МАДОУ Детский сад №1

«Ромашка»

МР Учалинский район

Республика Башкортостан

Конспект

спортивного развлечения по ПДД

на тему:

«Как дети научили Бабу Ягу правилам

дорожного движения»

в старших группах

Подготовила:

Инструктор по физической культуре

Фаткуллина А.А.

г. Учалы 2019г.

Цель: формировать

представления

детей

о

правилах

дорожного

движения

и

дорожных знаках.

Задачи:

Обучающие

- познакомить с элементами дороги;

- совершенствовать диалогическую речь, интонационную выразительность речи;

- продолжать закреплять правила поведения на проезжей части;

- развивать у детей чувство ответственности при соблюдении ПДД;

Развивающие

- развивать у детей азы дорожной грамоты, расширять знания детей о светофоре, о

значении сигналов светофора, о дорожных знаках;

Воспитательные

- формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми;

-воспитывать умение слушать своего сверсника, не перебивая;

- формировать желание соблюдать правила дорожного движения.

- воспитывать осторожное и осмотрительное отношение к потенциально опасным

для человека ситуациям на дорогах, (улицах).

Задачи интегрированных образовательных областей:

«Безопасность

В

игровой

форме

расширить

и

закрепить

знания

о

сигналах

светофора и правилах дорожного движения. Воспитывать культуру поведения на

улице,

вырабатывая

потребность

в

соблюдении

правил

дорожного

движения.

Довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного

движения. Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах,

воспитывать

внимание,

сосредоточенность.

Закреплять

умение

применять

полученные знания в играх и повседневной жизни.

«Познавательно – речевое» Закрепить в словаре детей: светофор, сигнал, переход,

остановка общественного транспорта. Развивать свободное общение с взрослыми и

детьми. Развивать умение отгадывать загадки и соотносить их с изображением.

Социализация

Формировать

дружеские,

доброжелательные

отношения

между

детьми.

Побуждать

детей

к

самостоятельности

в

игре

через

эмоционально

положительный

отклик

на

игровые

действия.

Закрепить

умения

подчиняться

правилам в групповых играх.

Предварительная работа:

Подготовка

атрибутов

и

костюмов

к

мероприятию.

Разучивание

стихов,

песен,

танцев. Повторение и изучение правил дорожного движения, знаков, различных

ситуаций на дороге и в транспорте, просмотр мультфильмов «Наш друг Светофор»,

«Мы идем через дорогу»

Материалы и оборудование:

Светофор,

жезл,

набор дорожных знаков; музыкальный центр, аудиозаписи с

музыкой, 2 тоннеля, 2 зебры, 2 конуса; 2 мольберта , 6 фишек магнитных.

Действующие лица:

Ведущий – Фаткуллина А.А.

Б а б а

Я г а

-

С е м е н о в а

А . В .

Под музыку

«Вальс»

А. Петрова

дети

з

аходят в зал и садятся

Ведущая

Рассаживайтесь поудобней, места занимайте скорей,

На праздник наш веселый мы пригласили гостей.

А вы хотите узнать, что же это за гость?

Тогда слушайте…

Сегодня я шла в детский сад и повстречала странную старушку, которая не могла

перейти улицу. И я решила пригласить ее с собой. А что с ней приключилось, она

вам расскажет сама.

Под музыку появляется Баба Яга, танцует с метлой.

Баба Яга

Здрасьте! Вот какая история со мной приключилась. Летела я в ступе над городом,

ступа сломалась, мне пришлось приземлиться и идти пешком домой в лес через весь

город.

Пыталась

я

перейти дорогу,

но

меня

милиционер остановил:

«Как

вам, бабушка, не стыдно! Из-за вас может произойти авария!»

Ведущая

Разве вы не знаете, что дорогу нужно переходить на перекрестке, там, где есть

светофор или «зебра».

Баба Яга

Что мне, зебру с собой водить, уложить на дорогу и по ней ходить? А он подвел

меня к перекрестку, и тут я все поняла…

Загорелся напротив меня такой яркий красный светофорчик, ну, и я пошла.

Ведущая

И тут, конечно, визг тормозов, и машина вас чуть не сшибла.

Баба Яга

Ах, как же я напугалась, думала конец, мне настал.

Ведущая

Ну что вы, бабушка, поживете еще, если останетесь с нами сегодня. Наши дети

научат вас правилам дорожного движения.

Баба Яга

Ой, конечно, останусь.

Ведущая

Тогда послушай стихи, которые тебе расскажут дети.

