый пункт: город Москва
Наименование материала: статья
Тема: "Физическое воспитание в ДОО"
Раздел: дошкольное образование





Назад




Физическое воспитание в ДОО.

Основными целями и задачами в образовательной области «Физическое

развитие» является сохранение, укрепление и охрана здоровья детей. Именно

в дошкольном детстве закладываются ценностные установки развития

личности, основы крепкого здоровья, становление двигательной активности,

однако современная жизнь с применением информационно-

коммуникационных технологий тормозит физическое развитие детей, дети

становятся малоподвижными, посвящая свободное время компьютерным

играм и общению в социальных сетях.

Среди основных средств правильного физического воспитания маленьких

ребят можно выделить: правильное (здоровое) питание, выработку привычек

к личной гигиене, прогулки на свежем воздухе, правильно организованный

режим дня, хороший сон, создание условий для творчества ребенка, ну и,

конечно же, физическую культуру.

Здорового и счастливого ребенка невозможно представить неподвижным. В

нашем сознании непоседа, бегающий по улице, здоровее, чем ребенок,

лежащий среди дня на диване.

Правильные активные движения ребенка повышают его устойчивость к

различным заболеваниям, вызывают активизацию защитных сил организма,

его иммунитета, повышают деятельность лейкоцитов. Физическая культура в

детском саду способствует всестороннему развитию у детей умственных

способностей, мышления, внимания, восприятия, существенному улучшению

питания тканей организма, формированию скелета, формированию

правильной осанки и улучшению иммунной системы ребенка. Движение,

физическая культура в детских садах, здоровый образ жизни – это залог

здоровья наших детей, нашего нового поколения.

Вопросы охраны и укрепления здоровья детей, физического дошкольников

являются одним из важных направлений деятельности нашего учреждения.

Работа ведется через соблюдение санитарно-гигиенических норм и

требований, организацию сбалансированного питания, систему закаливания

детей, проведение физкультурно-оздоровительных мероприятий, создание

благоприятного климата в ДОУ.

Педагогами ДОО проводятся различные виды физкультурно-

оздоровительной работы:

• непосредственно-образовательная деятельность;

• физкультминутки;

• разновидности гимнастики (утренняя, дыхательная, пальчиковая,

артикуляционная и т.д.);

• различные виды закаливания;

• дни здоровья;

• физкультурные праздники, досуги

Для всех групп составлен режим двигательной активности, где помимо

организованных видов занятий по физической культуре в режиме дня

дошкольников значительное место отведено самостоятельным двигательным

играм с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.

Занятия проводятся 3 раза в неделю, 2 раза в спортивном зале (проводит

инструктор по физической культуре), 1 раз на улице (проводит воспитатель

группы). Их продолжительность, как и остальных занятий в детском саду, - от

15 до 30 минут. Это связано с тем, что очень сложно удержать внимание

ребенка дольше этого времени. Непосредственно образовательная

деятельность по физической культуре может проводиться как с музыкальным

сопровождением, так и без него.

У ребенка обязательно должна быть специальная форма для занятий

физкультурой – это, в первую очередь, вопрос гигиены. В качестве

физкультурной формы отлично подойдут шорты и футболка из

несинтетических, дышащих материалов. На ноги можно одеть чешки или

носочки с прорезиненной (нескользящей) подошвой. Во многих группах

физкультурная форма определенного цвета. Это вырабатывает у детей

командный дух при проведении эстафет и спортивных праздников.

Всю работу по физическому воспитанию и развитию следует строить с

учётом принципов, заложенных в Стандарте нового поколения, при этом

повышать свою компетентность и уровень знаний, используя весь

внутренний потенциал и нестандартное мышление, ведь именно мы,

педагоги - дошкольники являемся той стартовой площадкой, которая в

недалёком будущем принесёт существенные плоды. Здоровье нации - в

наших руках!



В раздел образования