ГЕНДЕРНЫЕ РЕЧЕВЫЕ ОСОБЕННОСТИ

(на материале художественных текстов английского языка)

Яскевич Маргарита Борисовна

преподаватель английского языка

ГАПОУ НМК им. С. Сайдашева, г.Нижнекамск

Речевое поведение является одним из способов выражения

двух различных в гендерном отношении микрокультур. Мужчины и

женщины

представляют

собой

две

разные

категории

общества,

х а р а к т е р и зу ю щ и е с я

о п р е д е л е н н ы м и

о с о б е н н о с т я м и

биологического,

психологического

и

социального

порядка.

Гендерная

дифференциация

является

одной

из

универсальных

проблем и речевое поведение раскрывает определенные нормы и

ценности, характерные для мужчин и женщин.

С

точки

зрения

биологического

аспекта,

согласно

исследованиям

гендерных

различий

з

функционировании

полушарий

головного

мозга,

предполагается,

что

в

речевом

поведении

у

мужчин,

как

правило,

значительно

ярче

и

чаще

выражаются отрицательные эмоции, а у женщин - положительные

эмоции.

Психологический

аспект

гендерной

дифференциации

затрагивает

различия

в

способностях,

склонностях,

интересах,

в

разных

уровнях

активности

и

эмоционального

состояния,

в

познавательных

проце ссах.

Женщины

являются

б ол е е

эмоциональными,

чем

мужчины,

которые

в

большей

степени

контролируют выражение своих эмоций. Тем не менее, способы

выражения эмоциональных состояний в гендерном плане являются

малоизученными.

Считается, что гендерная дифференциация определяет черты,

характеризующие

мужчину

и

женщину.

Мужчина

-

сильный,

независимый,

активный,

готовый

к

конкуренции,

агрессивный,

проявляющий

нетерпение,

рациональный,

направленный

на

индивидуальные

достижения.

Женщина

-

слабая,

зависимая,

пассивная,

склонная

с

сотрудничеству,

мягкая,

обладающая

большим

терпением,

эмоциональная,

принимающая

во

внимание

ситуацию общения. Речевое поведение, прежде всего, определяется

тем,

какую

стратегию

речевого

поведения

предпочтительно

выбирают мужчины и женщины, какими правилами и нормами они

руководствуются в той или иной ситуации. Выбор соответствующей

стратегии

определяется

коммуникативной

концепцией

носителей

языка.

Считается общепринятым, что для мужчин предпочтительна

стратегия

«коммуникативного

соперничества»,

а

для

женщин

-

стратегия «коммуникативного сотрудничества».

В большинстве текстов различия в употреблении языковых

средств

для

характеристики

лиц

разного

пола

представлены

на

лексическом,

грамматическом

и

просодическом

уровнях.

Проведенные

исследования

подтверждают

тот

факт,

что

представления

о

мужественности

и

женственности

находят

непосредственное отражение при выборе тех или иных языковых

средств для описания мужчин и женщин. На примере выражения

самых ярких полярных эмоций - гнева и радости мы рассмотрим

реализацию речевого поведения. При этом учитывается комплекс

вербальных

и

невербальных

средств,

экстралингвистические

факторы.

Характерной

особенностью

при

выражении

эмоции

гнева

независимо

от

степени

формальности

ситуации

общения

и

направленности

выражаемой

эмоции

в

мужских

реализациях

отличается

отсутствие

пауз

между

репликами.

В

женских

реализациях

отмечается

присутствие

средних

временных

пауз,

которые

в

большинстве

случаев

могут

рассматриваться

как

эмфатическая пауза, так как она направлена на усиление значения

следующей реплики.

Женские реализации:



"You would come to know him. You do not know him",-she said.

"That is not, she hesitated-"what I want".(Christie The Nemean lion,

p.70)



"Listen, she cried. "You think about it all the time, and I think

you can ring her."(Cronin The Citadel, p.160)

Мужские реализации:



"Only just, anyway I'm not as good as you. We'll see about that"-

he answered quickly. (Galsworthy The Apple Tree, p.32)



"We ought to make terms with him. Terms, they won't be the

same"-he was angry. (Hemingway The Snow of Kilimanjaro, p. 106)

Отсутствие

временных

пауз

в

мужских

реализациях

показывает, что мужчина преимущественно характеризуется такими

чертами

характера,

как

быстрый,

активный

по

сравнению

с

женщинами.

При выражении эмоции радости наблюдается присутствие

временной

паузы

в

мужских

и

женских

реализациях

между

репликами собеседников и смены позы говорящего.

Женская реализация:



"How beautiful!"-she turned to him. (Fitzgerald

The Great

Gatsby, p.28)



"Oh,

I'm

happy"-she

smiled,

giving

a

hand.

(Faulkner

That

Evening Sun, р-49)

Мужская реализация:



"Wow, What a great delight," he looked at her.(Hemingway Old

Man at the bridge, p. 102)



"Marvelous", - he told "just you and I together"- he came nearer.

(Dreiser The Cruise of the "Idelwild", p.86)

Анализ лексико-синтаксических средств показывает, что на

лексическом

уровне

мужчины

и

женщины

выражают

эмоции

практически одинаково. Следует отметить, что в мужских и женских

репликах

выражение

эмоции

радости

часто

реализуется

за

счет

прилагательных наречий, междометий.

Не смот ря

на

определенные

гендерные

р а з л и ч и я ,

проявляющиеся

при

выражении

полярных

эмоций,

в

целом

отмечается

сглаживание

этих

различий,

что

прослеживается

в

использовании

сходного

набора

вербальных

и

невербальных

средств. На современном этапе развития общества выравнивается

социальное

положение

мужчин

и

женщин

и

это

способствует

сглаживанию гендерных дифференциаций. Любые стереотипы не

являются неизменными природными явлениями, они представляют

собой динамичные процессы развития человеческого общества. В

связи с тем, что гендерные различия касаются характера ситуаций

общения, представляется необходимым продолжить изучение этой

темы в более разнообразных ситуациях общения.

Список литературы:

1.

Александрова

О.В.

Проблемы

экспрессивного

синтаксиса.

–

М.:

Высшая школа, 1984.

2.

Блох М.Я. Теоретическая грамматика английского языка. – М.: Высшая

школа, 1983.

3.

Виноградов В.В. Избранные труды. О языке художественной прозы. –

М.: Наука, 1975.