Дети поочередно читают стихи

1 ребенок

Город, в котором

С тобой мы живем,

Можно по праву

Сравнить с букварем.

Азбукой улиц,

Проспектов, дорог

Город дает нам

Все время урок.

2 ребенок

Вот она, азбука,—

Над головой:

Знаки развешаны

Вдоль мостовой.

Азбуку города

Помни всегда,

Чтоб не случилась

С тобою беда.

3 ребенок

И проспекты, и бульвары —

Всюду улицы шумны,

Проходи по тротуару

Только с правой стороны!

Ведущая

Тут шалить, мешать народу

Все дети

За-пре-ща-ет-ся!

Ведущая

Быть примерным пешеходом

Все дети

Разрешается.

4 ребенок

Если ты зашел в автобус

И вокруг тебя народ,

Не толкаясь, не зевая,

Проходи скорей вперед.

Ведущая

Бесплатно ехать, как известно,

Все дети

За-пре-ща-ет-ся!

Ведщая

Уступать старушке место

Все дети

Разрешается.

5 ребенок

Если ты гуляешь просто,

Все равно вперед гляди,

Через шумный перекресток

Осторожно проходи.

Ведущая

Переход при красном свете

Все дети

За-пре-ща-ет-ся!

Ведущая

При зеленом - даже детям

Все дети

Разрешается.

Ведущая

А сейчас, дорогая Бабушка Яга, послушай песню о сигналах светофора.

Исполняется песня

«Светофор»

Ведущая

А теперь, чтобы было еще понятнее, мы поиграем в игру эстафету «Пешеходы»

Проводится игра -эстафета

«Пешеходы»

(пройти по

«зебре», спуститься в тоннель, обойти фишку, передать эстафету)

Баба Яга

Ребята, я поняла, что нужно переходить дорогу только в обозначенном для этого

месте!

Ведущая

Ну, это еще не все! Послушай, что наши ребята тебе еще расскажут.

6 ребенок

На улице нашей

Машины, машины,

Машины малютки,

Машины большие.

Эй, машины, полный ход!

Я примерный пешеход:

Торопиться не люблю,

Вам дорогу уступлю.

7 ребенок

Спешат грузовые,

Фырчат легковые.

Торопятся, мчатся,

Как будто живые.

У каждой машины

Дела и заботы.

Машины выходят

С утра на работу.

8 ребенок

Делаем ребятам предостережение:

Выучите срочно правила движения,

Чтоб не волновались каждый день родители,

Чтоб спокойно мчались улицей водители!

Ведущая

Чтобы тебе, Баба Яга, было понятно, я предлагаю поиграть в игру «Автобус»

Проводится игра

«Автобус»

(ребенок – водитель перевозит детей – пассажиров до фишки, следуя сигналам

светофора)

Проводится игра

«Машины и пешеходы»

Баба Яга

Ребята, вы знаете, я люблю играть в карты. Зашла я в ближний магазин, попросила

карты, а продавщица дала м не вот такие интересные карты.

(показывает дорожные знаки) Я смотрю, что в них не очень -то поиграешь. Может,

вы знаете, что они обозначают?

Баба Яга показывает знаки,

Дети

читают четверостишие – пояснение

- пешеходный переход;

- велосипедная дорожка;

- рядом столовая;

- рядом больница;

- скользкая дорога;

- дети;

Баба Яга

Спасибо

вам,

ребята!

Теперь

я

буду

знать

и дорожные

знаки.

Не

только

для

пешеходов, но и для автомобилистов. Как – никак я - водитель ступы. Ребята, а дайте

мне какое-нибудь задание!

Ведущая

Хорошо, собери нам светофор, а мы тебе будем помогать хлопками.

(Баба Яга на магнитном мольберте собирает светофор)

Ведущая

Молодец, Баба Яга, а теперь мы поиграем в игру «Светофор»

Проводится игра

«Светофор»

(красный цвет – стоять, желтый – хлопать, зеленый – шагать на месте)

Ведущая

Ну

что,

Баба

яга,

все

запомнила?

Тогда

давайте

танцевать,

а

танец

наш

называется «Веселый светофор»

Исполняется танец

«Веселый светофор»

Баба Яга

После таких уроков я буду правильно переходить дорогу, быстро доберусь до своей

избушки, и расскажу об этом всем лесным жителям.

Исполняется песня

«По улице»

Ведущая

Вот и сказочке конец, а кто правила знает и соблюдает – тот Молодец!

А на прощание наши ребята хотят подарить тебе, Баба Яга книжку по правилам

д о р о ж н о г о

д в и ж е н и я.

Все прощаются и уходят.