Конспект «Золотая осень»

2 младшая группа

Цели: продолжить знакомить детей с признаками осени (листопад, ветер,

холодно, дождь. желтеет трава); изучение природных явлений; развивать

любознательность; воспитывать любовь к природе.

Программные задачи:

Образовательные : обобщить и классифицировать знания детей об осени

Развивающие : развивать логическое мышление

Воспитательные: воспитывать дружеские отношения

Словарная работа: активизация словаря

Предварительная работа:(беседа о времени года, чтение сихотворения на

тему осень )

Материал и оборудование: красивая коробочка, листья по количеству детей,

мальберт, картины с приметами осени, разрезные картинки овощи, фрукты и

овощи муляжи ,ведерко, корзина)

Ход занятия:

Вводная часть:

- Дети когда я пришла сегодня на работу, язаметила красивую коробочку. А

давайте откроем и посмотрим вместе , что в ней? (Открывают , а там

прекрасные , разноцветные листочки).

Основная часть:

- А что это? ( ответ детей)

- Листья какие? (ответ детей)

- А сейчас я расскажу вам стихотворение на тему осень .

Осень – славная пора.

Любит осень детвора.

Осенью кругом чудесно

Необычно, интересно.

Осень - время не простое,

Осень - время золотое!

- Дети, а почему осень называют золотой?( ответы детей)

-Традиционным цветом осени всегда считался желтый . С желтоватых

листьев на деревьях начинается красивая и удивительная пора «золотая

осень».

- Давайте поиграем с осенними листочками.

Физминутка «Листочки»

- Листья желтые летят

- Падают, кружатся,

- И под ноги просто так

- Как ковер ложатся!

- Что за желтый снегопад.

- Это просто - листопад.

- Молодцы! А теперь взгляните на мальберт. Что мы видим на этой картине? (

ответы детей).

- Ребята вот дунул ветерок и у нас на столе картинки все перемешались, а

давайте соберем их .

(Дети собирают картинки)

- Все картинки собрали! А какое время года изображено на картинках ?

( ребята рассказывают приметы осени)

- Ребята, а давайте поиграем « Что у нас здесь лишнее?». Выходите на

лесную полянку и помогите мне сложить сбор урожай овощей и фруктов.

Овощи станем класть в ведерко, а фрукты в корзину.

- Славно мы с вами поиграли.

Заключительная часть:

Ребята, вы молодцы! А что вам понравилось сейчас на занятии ?

( ответы детей).

- Дети как вы думаете, а кто нам принес красивую коробочку? (ответы детей)

- Что мы заметили в коробке? ( ответы детей)

- Ребята вот какая прекрасная пора золотая осень и вы все у меня молодцы.