В детский сад с положительными эмоциями

Для многих родителей проблема адаптации ребенка к детскому саду стоит

достаточно остро. Поступление ребенка в дошкольное учреждение – процесс

сложный как для самого малыша, так и для его родителей. Для ребенка – это

сильное стрессовое переживание. Малышу предстоит приспособиться к

совершенно иным условиям, чем те, которые были дома. Четкий режим дня,

отсутствие родителей, контакт со сверстниками, новое помещение, таящее в

себе много неизвестного, другой стиль общения - все эти изменения создают

для ребенка стрессовую ситуацию. Все это может спровоцировать у малыша

защитную реакцию в виде слез, капризов, отказа от еды, сна, общения с

окружающими, частых болезней и т.д. Все эти трудности возникают в связи с

тем, что малыш переходит из знакомой, привычной для его семьи среды в

среду детского сада.

Как помочь ребенку в период адаптации? Что сделать, чтобы он протекал

менее болезненно? Как помочь малышу быстрее и легче приспособиться к

новой обстановке? Как могут помочь родители своему ребенку в период

адаптации?

1.

Необходимо готовить ребенка к поступлению в дошкольное учреждение

заранее. Для того чтобы адаптация прошла легче, жизнь ребенка дома

необходимо как можно больше приблизить к условиям детского сада. Родители

могут заранее узнать режим дня в детском саду и стараться придерживаться

его дома. Необходимо также формировать навыки самообслуживания –

приучать ребенка самостоятельно кушать, мыть руки, ходить в туалет,

одеваться и раздеваться по возможностям ребенка разного возраста.

Стимулировать общение ребенка - чаще гулять на детских площадках, можно

сходить на экскурсию в детский сад.

2.

В процессе подготовительного этапа необходимо особое внимание уделить

рациону питания, приучить малыша есть всевозможные овощные блюда,

творожные запеканки, рыбное суфле и многое другое. Исключить перекусы!

3.

Ребенок с первого дня посещения детского учреждения должен знать, что

это неизбежно и обязательно. «Мама идет на работу, а ты идешь в детский сад

– это твоя обязанность!». В таком случае ребенок не будет искать пути

манипуляции родителями для того чтобы остаться дома.

4.

Находясь в садике в период привыкания, малыш находится в стрессовой

ситуации, без мамы, в незнакомой обстановке, где он должен

взаимодействовать с другими детьми, взрослыми, где могут случаться

различные конфликтные ситуации (толкнули, стукнули, упал, отобрали

игрушку). Во время пребывания в саду, ребенок может сдерживать все эмоции

внутри себя, а в момент встречи с родителями дать им выход. В этот период

необходимо стараться поддерживать ребенка, относиться к нему с должным

вниманием, пониманием к его переживаниям. Родителям также нужно

внимательно относиться к рассказам ребенка, объяснять как себя вести в той

или иной трудной для него ситуации. Постараться всю его тревогу перевести в

положительные эмоции. Интересоваться, что малыш делал в детском саду, пел

ли песенки, какие рассказывали стихи, что рисовали, лепили из пластилина и

т.п.

5.

Очень важен процесс расставания с ребенком. Не нужно задерживаться в

раздевалке. Чем быстрее ребенок зайдет в группу, тем быстрее педагоги его

успокоят, отвлекут, займут.

6.

Очень важно поддерживать теплые отношения с воспитателями группы, в

которую ходит ребенок. Можно сообщить педагогу как можно больше

информации о своём малыше через всевозможные анкеты или опросники, либо

при личной беседе. Если ребенок будет видеть, доверительные отношения

между родителями и воспитателями, то и сам будет чувствовать себя спокойно,

уверенно и наиболее комфортно в группе.

7.

Во многих детских садах, в период адаптации разрешают приносить ребенку

из дома игрушку. Необходимо объяснить малышу, что это должна быть

игрушка, которой он сможет поделиться с другими, дать потрогать и погладить.

Игрушка поможет ребенку облегчить переживания в новых условиях.

8.

Старайтесь больше времени проводить с ребенком после детского сада,

чтобы компенсировать то время, когда он был без родителей. Положительно

действует совместное чтение книжек, рисование, приготовление ужина

вечером и т.д. Очень важно поддержать ребенка в этот период.

9.

В период адаптации очень важным моментом является исполнение

обещаний. Это касается тех моментов, когда родители обещали забрать

ребенка после сна, а пришли только вечером.

10.

Если малыш возбужден и неуправляем, ни в коем случае нельзя не пугать

его детским садом. Это сформирует отрицательное отношение к детскому

учреждению, как к месту, где наказывают. Родителям необходимо проявить

терпение, и в скором будущем ребенок с удовольствием будет посещать

детский сад.

Адаптация к детскому саду – тяжелый период в жизни ребенка. Лишь общими

усилиями родители и воспитатели могут помочь малышу пережить это время и

облегчить течение адаптации.